МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КУЗЯЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Раменский муниципальный район Московская область
«Утверждаю» Директор Кузяевской осн. школы _____ __/ / ф. и.о. Приказ №____ _______________ 2014г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РИТМИКЕ
(базовый уровень)
Составитель: , учитель ритмики и
гимнастики
20учебный год
Пояснительная записка.
Специалисты в области медицины давно доказали благотворное влияние танцев на физическое развитие детей. Психологи полностью солидарны с медиками, да к тому же они утверждают, что танцы способствуют формированию здоровой психики. Танцы – это такой же вид спорта, как и все остальные, а занятия спортом, как известно, очень важны для правильного, гармоничного развития и становления человеческой личности. Танец – это искусство, такое же, как например, живопись или музыка. Все родители хотят, чтобы их ребёнок занимался каким-либо видом искусства.
В наше социально – ориентированное время, когда жизнь человека стала оцениваться мерой успеха, признания и достижения конкретных целей, всестороннее развитие ребёнка средствами музыки и ритмических движений играет немаловажную роль в развитии творческой и гармонично – успешной личности ребёнка.
В качестве программы третьего урока физической культуры в 5 классе образовательной школы предлагается использовать уроки ритмики. Для этого есть накопленный годами педагогический опыт, и это соответствует требованиям времени к статусу человека, его образовательной компетенции, физическим и духовным возможностям. Данная дисциплина не требует дополнительного оборудования и инвентаря. Необходимо иметь только помещение, пригодное для таких занятий, музыкальное оснащение и мелкий инвентарь.
Курс «Ритмика» реализуется в учебном плане 6 класса МОУ Кузяевской ООШ на г., как модуль в учебной дисциплине «Физическая культура» в рамках введения 3 часа.
Количество часов, отведенное на изучение курса «Ритмика» в Учебном плане соответствует программе и распределяются следующим образом: в 6 классе по 1 часу в неделю как третий час физической культуры. Всего 34 часа. В основу программы взято учебно-методическое пособие программа «Ритмика в школе. Третий урок физической культуры»., , В Ростов н/Д. Феникс 2014 г. Учебно-методическое пособие допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Так же в разработке используется материал книги «Основы современного танца» Поляков н/Д. Феникс 2005 г.
Цели и задачи обучения.
Образовательная цель программы: приобщение детей ко всем видам современного танца, от простого диско до сложного хип-хопа;
Развивающая цель программы: воспитание единого комплекса физических и духовных качеств: гармоническое телосложение, хорошее здоровье и выносливость, артистизм и благородство;
Воспитательная цель программы: профессиональная ориентация и самоопределение ребёнка, воспитание культуры поведения и общения;
Задачи:
• дать всем детям хореографическую подготовку, выявить их склонности и способности;
• способствовать эстетическому развитию и самоопределению ребёнка;
• привитие интереса к занятиям, любовь к танцам;
• гармоническое развитие танцевальных и музыкальных способностей, памяти и внимания;
• дать представление о танцевальном образе;
• развитие выразительности и осмысленности исполнения танцевальных движений;
• воспитание культуры поведения и общения;
• развитие творческих способностей;
• воспитание умений работать в коллективе;
• развитие психических познавательных процессов — память, внимание, мышление, воображение;
• организация здорового и содержательного досуга.
Требования к уровню подготовки учащихся.
-Дети должны усвоить основные понятия и термины в танцах.
-Уметь выделять из музыкальных композиций ритм, акцент, размер счета.
-Научиться импровизировать, подбирать танцевальные па к соответствующей музыке.
-Научится работать в паре и группе, подстраиваться под партнера по танцу.
-Уметь отражать в движениях характер музыки, эмоции, настроение.
-Знать основы современных танцев, их названия и характерные особенности.
Основное содержание программы.
Вводное занятие 1 час
1 Повторение пройденного в 5 классе.
Танец Диско 4 часа
2 Движения рук
3 Движения ног
4 Движения, наклоны туловища
5 Шаги
Джаз-стрит 3 часа
6 Основной шаг. Перекрестный Джаз-стрит.
7 Джаз-стрит с переступанием, прямой Джаз-стрит.
8 Джаз-стрит с заносом ноги и двойным заносом ноги.
Флэш 3 часа
9 Основные шаги. Шаг и прыжком, шаг с заносом.
10 Двойная смена ног, отшаг, двойной отшаг.
11 Крест, полумесяц, полушпагат с подъемом, прогиб назад с опорой на руку и подъем.
Хот-Топ-Техник 2 часа
12 Двойной подъем ноги, Двойной подъем ноги с поворотом, переступания
13 Мах ногой, мах ногой с двумя прыжками назад, сдвиг на носках с заносом ноги.
Танец Хип-хоп 12 часов
14 Кач. Основной шаг. Фронтальный шаг.
15 Основной шаг вперед назад, основной шаг с поворотом вперед.
16Повороты, переходы.
17 Скольжение лицом к зрителю, «Лунная походка»
18 Повороты жесткий, мягкий, поворот с движением
19 Волны. Движения рук.
20 Виск, кик, кросс
21 Перескоки, перескоки в сторону, назад и киком.
22 Джек, боб-степ, ви степ, слайд.
23 Ротейшн, трипл, шассе.
24 Slip step, Pas de bourree,
Геликоптер в упор лежа.
25 базовые движения рук.
Джаз – модерн 4 часа
26 Позиции рук
27 Позиции ног
28 Упражнения для ног
29 Изолиованные движения головой, плечами, руками, туловищем, ногами.
Репетиционно - постановочная работа 4 часа
30 Репетиционно - постановочная работа - танец Диско
31 Репетиционно - постановочная работа – Джаз-стрит
32 Репетиционно - постановочная работа – Флэш, Хот-Топ-Техник
33 Репетиционно - постановочная работа – Хип-хоп.
Итоговое занятие - 1 час
34 Открытый урок. «Зажигаем звезды»
Календарно – тематическое планирование.
по ритмике
№ урока | Наименование раздела и тем занятий | Количество часов | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения |
Вводное занятие 1 час | ||||
1 | Повторение пройденного в 5 классе. | 1 | 01.09-06.09.2014 | |
Танец Диско 4 часа | ||||
2 | Движения рук | 1 | 08.09-13.09.2014 | |
3 | Движения ног | 1 | 15.09-20.09.2014 | |
4 | Движения, наклоны туловища | 1 | 22.09-27.09.2014 | |
5 | Шаги | 1 | 29.09-04.10.2014 | |
Джаз-стрит 3 часа | ||||
6 | Основной шаг. Перекрестный Джаз-стрит. | 1 | 06.10-11.10.2014 | |
7 | Джаз-стрит с переступанием, прямой Джаз-стрит. | 1 | 13.10-18.10.2014 | |
8 | Джаз-стрит с заносом ноги и двойным заносом ноги. | 1 | 20.10-25.10.2014 | |
Флэш 3 часа | ||||
9 | Основные шаги. Шаг и прыжком, шаг с заносом. | 1 | 27.10-01.11.2014 | |
10 | Двойная смена ног, отшаг, двойной отшаг. | 1 | 10.11-15.11.2014 | |
11 | Крест, полумесяц, полушпагат с подъемом, прогиб назад с опорой на руку и подъем. | 1 | 17.11-22.11.2014 | |
Хот-Топ-Техник 2 часа | ||||
12 | Двойной подъем ноги, Двойной подъем ноги с поворотом, переступания | 1 | 24.11-29.11.2014 | |
13 | Мах ногой, мах ногой с двумя прыжками назад, сдвиг на носках с заносом ноги. | 1 | 01.12-06.12.2014 | |
Танец Хип-хоп 12 часов | ||||
14 | Кач. Основной шаг. Фронтальный шаг. | 1 | 08.12-13.12.2014 | |
15 | Основной шаг вперед назад, основной шаг с поворотом вперед. | 1 | 15.12-20.12.2014 | |
16 | Повороты, переходы. | 1 | 22.12-27.12.2014 | |
17 | Скольжение лицом к зрителю, «Лунная походка» | 1 | 29.12-31.12.2014 | |
18 | Повороты жесткий, мягкий, поворот с движением | 1 | 12.01-17.01.2015 | |
19 | Волны. Движения рук. | 1 | 19.01-24.01.2015 | |
20 | Виск, кик, кросс | 1 | 26.01-31.01.2015 | |
21 | Перескоки, перескоки в сторону, назад и киком. | 1 | 02.02-07.02.2015 | |
22 | Джек, боб-степ, ви степ, слайд. | 1 | 09.02-14.02.2015 | |
23 | Ротейшн, трипл, шассе. | 1 | 16.02-20.02.2015 | |
24 | Slip step, Pas de bourree, Геликоптер в упор лежа. | 1 | 02.03-07.03.2015 | |
25 | базовые движения рук. | 1 | 09.03-14.03.2015 | |
Джаз – модерн 4 часа | ||||
26 | Позиции рук | 1 | 16.03-21.03.2015 | |
27 | Позиции ног | 1 | 06.04-11.04.2015 | |
28 | Упражнения для ног | 1 | 13.04-18.04.2015 | |
29 | Изолиованные движения головой, плечами, руками, туловищем, ногами. | 1 | 20.04-25.04.2015 | |
Репетиционно - постановочная работа 4 часа | ||||
30 | Репетиционно - постановочная работа - танец Диско | 1 | 27.04-30.04.2015 | |
31 | Репетиционно - постановочная работа – Джаз-стрит | 1 | 04.05-09.05.2015 | |
32 | Репетиционно - постановочная работа – Флэш, Хот-Топ-Техник | 1 | 11.05-16.05.2015 | |
33 | Репетиционно - постановочная работа – Хип-хоп. | 1 | 18.05-23.05.2015 | |
Итоговое занятие - 1 час | ||||
34 | Открытый урок. «Зажигаем звезды» | 1 | 25.05-28.05.2015 |
Перечень учебно-методического обеспечения
1. 1. «Ритмика в школе. Третий урок физической культуры» учебно-методическое пособие., Ростов н/Д. Феникс 2014 г.
2., Стрепетова ритмика. Москва. Издательство Планета. 2013г
3. «Основы современного танца» книга., Ростов н/Д. Феникс 2005 г.
