Ценности и смыслы жизненного пути

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

г. Мегион

«Ценности и смыслы

жизненного пути»

(профориентационная игра

для обучающихся 9-х классов)

Подготовила: педагог-психолог

МОУ «СОШ № 1»

г. Мегион, 2011 г.

«Каждый человек движется по жизни,

опираясь на свои ценности.

И ценности человека во многом

определяют его жизненный путь»

Здравствуйте, ребята.

Именно с этих слов хотелось бы начать нашу встречу. И мы рады приветствовать вас на нашей игре, на которой вы сможете еще раз задуматься о том:

¨  Какие ценности существуют в жизни каждого из вас.

¨  Как они влияют на нашу жизнь в целом.

¨  Как они влияют и на выбор профессии в целом, на выбор профиля обучения в 10 классе, в частности.

Сегодня мы поговорим о важности не только общечеловеческих ценностей, но и о том, что они из себя представляют. Как они влияют на повседневную жизнь каждого человека и общества в целом.

Однако, существуют еще и другие ценности, которые кроме общечеловеческих имеют большое значение для каждой отдельной личности.

Это могут быть:

- хорошее образование

- карьера,

- семья,

- слава и успех,

- власть,

- материальное благополучие,

- самоуважение и самосовершенствование,

- дружба, творчество и спорт,

- крепкое здоровье и долголетие,

- яркая и насыщенная жизнь,

- а также интересная и доходная работа.

Ответьте, пожалуйста, на вопрос: могут ли быть связаны общечеловеческие ценности с выбором профессии? Если «да», то как?

Да, действительно, все ценности, которыми руководствуется человек в своей жизни, связаны между собой и они так или иначе связаны с дальнейшим выбором профессии.

Можете ли вы представить себе врача, для которого милосердие и сострадание не представляется ценностью. Или военного, у которого не развито чувство долга и любви к Родине.

Таким образом, есть ценности, которые должны быть наиболее чтимыми в различных профессиях. Тем более, что в 10-м классе вам придется выбрать один из профилей дальнейшего обучения, а кому-то уже и начало профессиональной деятельности.

Поэтому наши задания будут связаны с вашими будущими профессиональными планами.

Задание 1. «Лестница успеха в профиле»

Вы уже знаете, какие профессии предполагает каждый профиль. В группе вам надо будет нарисовать лестницу успеха выбранного вами профиля. Отразите на вашей лестнице все наиболее важные ценности, которые должны лежать в основе вашего выбора профессионального пути.

Под ценностями в психологии обычно понимают какие-либо материальные и идеальные объекты: идеи, деятельность, поведение, эмоции, моральные и этические установки и т. д., на основе которых человек принимает решения, оценивает происходящее.).

Инструкция: вам предлагается подняться по лестнице от выбранного вами профиля к профессии, дополняя каждую ступень теми ценностями, которые имеют профессии данного профиля

Время на выполнение задания - 20 минут.

Представление работы – 5 минут. (доказать свои мысли)

Подведение итога. Вы хорошо справились с этим заданием. Вы правильно отметили, что профессиональными ценностями могут являться:

Примерные ценности (качества) для успешности:

·  способность анализировать и логически мыслить

·  хорошо развитая словесно-логическая, долговременная память

·  развитие произвольного внимания

·  навыки общения и взаимодействия с людьми

·  хорошие вербальные способности

·  умение быстро ориентироваться и принимать решение

·  умение принимать адекватное решение

·  высокий уровень физической и психической выносливости

·  развитые организаторские способности

·  развитые коммуникативные способности

·  теоретические основы точных наук

·  теоретические основы гуманитарных наук

·  способность к планированию собственной деятельности

·  развитое воображение

·  способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой

·  умение сотрудничать

·  высокий уровень развития мыслительных процессов

·  грамотная, выразительная и понятная речь

·  развитое обоняние, восприятие

·  артистичность

·  креативность

·  умение принимать самостоятельные решения в проблемной ситуации

·  развитые интуитивные способности

·  хорошая координация движений

·  умение оказать влияние на окружающих

·  эмоциональность

·  чувствительность

·  стремление к постоянному личностному и профессиональному росту

·  умение прогнозировать и предвидеть ситуацию

·  умение подчиняться требованиям и нормам

·  эрудированность и образованность

·  четкие личные цели

·  организованность и дисциплинированность

·  инициативность

·  способность решать проблемные ситуации в короткие сроки

·  гибкость всех мыслительных процессов

Итак, вы доказали, что те ценности и способности, которые вы выделили для того чтобы быть успешным в профессиональной деятельности, их необходимо учитывать и развивать. Только имея четко простроенную траекторию своего профессионального пути, ты будешь успешен.

А теперь ответьте на такой вопрос: Какие общечеловеческие ценности вы знаете?

Ответ (примерный):

·  добро и добродетель

·  милосердие и сострадание

·  любовь и взаимопонимание

·  справедливость и честность, долг

·  бескорыстие и великодушие

·  ответственность

·  терпимость к недостаткам других людей

·  тактичность и воспитанность

·  уверенность в себе и уважение к людям

·  человеколюбие

·  снисходительность

·  доброжелательность

·  выдержка и терпение

·  великодушие

·  умение управлять своими эмоциями и поступками

·  гуманность

Высшие ценности незримо направляющие действия людей, служащие стержнем поведения, являются первоосновой, на которых существует человечество. Это неписаные законы общества. И как только они начинают расщепляться – рушится государство, деградирует общество.

Поэтому, следующее задание будет таким:

Задание 2. «Профессиональные и общечеловеческие ценности»

Инструкция: Вам необходимо продумать и распределить, какими профессиональными и общечеловеческими ценностями должен руководствоваться человек при выборе профессии соответствующего профиля.

Время выполнения задания – 15 минут

Время защиты – 5 минут

Общечеловеческие ценности Профессиональные ценности

Итак. Каждая команда профиля определила для себя профессиональные (качества) и общечеловеческие ценности, которыми они будут руководствоваться при выборе дальнейшего образовательного и профессионального пути.

Но ответьте на такие вопросы:

1.  что такое профессиональные и общечеловеческие ценности?

2.  почему профессиональные ценности должны сочетаться с общечеловеческими, докажите эту взаимосвязь?

3.  как вы считаете, нужно ли задавать вопрос «что я хочу принести людям и какое значение в жизни общества хочу приобрести?

Таким образом, выбирая себе профессию каждый из вас должен задаться вопросом носителем чего я хочу быть, какая ценность будут лежать в основе моего выбора.

Спасибо всем. Мы услышали разные точки зрения. Надеемся, что наша игра была вам полезна.

Раздаточный материал для обучающихся по профориентационной игре «Ценности и смыслы жизненного пути»

Примерные ценности (качества) для успешности:

·  способность анализировать и логически мыслить

·  хорошо развитая словесно-логическая, долговременная память

·  развитие произвольного внимания

·  навыки общения и взаимодействия с людьми

·  хорошие вербальные способности

·  умение быстро ориентироваться и принимать решение

·  умение принимать адекватное решение

·  высокий уровень физической и психической выносливости

·  развитые организаторские способности

·  развитые коммуникативные способности

·  теоретические основы точных наук

·  теоретические основы гуманитарных наук

·  способность к планированию собственной деятельности

·  развитое воображение

·  способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой

·  умение сотрудничать

·  высокий уровень развития мыслительных процессов

·  грамотная, выразительная и понятная речь

·  развитое обоняние, восприятие

·  артистичность

·  креативность

·  умение принимать самостоятельные решения в проблемной ситуации

·  развитые интуитивные способности

·  хорошая координация движений

·  умение оказать влияние на окружающих

·  эмоциональность

·  чувствительность

·  стремление к постоянному личностному и профессиональному росту

·  умение прогнозировать и предвидеть ситуацию

·  умение подчиняться требованиям и нормам

·  эрудированность и образованность

·  четкие личные цели

·  организованность и дисциплинированность

·  инициативность

·  способность решать проблемные ситуации в короткие сроки

·  гибкость всех мыслительных процессов

общечеловеческие ценности:

·  добро и добродетель

·  милосердие и сострадание

·  любовь и взаимопонимание

·  справедливость и честность, долг

·  бескорыстие и великодушие

·  ответственность

·  терпимость к недостаткам других людей

·  тактичность и воспитанность

·  уверенность в себе и уважение к людям

·  человеколюбие

·  снисходительность

·  доброжелательность

·  выдержка и терпение

·  великодушие

·  умение управлять своими эмоциями и поступками

·  гуманность

·  умение приспосабливаться к требованиям окружающей среды

·  порядочность

·  сдержанность

·  склонность к сопереживанию

·  нравственность

·  справедливость

·  вежливость

ЖЮРИ

Критерии оценивания ответов обучающихся

		высокий	средний	низкий
1.	«Лестница успеха в профиле»
	Обоснованность и осознанность выбранных профессиональных ценностей Умение обобщать и делать вывод.
2.	«Общечеловеческие и профессиональные ценности»
		высокий	средний	низкий
	Обоснованность и осознанность выбранных профессиональных ценностей Умение обобщать и делать вывод.