Анализ урока русского языка в пятом классе

по теме: «Систематизация и обобщение по теме: Имя существительное»

учитель Кузьминой Т. Д.

Данный урок является завершающим уроком в серии уроков по теме «Имя существительное». Для развития познавательной активности учащимся было дано домашнее задание в виде карточек с вопросами на которые надо было ответить по данной теме.

При подведении итогов урока применяется рефлексия достижения цели для стимулирования мотивации учащихся.

Цели урока:

1.  Развивающая - развивать интеллектуальные и познавательные способности учащихся культуру общения в разных видах речевой коммуникации.

2.  Закрепление в речи лексики по теме.

3.  Воспитательная – воспитывать культуру взаимопонимания при работе в группе.

4.  Практическая

·  Контроль речевых умений в рамках учебной темы.

·  Формирование навыка перенесения знаний в новую ситуацию общения.

4.Образовательная – Систематизация и обобщение по теме: «Имя существительное»

Задачи урока:

№

Задача

1.

Систематизировать знания уч-ся по теме: «Имя существительное»

2.

Провести обобщение по данной теме.

3.

Совершенствовать навыки устной речи.

4

Практиковать учащихся в умении задавать вопросы, и отвечать на вопросы одноклассников

В ходе проведения урока учитель придерживалась основных принципов:

Принципы:

¾  Принцип коммуникативной направленности;

¾  Принцип дифференциации(различные виды заданий) и интеграции обучения;

¾  На уроке были реализованы общеметодические принципы:

¾  Принцип воспитывающего обучения;

¾  Принцип сознательности;

¾  Принцип активности;

¾  Принцип наглядности;

¾  Принцип доступности и посильности;

¾  Принцип прочности;

¾  Принцип индивидуального подхода;

Во время проведения урока

¾  формировалось у учащихся умение понимать речь на слух

¾  формировалась ли монологическая речь

¾  контролировалось произношение

Использовались средства:

¾  Интерактивная доска;

¾  Учебник;

В процессе урока проводилась связь теоретических знаний с практикой.

Использовался индивидуальный подход к каждому учащемуся.

Учащиеся рассуждали в поиске ответов на поставленные вопросы.

В результате проведения данного урока учащиеся закрепили свои знания и умения по теме: теме «Имя существительное».