МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
ЛИПЕЦКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
Программа коррекционно-развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
«Звездное путешествие»
Выполнил:
педагог-психолог
МДОУ №6 г. Липецка
Руководитель:
к. психол. н., зав. кафедрой психологии и педагогики
Липецк 2013
Пояснительная записка
В современных условиях развития общества, перемен в социально-экономической сфере, культуре и образовании, особую значимость приобретают вопросы воспитания и образования подрастающего поколения. Необходимость готовить к творчеству каждого растущего человека не нуждается в доказательствах. Именно на это, на воспитание творческой активности, без которой невозможно гармоническое развитие личности, направлены повседневные усилия миллионов педагогов. Наибольший интерес в этом плане имеет дошкольный возраст, так как именно в дошкольном возрасте происходит "выращивание будущего".
Именно дошкольный возраст имеет богатейшие возможности для развития творческих способностей. Но, к сожалению, эти возможности с течением времени постепенно утрачиваются, поэтому необходимо как можно эффективнее использовать их в дошкольном детстве, когда дети чрезвычайно любознательны, имеют огромное желание познавать окружающий мир. И мы взрослые, поощряя любознательность, сообщая детям знания, вовлекая их в различные виды деятельности, можем способствовать расширению детского опыта и накоплению знаний, что является необходимой предпосылкой для творческой деятельности. Кроме того, мышление дошкольников более свободно, чем мышление более старших детей, оно не задавлено догмами и стереотипами, оно более независимо.
И в настоящее время, когда жизнь становится разнообразнее и сложнее, требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению различных проблем, очень важно не упустить сензитивный период для развития способностей к творчеству. И от того, насколько были использованы возможности для развития творческих способностей в период дошкольного детства, во многом будет зависеть творческий потенциал взрослого человека.
Так с помощью чего возможно развитие творческой личности.
Одним из наиболее эффективных методов в работе с детьми, является сказкотерапия. Потому как лежащая в основе сказка, оказывает значительное воздействие на детей. Она вызывает у ребенка удивление, желание познавать, умение находить решение в нестандартных ситуациях, нацеливает на открытие нового и осознание своего опыта. Через восприятие сказок мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир, лечим душу, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой силы и смекалки.
Пройдя обучение и получив удостоверение о повышении квалификации государственного образца по образовательной программе «Сказкотерапия в образовании, консультировании и бизнесе», дало мне возможность и право использовать данный метод в работе с детьми. А также поспособствовало написанию программы «Звездное путешествие».
Программа «Звездное путешествие» направлено на раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста и развития креативности. Программа состоит из 16 занятий, на каждом из которых детей ожидают встречи со сказочным Звездочетом и увлекательные звездные путешествия в мир сказок. Ведь очень важно научить детей видеть необычное в обычном.
При составлении программы использованы техники сказкотерапии , психогимнастики , игровой терапии, музыкальной терапии.
Цели и задачи программы «Звездное путешествие»:
Цель:
Создание условий для развития творческого потенциала и способностей детей.
Задачи:
· развитие творческого воображения и фантазии;
· стимулирование творческого самовыражения;
· развитие вариативности и оригинальности мышления;
· активизация познавательного интереса и мыслительного процесса;
· развитие умения свободно и ясно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения;
· развитие коммуникативных навыков;
· развитие эмоционально-волевой сферы;
· гармонизация эмоционального состояния;
· стабилизация психических процессов, снятие напряжения.
Формы работы с детьми в рамках программы
«Звездное путешествие»
Коррекционно-развивающая программа состоит из 16 занятий, предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Занятия проводятся 1 раз в неделю как в первой, так и во второй половине дня. Продолжительность занятий 30-40 минут, в зависимости от творческих заданий. Оптимальное количество детей 6-8 человек.
При формировании групп необходимо провести первичную диагностику развития творческого мышления детей и для отслеживания динамики развития, повторную.
Занятия данной программы включают в себя игры и упражнения на развитие творческого мышления и воображения, решение проблемных ситуаций, свободное и тематическое рисование, изготовление коллажей, релаксационные этюды, визуализация, использование аромотерапии, цветотерапии.
После каждого занятия детям предлагается домашнее задание, которое они могут выполнить совместно с родителями. Дома можно организовать выставку детских работ. Стихотворения и сказки, придуманные детьми, оформляются в небольшие книжки и иллюстрируются детскими рисунками.
Учебно-тематический план
№ | Тема | Количество часов |
1. | Знакомство со Звездочетом | 1 |
2. | Звездный сад | 1 |
3. | Путешествие на Голубую звезду | 1 |
4. | Огонь и солнце | 1 |
5. | На звездных островах | 1 |
6. | Звездная школа | 1 |
7. | Чего на свете не бывает | 1 |
8. | Музыкальная шкатулка | 1 |
9. | Звездный колобок | 1 |
10. | Мальчик Огонёк | 1 |
11. | Легенда о звездных камнях | 1 |
12. | Облачковое молочко | 1 |
13. | Звездная семья | 1 |
14. | Заколдованный замок | 1 |
15. | Космозавры | 1 |
