Учебный план МБОУ ООШ д. Канахинцы на 2012 – 2013 учебный год

УЧЕБНЫЙ План МБОУ ООШ д. Канахинцы

на 2012 – 2013 учебный год

Основное общее образование (5-9 классы)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план разработан на основе Закона РФ « Об образовании», Приказа Министерства образования России от 09.г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ 2006 г., приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000», приказа Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000», базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Кировской области (утверждён приказом Департамента образования Кировской области от 01.01.2001г. № 5-291), приказа Департамента образования Кировской области № 5-1204 от 01.01.2001 «О региональном компоненте в структуре федерального базисного учебного плана».

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

Инвариантная часть учебного плана обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Инвариантная часть учебного плана обеспечивает единство образовательного пространства и реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта. Федеральный компонент учебного плана включает в себя перечень обязательных образовательных компонентов (учебных предметов, курсов, дисциплин, в том числе интегрированных) и минимальное количество часов на их изучение.

На основании вышеперечисленных документов внесены изменения в учебный план школы.

1) Преподавание учебного предмета Искусство (музыка и изобразительное искусство) становится непрерывным и изучается с 5 по 9 класс.

2) Природоведение (2 часа в неделю в 5‑м классе) – интегрированный естественнонаучный курс для младших подростков, который сочетает в себе элементы биологии, географии, физики, астрономии, химии, экологии и включает три основных содержательных раздела: «Как человек изучает природу», «Многообразие тел, веществ и явлений природы» и «Здоровье человека и безопасность жизни».

Вариативная часть направлена на реализацию регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

Региональный компонент учебного плана (при 5-дневной учебной неделе) представлен следующими учебными предметами и курсами:

1) Основы безопасности жизнедеятельности в 5 и 7 классах (по 1 часу в неделю), в 6 и 9 классах (по 0,5 часов в неделю) введен как курс, необходимый для сохранения преемственности в обучении. Он предназначен для развития черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и обеспечения безопасности дорожного движения,

2)Географическое краеведение в 6 классе (0,5 часов в неделю), 8 классе (1 час в неделю) и историческое краеведение в 9 классе (0,5 часов в неделю) введены для преподавания краеведческих модулей в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента учебного плана для организации изучения учащимися содержания образования краеведческой направленности.

За счет Компонента образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя) увеличено количество часов на изучение русского языка в 5 классе (1 час в неделю), 6 классе (2 часа в неделю) и 7 классе (1 час в неделю).

Часы Компонента образовательного учреждения используются не только для усвоения основного учебного материала, но и для проведения факультативных занятий по математике в 5 и 8 классах с наиболее подготовленными учащимися с целью дальнейшего развития их математических способностей, по литературе в 5 классе, биологии в 6 классе, русскому языку в 5 и 7 классах с целью расширения знаний учащихся в области гуманитарного цикла, адаптации учащихся к окружающему миру, развития творческих и исследовательских способностей учащихся, основ проектной деятельности в 6 классе в целях формирования и развития у школьников ключевых компетентностей.

Учебный план в 9 классе составлен на основе закона Российской Федерации «Об образовании», «Типового положения об общеобразовательном учреждении», в соответствии с базисным учебным планом с учетом региональных особенностей и специфики образовательного учреждения.

Инвариантная часть учебного плана реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта. Региональный компонент учебного плана (при 5-дневной учебной неделе) представлен курсом «Основы безопасности жизнедеятельности» (0,5 часа), историческое краеведение (0,5 часа).

В учебном плане выделен раздел предпрофильной подготовки в 9 классе. Разработке этого раздела плана предшествовало изучение образовательных потребностей учащихся 8 класса и учет мнения их родителей. В плане представлены курсы по выбору, которые ученики посещают по желанию: «Мой выбор»(1час в неделю), «Содержание и языковой анализ текста» (0,5 часа в неделю) и «Текстовые задачи» (0,5 часа в неделю). Это даёт возможность индивидуализировать процесс обучения. Ориентационные и информационные курсы проводятся на классных часах согласно плану классного руководителя.

Компонент образовательного учреждения обеспечивает вариативность образования и позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги.

Учебный план ориентирован на нормативный срок освоения образовательной программы основного общего образования – 5 лет, продолжительность учебного года - 34 недели, учебной недели – 5 дней, одного урока – 45 минут. Максимальная нагрузка на одного ученика не превышает норм, указанных в СанПиН 2.4.2.2821-10.

Введение данного учебного плана предполагает:

·  Всестороннее развитие учащихся, подготовку их к успешному обучению на III ступени или специальном учебном заведении на базе основной школы.

·  Дифференциацию и индивидуализацию образовательного процесса, усиление гибкости в его построении, использование перспективных методов и форм проведения занятий, технологий обучения.

·  Удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей.

·  Развитие коммуникативных навыков учащихся.

·  Овладение учащимися навыками информационной компетентности.

·  Обеспечение целостности представлений учащихся о мире путем интеграции содержания образования, усиления интегративного подхода к организации образовательного процесса.

·  Усиление роли дисциплин, обеспечивающих успешную социализацию учащихся: истории, литературы, русского языка, технологии.

Учебные предметы	Количество часов в неделю/в год
V	VI	VII	VIII	IX	Всего
Федеральный компонент
Русский язык	3/102	3/102	3/102	3/102	2/68	14/476
Литература	2/68	2/68	2/68	2/68	3/102	11/374
Иностранный язык (немецкий)	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	15/510
Математика	5/170	5/170	5/170	5/170	5/170	25/850
Информатика и ИКТ				1/34	2/68	3/102
История	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	10/340
Обществознание		1/34	1/34	1/34	1/34	4/136
География		1/34	2/68	2/68	2/68	7/238
Природоведение	2/68					2/68
Физика			2/68	2/68	2/68	6/204
Химия				2/68	2/68	4/136
Биология		1/34	2/68	2/68	2/68	7/238
Искусство (музыка и изобразительное искусство)	2/68	2/68	2/68	1/34	1/34	8/272
Технология	2/68	2/68	2/68	1/34		7/238
Основы безопасности жизнедеятельности				1/34		1/34
Физическая культура	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	15/510
Итого:	24/816	25/850	29/986	31/1054	30/1020	139/4726
Региональный компонент (5-дневная учебная неделя)	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	4/136
Основы безопасности жизнедеятельности	1/34	0,5/17	1/34		0,5/17	3/102
Предметы краеведческой направленности:
Географическое краеведение		0,5/17		1/34		1,5/51
Историческое краеведение					0,5/17	0,5/17
Компонент образовательного учреждения (при 5-дневной учебной неделе)	4/136	4/136	2/68	1/34	2/68	13/442
Русский язык	1/34	2/68	1/68			4/136
Факультативы, групповые, индивидуальные занятия	3/102	2/68	1/34	1/34	2/68	9/306
Математика	1/34			1/34		2/68
Биология		1/34				1/34
Основы проектной деятельности		1/34				1/34
Русский язык	1/34		1/34			2/68
Литература	1/34					1/34
Предпрофильная подготовка
Мой выбор					1/34	1/34
Содержание и языковой анализ текста					0,5/17	0,5/17
Текстовые задачи					0,5/17	0,5/17
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)	29/986	30/1020	32/1088	33/1122	33/1122	157/5338
Итого	29/986	30/1020	32/1088	33/1122	33/1122	157/5338

Учебный план 9 класса МБОУ ООШ д. Канахинцы

на 2012 – 2013 учебный год

Федеральный компонент	Количество часов в неделю	Количество часов в год
Русский язык	2	68
Литература	3	102
Математика	5	170
История	2	68
Обществознание	1	34
География	2	68
Биология	2	68
Химия	2	68
Физика	2	68
Иностранный язык (немецкий)	3	102
Информатика и ИКТ	2	68
Физическая культура	3	102
Искусство (музыка и изобразительное искусство)	1	34
Итого:	30	1020
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)	1	34
Основы безопасности жизнедеятельности	0,5	17
Историческое краеведение	0,5	17
Компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)	2	68
Предпрофильная подготовка	2	68
Мой выбор	1	34
Содержание и языковой анализ текста Текстовые задачи	0,5 0,5	17 17
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (при 5- дневной учебной неделе)	33	1122
Итого	33	1122

Приложение к учебному плану 9 класса на 2012 – 2013 учебный год

Название курса	Вид курса	Количество часов в неделю	Количество часов в год	Вид программы	Ф. И.О. учителя	Стаж, квалификация учителя
Мой выбор	Меж-пред-метный	1	34	Государ-ственная	Л. П. Пыхтеева	14 лет, I кв. категория
Текстовые задачи	Пред-метный	0,5	17	Авторская		28 лет, I кв. категория
Содержание и языковой анализ текста	Пред-метный	0,5	17	Авторская		22 года, I кв. категория