Брянская областная научная универсальная библиотека
им.
Отдел автоматизации
Социальные сервисы на службе библиотек
Методические рекомендации
Брянск, 2013
Социальные сервисы на службе библиотек : метод. реком. / Брян. обл. науч. универ. библ. им. ; отдел авт., сост. . – Брянск, 201с.
Развитие ИКТ в XXI веке – такая же часть прогресса, как и любой аспект промышленного производства, поэтому не использовать ресурсы Интернета просто нельзя. В связи с этим библиотекарю необходимо пересмотреть и свои обязанности, и свои умения и навыки.
Основное на чем сфокусированы сегодня новые технологии – изменение подачи информации для читательской аудитории. Необходимо экспериментировать, искать эффективные формы предоставления библиотечных материалов для своих читателей и привлечения их внимания к чтению, книге и библиотеке. И здесь помощниками могут стать интернет-сервисы. Онлайн сервисы незаметно входят в нашу жизнь. Их еще называют веб сервисами, интернет сервисами или облачными технологиями. Мы ими пользуемся и не знаем, что же это такое. А на самом деле все очень просто – это программы, которые не требуют установки на Ваш компьютер и работают на удаленном сервере («в облаке»). Результат работы этих программ пользователь получает в виде готовой услуги.
Одно из преимуществ онлайн сервисов – частично или полностью услуги предоставляются бесплатно. В Интернет их великое множество: социальные сети, блоги, рекомендательные сервисы, социальные закладки, wiki. О каждом можно говорить отдельно и много.
Вот лишь несколько областей применения online сервисов:
· Социальные сервисы (социальные сети и социальные закладки)
· Развлекательные сервисы (игры, поздравления, музыка)
· Сервисы для заработка в сети
· Инструменты веб мастера
· Обработки и создания изображений
· Калькуляторы и конвертеры
Мы остановимся на группе сервисов, которые обязательно пригодятся библиотекарям для создания, размещения и распространения своих материалов, ресурсов в Сети, будут использоваться для проведения мероприятий в библиотеке. Они позволяют без специальных знаний быстро создавать привлекательный контент.
Начнем с библиотечной афиши или анонса мероприятий. Даже более привлекательный плакат, размещенный в помещении библиотеки, проиграет виртуальному, так как количество «охваченных» им будет несравнимо меньше.
Поэтому сегодня первым в нашем списке нужных сервисов оказался Smore (http://www.smore.com), с помощью которого можно пригласить своих читателей на библиотечное мероприятие или сообщить, о каком – либо событии. Подготовив web-листовку вы можете отправить ее по почте, введя е-mail своих читателей, вставить на свой сайт, в блог, разместить ссылки в социальных сетях. Читатели листовки также имеют такую возможность. Таким образом, расширяется круг оповещенных. Такое оповещение, привлекательнее, чем обычное письмо дополненное ссылкой и информативнее, ведь оно уже содержит видео, фотоматериалы и ссылки на открытые ресурсы.
С помощью сервиса можно создать информационный бюллетень, вести статистику посещения и др. Сервис англоязычный, но интуитивно достаточно простой и понятный. А если вы используете браузер GoogleChrome - то и совсем проблем нет с переводом.
Можно начать создавать с пустого листа, добавляя необходимые блоки, а можно использовать готовые шаблоны. Можно добавлять текстовые блоки, видео, аудио, изображения, календарь и др. Можно выбрать и настроить дизайн оформления. Пошаговая инструкция по использованию сервиса размещена на сайте Новый репортер. [4].
Следующий сервис (http://www. /) — это сервис, с помощью которого можно создать интерактивную презентацию онлайн. Ее можно сохранять на локальном компьютере, а так же публиковать на сайтах и блогах. Возможности Prezi позволяют создавать презентации нового вида с нелинейной структурой. Всю презентацию можно свернуть в одну картинку, и напротив, каждый элемент презентации может быть увеличен (акцентирован) для более детального изучения и привлечения внимания. Prezi - это альтерантива программы Power Point. Отличительной особенностью является то, что сама презентация представляет собой один большой виртуальный стол, на котором расположены презентуемые объекты: тексты, картинки, видео, объекты с флэш-анимацией и т. д., которые пользователь может приближать и отдалять, переносить, группировать в кадрах, изменять в размере, выстраивать в определенной последовательности для показа и т. д.
Работа веб-сервиса основана на технологии масштабирования (приближения и удаления объектов). В отличии от «классической» презентации, выполненной в Microsoft PowerPoint или OpenOffice Impress, где презентация разбита на слайды, в Prezi основные эффекты связаны не с переходом от слайда к слайду, а с увеличением отдельных частей этого же слайда!
С помощью данного сервиса можно представить, например, публичный отчет библиотеки и опубликовать на сайте. Добавленные в Prazi ссылки могут привести на дополнительные Web – источники: архив видеоновостей, оцифрованные газетные публикации, статьи и творческие работы библиотекарей и читателей. Читатель сам выбирает, что ему интересно, а что можно пропустить. В Prazi предоставляется возможность читателю посмотреть то, что ему покажется интересным, а "неинтересное" пропустить.
Язык интерфейса сервиса английский. Текст в презентациях может быть на любом языке, в том числе на русском. Как и любой социальный сервис требует регистрации на нем участников. Зарегистрированный пользователь получает 100 Мбайт сетевого пространства для реализации своих идей.
Обучение работе в данном сервисе облегчается тем, что существует несколько русскоязычных сайтов, где в подробностях рассказывается о нем. На информационном сайте oPrezi. ru (http://oprezi. ru/) даны подробные уроки по настройке шаблонов, работе с текстом, вставке видео или слайдов из PowerPoint и др. Большое количество учебников и видео-уроков можно найти на сайте Prezi на русском (http://prezi-narusskom. ru/). Для быстрого освоения Prezi рекомендуем также материалы: Первые шаги в Прези. Руководство пользователя [6], блог - записки начинающего [1].
Облако слов – это сервис, который позволяет создавать мозаику из ключевых слов какой-либо книги, мероприятия или события. Облако слов представляет собой визуальное представление ключевых слов текста, содержания блога, тегов любых пользователей, хранящихся на сервисах социальных закладок и т. д. И именно тех слов, которые выбираете вы. Если вы хотите:
· Создать рекламу прочитанной книги;
· Представить информацию о себе или каком-то человеке;
· Выделить основные моменты событий, открытий и пр.
· Сделать открытку;
· Интересно представить результаты опроса или обсуждения;
· Сделать свой сайт или блог более интересным;
Со всем перечисленным отлично справится облако слов.
Его можно применить как элемент в книжной выставке, реклама организации или предстоящего события, а также один из приемов при проведении массового мероприятия. Можно использовать при проведении викторин: создать «облако слов» по каким-либо книгам, а участники должны отгадать, какое произведение зашифровано.
Таких сервисов несколько. Приведем примеры:
Сервис Tagxedo (http://www. /)
Чтобы сформировать облако, достаточно ввести адрес произведения в интернете. Помимо различных форм облака вы можете загрузить свою форму. Самое главное - вы можете настроить облако так, что при нажатии на слово читатель может перейти на адрес этой книги в сети. А это ли не есть истинная реклама книги? При этом сервис позволяет генерировать как статичную картинку нужного вам размера облака, так и коды для вставки в блог самого интерактивного облака.
Сервис Imagechef (http://www. /ic/ru/word_mosaic/)
Сервис позволяет создавать мозаику из слов. Можно написать комментарий или стихотворение в форме сердца или других символов. Созданную мозаику можно отправить открыткой или разместить в блоге, на сайте или в вики.
Wordle (http://www. ) – это сервис генерирует стильные картинки с облаком слов, которые состоят именно из тех слов, на которые вы укажете. После того как wordle создаст картинку, можно так же нажать на кнопку «Randomize» и выбрать лучший вариант.
О других аналогичных сервисах и особенностях работы в них можно узнать из презентации В. Рудинской «Облако слов» [16], а также на сайтах ITPride: Доступно про онлайн сервисы [23], интересные варианты использования данного вида сервисов можно почерпнуть в блоге С. Кокшарова DEVAKA [7].
Близкий по смыслу, но отличающийся по реализации сервис. QR (Quick Response переводится с английского как «быстрым ответ») коды представляют собой миниатюрные носители данных, которые хранят текстовою информацию объёмом примерно в половину страницы формата А4.
Данные кодируются с помощью специальных программ или сервисов в виде белых и черных квадратов (могут быть выполнены и в других цветах). Мы встречаемся с QR-кодами в нашей повседневной жизни всё чаще и чаше: покупая товары в магазинах, читая печатные и электронные СМИ, просматривая сайты и блоги, посещая выставки, музеи и архитектурные комплексы, да и просто гуляя по улицам городов.
Почему бы не использовать эти коды в библиотечной работе? Как известно, труднее всего привлечь в библиотеку подростков 13-17 лет, увлеченных компьютерами, смартфонами и Интернетом, приложениями к этим девайсам. QR-коды предоставляют прекрасную возможность заинтересовать книгой, используя телефоны ребят. С помощью QR-кодов возможно разработать систему заданий, включающую работу с каталогами, поиск книг в закрытом фонде и хранилище библиотеки. Игрокам нужно сначала расшифровать задание, а затем его выполнить.
Подобные игры-квесты можно проводить в рамках различных мероприятий, широкомасштабных акций, например, приурочить к Общероссийскому дню библиотек или Дню защиты детей.
Это позволяет не ограничиваться стенами библиотеки и расширить поиски ответов на зашифрованные задания по всему населенному пункту. Зашифровать можно названия книг, крылатые выражения и др. Через СМИ дается старт квеста и излагаются правила. Использование QR-кодов позволит разнообразить привычные массовые мероприятия, сделать их более привлекательными и интересными.[18]
Квесты - это не единственный способ использования QR-кодов. Формат вывески, сообщающей о режиме работы библиотеки, не позволяет поместить массу нужной и важной информации для читателя. Если можно зашифровать задания для игры, можно зашифровать и интересную информацию о библиотеке. В небольшие (10x10) квадраты QR-кодов можно «спрятать» историю библиотеки и здания, в котором она расположена, перечень кружков и творческих объединений, приоритетные направления работы, контактную информацию.
Создать QR-код не сложно. С учетом того, что эти коды не были лицензированы, каждый желающий может не только использовать, но и создавать их совершенно бесплатно. От вас потребуется лишь QR-код генератор, который представляет собой специальную программу.
Если вы хотите понять принцип их создания, то для начала воспользуйтесь бесплатными сервисами, которые можно найти в интернете. К примеру, www. qrcoder. ru. Хорошим сайтом для создания QR-кода является также http://www. qrmania. ru.
Для того, чтобы отсканировать QR-код, вам нужно воспользоваться смартфонов или планшетом с камерой. У вас также должна быть установлена программа-сканер QR-кода. Эти приложения вы сможете получить на интернет-порталах App Store и Android Market. Запустите программу QR-сканер и наведите камеру устройства на код. Программа распознает содержимое кода, а вы получите соответствующее содержимому предложение. В зависимости от содержимого вы сможете перейти по ссылке при помощи браузера или сохранить данные.
По истине кладезем примеров являются статьи, опубликованные в блоге «БиблиоNETиК@ - блог для библиотекарей и о библиотекарях». [2]
Не менее интересным и практичным может оказаться составление музыкальных открыток (плейкастов) на сайте Playcast (www. playcast. ru). Этот сервис позволяет соединить в единое творение слово, изображение, музыку. Он дает возможность не только придумать поздравительную открытку, но и красочно оформить интернет-страницу, разместив на ней видео с чтением стихотворения, интервью с писателем, а также сопроводить это кратким комментарием. С помощью этого сервиса можно сделать набирающие популярность видеоролики – буктрейлеры.
Глог или интерактивный плакат - это мультимедийная web-страница или постер, где могут быть представлены тексты, фото, видео, звуковые файлы, графика, ссылки и др. Самым популярным является сервис Glogster (www. ). С помощью этого сервиса возможно придумать и создать яркие интерактивные плакаты, на которых будут представлены книжные выставки, материалы по творчеству писателей, обзор крупных мероприятий и т. д. Интерактивный плакат может использоваться и как электронный продукт (то есть размешен на сайте учреждения или в блоге, сохраняя свои интерактивные возможности), и как печатное объявление, реклама, информационный стенд. Аналогичные сервисы wikiwall. ru, draw. labs. , www. ,
Обучающие материалы по созданию интерактивных плакатов на Glogster представлены на сайте «Интернета бояться - в школу не ходить»[21].
Самым интересным и значимым является сервис по созданию книг в 3D-формате на сайте ZooBurst (bttp://). Дети младшего школьного возраста с удовольствием посмотрят на «оживших» литературных героев, старшим же школьникам интересно будет самим поучаствовать в создании таких книг. Данная технология может стать одним из самых продуктивных методов привлечения детей к чтению.
Вновь созданную книгу можно вращать в 3D-пространстве, перетаскивая ее мышью. Кроме того, можно создавать интерактивные элементы. Каждый объект или персонаж книги может иметь свой собственный "чат", который появляется при нажатии на изображение объекта. Кроме того, можно записать свой голос при помощи ZooBurst аудио-рекордера, и озвучить персонажей книги.
Авторы могут поделиться своей книгой с читателями с помощью простой ссылки, а также имеется возможность встраивать книги в любой сайт или блог. Каждая книга имеет свой форум для обсуждения, модератором которого является автор - предоставляется виртуальное пространство, в котором читатели могут взаимодействовать друг с другом.
Читатели, которые имеют веб-камеру, установленную на компьютере, могут нажать на кнопку "Режим Веб-камеры" в верхней части экрана. Эта кнопка включает веб-камеру и позволяет им видеть себя, как в зеркале, в виртуальном пространстве книги. Кроме того, этот режим также предоставляет читателям возможность взаимодействовать с книгой с помощью простых жестов. Например, достаточно просто махать рукой перед книгой. чтобы листать ее страницы.
Инструкции по регистрации на сайте и созданию книги можно найти на сайте «Интернета бояться - в школу не ходить». [22]
Calaméo — это сервис для быстрого создания, публикации и обмена в интернете интерактивными публикациями.
При просмотре такого flash документа у вас создается такое же ощущение, как и при обычном чтении. Онлайн сервис Calameo позволяет создавать книги, журналы, фотоальбомы, отчеты, презентации, брошюры, каталоги… Любые документы в pdf, txt, doc, odt, otp, ots, ppt, xls и форматах онлайн сервис Calameo преобразует во flash-формат.
Возможности интернет сервиса Calameo:
- Публикация и распространение собственных flash книг и журналов. Поиск и просмотр интересующих вас публикаций. Возможность комментирования и оценки публикаций. Возможность хранения избранных публикации.
В веб сервисе Calameo нет ограничений на количество страниц в документе. Онлайн сервис имеет русский интерфейс. Все возможности этого онлайн сервиса становятся понятными с первого взгляда на главную страницу: онлайн книги и журналы весьма наглядно разделены по нескольким категориям и типам флэш альбомов, есть и социальные функции - можно объединяться в сообщества. Сервис Calameo предоставляет отличную статистическую информацию.
Владельцы сайтов, созданных на платформе WordPress, могут установить специальный плагин и встроить созданную электронную книгу на свой сайт.
Так, как сайт имеет русскоязычный интерфейс, то имеется и инструкция по работе с сервисом на русском языке. Также можно познакомиться с инструкциями, созданными пользователями, например презентация Н. Ионовой [5], Е. Сергиенко [19], Е. Тимохиной [24] и др.
Имеются и аналогичные сервисы создания электронных журналов: сервис Issuu (http:///) [10,20], сервис Flipsnack (http://www. /) [9].
Среди преимуществ интерактивной публикации можно назвать
· экономия расходов и времени на публикацию, печать, рассылку копий и логистику,
· инновационное, оригинальное и увлекательное средство связи, которое сразу же пробуждает читательский интерес,
· отчеты о читательской аудитории, статистика читателей... и прочие возможности электронного маркетинга для определения эффективности ваших публикаций.
· легкий доступ и файловое хранилище, доступное в Интернете в любое время.
Еще один уникальный сервис - Google Maps (http://maps. /). С помощью Google Maps можно создавать и публиковать свои карты, отмечая места, где вы побывали, а также добавляя к ним комментарии. После создания карты можно:
· добавить текст описания, в том числе в форматах RTF и HTML;
· разместить фотографии и видеоролики на своей карте;
· показать свою карту другим;
· просмотреть свою карту в Google Планета Земля.
Google Maps — карты отображаются в трех видах: схематическом (больше всего напоминающем обыденные, бумажные карты), ландшафтном (анализирующем на основе схематической карты любые перепады высот местности) и фотографическом (в виде снимков со спутника). Карту мира можно представить и в четвертом, трехмерном виде, установив на компьютере приложение «Google Earth». Google Maps в связке с программой Google Earth обеспечивает пользователю широкий набор функций, среди которых, например, возможность поиска того или иного населенного пункта по ключевым словам, определение дома по адресу, возможность выстроить кратчайший маршрут из одной точки в другую и определить, сколько времени потребуется затратить на этот путь, в зависимости от того, преодолевается он на велосипеде, на автомобиле или пешком. Сервис также отличает высокий уровень интеграции с другими веб-приложениями Google. Карты Google связаны со страницами пользователей в социальной сети Google Orkut, с хостингом картинок Google Picasa (где интеграция используется для привязки картинок к определенной точке местности), с новостным сервисом Google News и т. п. Кроме того, имеется возможность встраивания карт Google в сторонние сайты.
Сервис дает возможность развивать и разнообразить проектную деятельность библиотеки. Можно разработать и представить экскурсионный маршрут по историко-литературным местам своей малой родины с материалами в виде фотографий, презентаций, видео-ссылок и ссылок на текстовую информацию. Или например, путешествие с литературными героями. Предложить читателям по-новому взглянуть на полюбившиеся книги. Совершить увлекательное путешествие по разным городам и странам, в которых происходили события известных произведений. Проект ориентирован на исследовательскую работу со школьниками. В освоении данного сервиса могут пригодиться обучающие материалы для конкурса «Малая Родина», проходившего в 2012 году и опубликованные на портале «Чтение-21».[13] Построение проектов на основе карт Google предполагает также активную работу с другими сервисами компании Google. [3,8,11,12]
Кроме обычного поиска, Google предлагает ряд сервисов и инструментов для различных нужд.
Большинство из них — веб-приложения, требующие от пользователя только наличия браузера, в котором они работают, и интернет-подключения. Это позволяет использовать данные в любой точке планеты и не быть привязанным к одному компьютеру. Некоторые из сервисов нуждаются в установке дополнительных программ (проигрывателя Flash-графики или клиента для мгновенных сообщений), кроме того, для комфортной работы необходимо высокоскоростное подключение (от 512 КБ/с для Google Video, от 256 КБ/с для Google Earth).
Преимущества сервисов и инструментов Google — наличие централизованного хранилища данных, продуманный интерфейс и однократная регистрация на портале Google.
Список сервисов Google включает около 50 пунктов. Рассмотрим наиболее известные из них.
· Blogger — это сервис для ведения блогов, позволяющий держать на своём хостинге не только программное обеспечение, а всю информацию: записи, комментарии и персональные страницы на серверах Google.
· Google Docs — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена. Это веб-ориентированное программное обеспечение, то есть программа, работающая в рамках веб-браузера без инсталляции на компьютер пользователя. Документы и таблицы, создаваемые пользователем, сохраняются на специальном сервере Google, или могут быть экспортированы в файл. Это одно из ключевых преимуществ программы, так как доступ к введённым данным может осуществляться с любого компьютера, подключенного к интернету (при этом доступ защищён паролем).
· Google Picasa Web — сервис для хранения, упорядочивания и обработки фотографий. Среди функций Picasa: палитра простых эффектов обработки и улучшения качества фотографий, возможность созданий красочного альбома или коллажа, запись фотографий на компакт-диск и организация слайд-шоу. Как и другие продукты, Picasa активно использует возможности интеграции в систему приложений Google: ее данные используются в таких сервисах, как Google Maps, Earth, Buzz, Orkut и Blogger. [2]
· YouTube —сервис, предоставляющий услуги видеохостинга. Пользователи могут добавлять, просматривать и комментировать те или иные видеозаписи. Благодаря простоте и удобству использования, YouTube стал популярнейшим видеохостингом и третьим сайтом в мире по количеству посетителей. В январе 2012 ежедневное количество просмотров видео на сайте достигло 4 млрд. На сайте представлены как профессионально снятые фильмы и клипы, так и любительские видеозаписи, включая видеоблоги.
· Google Earth — модель планеты Земля, созданная при помощи спутниковых снимков. Пользователи могут создавать свои собственные метки и накладывать свои изображения поверх спутниковых (это могут быть карты, или более детальные снимки, полученные из других источников). Этими метками можно обмениваться с другими пользователями программы через форум Google Earth Community. В программе есть слой «3D Здания», с трёхмерными моделями, добавляемыми разработчиками или самими пользователями. В городах России можно найти модели некоторых значимых памятников архитектуры.
Некоммерческий фонд «Пушкинская библиотека» (http://www. pbl. ru) и Интернет-портал «Чтение-21» (http://chtenie-21.ru/) регулярно проводят различные конкурсы и образовательные программы. Одна из них «PRO - движение чтения».
Цели и задачи программы:
Вовлечение подростков в процесс продвижения книги и чтения с помощью мобильных устройств, социальных сервисов и сетевого взаимодействия
Формирование активно действующих команд из числа подростков, их родителей, наставников, библиотекарей, преподавателей и т. д., способных эффективно реализовывать события/акции по продвижению книги и чтения.
В программе могут принять участие команды, состоящие из 3-4 подростков – юных-книголюбов и взрослого руководителя - родителя/наставника/библиотекаря/педагога и т. д.
Информационную поддержку оказывают Портал «Чтение-21», «Школьный сектор» Ассоциации РЕЛАРН, Группы в FaceBooke: «Современная библиотека», «Чтение-21», Портал «ВикиСибириаДа».
В разделе «Продвижение чтения: новый взгляд» на портале «Чтение-21» можно найти обучающие материалы по работе с различными социальными сервисами, записи и презентации, прошедших в рамках программы вебинаров.
Современный потенциальный читатель, живущий в эпоху Web 2.0 – это человек жаждущий информации, живущий в интернете, самоуверенный и амбициозный, готовый переписать британскую энциклопедию и стремящийся всегда держать руку на пульсе событий.
Библиотека, в свою очередь, может протянуть руку дружбы навстречу читателю и увлечь его как использованием инновационных технологий, так и непознанностью (по большому счету) своих ресурсов.
Библиотека может максимально эффективно выполнить свою социальную функцию, если будет использовать все возможные формы взаимодействия с пользователем (читателем), в том числе и технологии Web 2.0. Библиотека становится ключевым субъектов в процессе управления знаниями как основанными на собственных фондах, так и знаниями всего общества.
Чтобы реализовать эту функцию, необходимо подготовить персонал, владеющий всеми возможностями коммуникации с пользователем. Поэтому и современный библиотекарь должен уметь пользоваться такими инструментами, как: написать сообщение в блоге, исправить статью в википедии, разместить фотографии и видеоматериалы в интернете, пользоваться рекомендательными сервисами.
Список источников
1. - записки начинающего: Блог [Электронный ресурс] / .- .- Режим доступа: http://mainprezi. blogspot. ru/
2. Бондаренко, М., Бондаренко, С. Создаем веб-альбомы в Picasa [Электронный ресурс] // 3DNews - Daily Digital Digest.- 2010.- Режим доступа: http://www.3dnews. ru/595153
3. Google как система веб-приложений: типологическая характеристика и перспективы развития [Электронный ресурс] // RELGA.- 2011.- №18.- Режим доступа: http://www. relga. ru/Environ/WebObjects/tgu-www. woa/wa/Main? textid=3050&level1=main&level2=articles
4. Джонмамадов, И. – сервис для создания мультимедийных онлайн-объявлений [Электронный ресурс] // Новый репортер.- 2012.- Режим доступа: http://newreporter. org/2012/08/08/smore-com-servis-dlya-sozdaniya-multimedijnyx-onlajn-obyavlenij/
5. Инструкция по работе на сервисе Calameo [Электронный ресурс] //Calameo.- 2012.- Режим доступа: http://www. /books/d29ca66c5f64
6. Первые шаги в Прези. Руководство пользователя [Электронный ресурс] // Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества.- 2010.- Режим доступа: http://www. openclass. ru/node/105356
7. - Генератор облака ключевых слов в тексте. Зарабатываем на футболках и визитках [Электронный ресурс] // DEVAKA: Персональный seo-блог.- 2009.- Режим доступа: http://devaka. ru/articles/wordle
8. Алгоритм работы с картами Google [Электронный ресурс] // GoogleDocs/- 2012.- Режим доступа: https://docs. /file/d/0B83xRzlsK2-UbUlJN0RXTk91Vlk/edit? pli=1
9. Крутовский В. Как создать свою онлайн книгу [Электронный ресурс] // Online service: Справочник по онлайн сервисам.- 2013.- Режим доступа: http://www. /kak-sozdat-svoyu-onlajn-knigu-servis-flipsnack/
10. Создать свой онлайн журнал — сервис Issuu [Электронный ресурс] // Online service: Справочник по онлайн сервисам.- 2013.- Режим доступа: http://www. /issuu-kak-sozdat-sozdat-svoj-onlajn-zhurnal/
11. Сервисы и веб-приложения Google. Часть 1. [Электронный ресурс] // .- 2009.- Режим доступа: http://www. /soft/googleapps-1.shtml
12. Сервисы и веб-приложения Google. Часть 2. [Электронный ресурс] // .-2009.- Режим доступа: http://www. /soft/googleapps-2.shtml
13. Обучающие материалы: Конкурс «Малая Родина» [Электронный ресурс] // Чтение-2Режим доступа: http://chtenie-21.ru/moikrai/educational_materials.
14. Огнева, И. Социальные медиа как среда для продвижения и развития библиотеки / И. Огнева // Библиотечное дело.- 2012.- № 6.- С. 32-33. То же [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www. nlr. ru/prof/publ/bibliograf/2012/bd06.pdf
15. Раз квадратик, два квадратик… [Электронный ресурс] // «БиблиоNETиК@ - блог для библиотекарей и о библиотекарях».- 2013.- Режим доступа: http://shgpi. edu. ru/biblioteka/blog/?p=3362#more-3362
16. Облако слов [Электронный ресурс] // Slideshare.- 2011. - Режим доступа: http://www. /ssuser135f3e/ss
17. Савинская, Н. В. «Облако слов» и Ко / // Современная библиотека.- 2013.- №3.- С. 60-63
18. Савченко, Е. А., Минина, квадратики / , // Современная библиотека. – 2012.- №7.- С. 79-81
19. Как работать с Calameo или как создать электронную книгу [Электронный ресурс] // Копилка эффективных советов.- 2013.- Режим доступа: http:///instrumentarii/kak-rabotat-s-calameo-ili-kak-sozdat-elektronnuyu-knigu
20. Электронные журналы в электронной библиотеке [Электронный ресурс] // Копилка эффективных советов.- 2013.- Режим доступа: http:///instrumentarii/vam-ponravitsya-chitat-elektronnyie-zhurnalyi
21. Cоздание-интерактивных-плакатов-глогов [Электронный ресурс] // Интернета бояться - в школу не ходить: Сайт учителя - 2Режим доступа: http://itteachers. /создание-интерактивных-плакатов-глогов/
22. Создание интерактивных книг 3D [Электронный ресурс] // Интернета бояться - в школу не ходить: Сайт учителя - 2Режим доступа: http://itteachers. /создание-интерактивных-книг-3d/
23. Создаем облако слов без знаний и онлайн!: [Электронный ресурс] // ITPride: Доступно про онлайн сервисы.- 2010.- Режим доступа: http:///design/sozdaem-oblako-slov-bez-znanij-onlajn. html
24. . Инструкции для новичка [Электронный ресурс] // slideboom.- 2010.- Режим доступа: http://www. /presentations/186648/.-%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0
25. Федоров, А. О. Управление знаниями 2.0 / // Современная библиотека.- 2012.- № 1.- С. 45-48
26. Чертова дюжина идей использования QR-кода от Daring Librarian! [Электронный ресурс] // «БиблиоNETиК@ - блог для библиотекарей и о библиотекарях».- 2013.- Режим доступа: http://shgpi. edu. ru/biblioteka/blog/?p=3516#more-3516
27. Шибаева, Е. Инновации Web 2.0 в библиотеках [Электронный ресурс] / Е. Шибаева // Библиотечные штучки. Самое интересное о библиотеках и не только.- Режим доступа: http://blog. shikate. ru/30/innovacii-web-20-v-bibliotekax/
