Виды диагностических задач психолога
— доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и практической психологии факультета психологии и управления человеческими ресурсами Московского государственного гуманитарного университета имени
В статье описываются три класса задач, решаемых психологом в различных областях применения психодиагностики: поисковые, оценочные, конструкторские. Анализируются особенности каждого класса задач. Показывается, что в поисковых задачах осуществляется определение действующей причины среди некоторого множества наиболее вероятных психологических причин и что при решении таких задач развёртывается сложный многоэтапный процесс диагностического мышления; в оценочных задачах устанавливается наличие, или отсутствие, или степень выраженности психологических особенностей у обследуемого; в задачах конструкторского типа решаются особые «инженерные» задачи, связанные с разработкой диагностических методик. При теоретическом осмыслении встречающихся в диагностической практике поисковых задач обращается внимание на то, что наличие их в различных областях применения психодиагностики ставит вопрос о расширении предмета психодиагностики, открытии новых направлений исследований, о разработке специальных средств диагностической деятельности психолога.
Ключевые слова: психодиагностика; поисковые, оценочные, конструкторские задачи; решение диагностических задач; предмет психодиагностики.
Types of diagnostic tasks for a psychologist
A. F. Anufriev — Doctor of Science (Psychology), professor, head of the General and Applied Psychology Department of the Faculty of Psychology and Management of Human Resources at Sholokhov Moscow State University for the Humanities
This article describes three problem classes solving by a psychologist in different fields of psychodiagnostics application: search, evaluation and design. It analyzes characteristics for each problem class. It shows that in search tasks we should determine an acting cause among some amount of the most probable psychological causes and while solving such tasks we should deploy complex multistage process of diagnostic thinking; in evaluation tasks we should define the presence or absence or degree of manifestation of psychological peculiarities that patient has; in design tasks we should solve special «engineering» problems related to the development of diagnostic techniques. When theoretical understanding of the search tasks taking place in diagnostic practice, the author pays attention that their presence in different areas of psychodiagnostics application raises the question of expanding the subject of psychodiagnostics, discovering new directions of research, developing special tools for psychologist’s diagnostic activities.
Keywords: psychodiagnostics; search, evaluation and design tasks; solution of diagnostic problems; subject of psychodiagnostics.
