Анализ

А Н А Л И З

Входной диагностической работы по математике в 5 классе

МБОУ «Посольская СОШ» _____________________________________________________________________
УМК, год издания : , 2012

_____________________________________________________________________________

Дата проведения « 11 » сентября 2014 г.

Кол-во учащихся	Кол-во выполнявших	Выполне ние в %	«2»	«3»	«4»	«5»	БУ	УО	КЗ	СБ
8	6		0	2	2	2	0,83	0, 66	67	4

БУ= ((кол-во «5»+кол-во «4»)*2+кол-во «3»)/((кол-во всех уч-ся минус неаттестованные)*2);

УО=(кол-во «5»*1+кол-во «4»*0,64+кол-во «3»*0,36+ кол-во «2»*0,16)/ (кол-во всех уч-ся минус неаттестованные);

КЗ = ((кол-во «5»+кол-во «4»)/ (кол-во всех уч-ся минус неаттестованные))*100;

СБ=( кол-во «5»*5+кол-во «4»*4+кол-во «3»*3+ кол-во «2»*2)/ (кол-во всех уч-ся минус неаттестованные).

(БУ- базовый уровень, УО - уровень обученности, КЗ - качество знаний, СБ - средний балл.)

Типичные ошибки в заданиях №1 - №10:

№ 1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10
-	-	-	Не знание алгоритма вычитания	+	Решение на деление	Деление, умножение Порядок действий.	задачи на скорость	Задачи с именованными числами	Решение геометрической задачи Нахождение периметра и площади.

Учитель: (Ф. И.О., уровень образования, квалификация, год последней курсовой подготовки, педагогический стаж)

, образование – высшее, 1 квалификационная категория, год последней курсовой подготовки - 2014, пед. стаж - 30

_____________________________________________________________________________

Зам. директора по УВР:

ФИ	№1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10
1.Астраханцев Егор	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-
2.Буторин Антон	+	+	+	+	+	+	+	-	-	-
3. Гаржилов Алдар	+	+	+	-	+	-	-	+	-	+
4. Малыгина Яна	+	+	+	+	+	+	-	-	+	+
5.Фаляшина Кира	+	+	+	+	+	-	-	+	-	-
6. Парфенов Максим	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-
Итого:	6	6	6	5	6	4	3	4	3	2

Знак + задание верно выполнено,

Знак - задание выполнено неверно.