Министерство образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Тобольский государственный педагогический институт им. "
Кафедра русского языка и методики преподавания русского языка
Утверждаю:
зав. кафедрой __________
Контрольная работа
по курсу «Теория языка» для студентов филологического факультета ОЗО
2009/10 уч. год
1. Пользуясь Лингвистическим энциклопедическим словарем, дать определения следующим лингвистическим понятиям:
I вариант | II вариант | III вариант | IV вариант | V вариант | VI вариант |
1. Агглютинация | 1.Языковая семья | 1. Идеография | 1.Пиктография | 1. Фонография | 1. Клинопись |
2. Лексикография | 2. Орфоэпия | 2. Старославянский язык | 2. Фонема | 2. Полисемия | 2. Морфема |
3. Ассимиляция | 3. Аккомодация | 3. Редукция | 3.Палатализация | 3. Лабиализация | 3. Грамматика |
4. Грамматичес - кое значение | 4.Грамматичес - кая форма | 4.Грамматическая категория | 4. Части речи | 4.Категория состояния | 4. Словосочетание |
5. Литературная норма | 5. Просторечие | 5. Семантика | 5. Предложение | 5. Фразеологизм | 5. Текст |
2. Определить морфологический тип языка:
I вариант | II вариант | III вариант | IV вариант | V вариант | VI вариант |
Урман-лес | Otia dant | Шань гао – горы высоки | Ата, ата-лар | Es (das) ist eine etlte geschichte (doch bb…) | Лат. Сытое брюхо к ученью глухо |
Урманнар-леса | Yitia (лат.) | Гао шань – Высокие горы (китайский) | Ат-лар – ымцы-да – отец; отцы, у наших отцов | ||
Урманга-лесу. Что называет надежную форму слов? | Праздность рождает пороки |
3. Затранскрибировать любой на ваш выбор текст. Выписать слова, отражающие все известные вам
фонетические законы.
4. Выписать из этого же предложения любое слова и показать на его примере системность в лексике.
