Вопросы кандидатского экзамена по истории и философии науки для аспирантов и соискателей
физического факультета СПбГУ
2015
Часть 1 Общие проблемы философии науки
1. Философия науки, ее предмет и основные проблемы. Взаимосвязь истории и философии науки.
2. Проблемы возникновения науки и периодизации ее истории. Основные стороны бытия науки и ее определения.
3. Исторические типы рационального познания и их общие особенности (протонаука, классическая, неклассическая и постнеклассическая стадии в развитии науки).
4. Классификация наук (история и современность).
5. Генезис и становление теоретического знания в античной культуре.
6. Формирование предпосылок научного мышления в средние века.
7. Становление опытной науки в культуре позднего средневековья и Возрождения.
8. Научная революция XVI-XVII вв.: формирование основ математического естествознания.
9. Рационализм как философско-методологическая программа науки Нового времени.
10. Эмпиризм как философско-методологическая программа науки Нового времени.
11. Позитивистская традиция в философии науки: классический позитивизм.
12. Основные принципы и идеи эмпириокритицизма.
13. Философия науки логического позитивизма.
14. Философия лингвистического анализа, специфика языков науки и философии.
15. Критический рационализм К. Поппера и концепция роста научного знания
16. Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Критерии верификации и фальсификации.
17. Проблема как форма научного познания, ее место и роль в научном исследовании. Гипотетико-дедуктивная модель развития научного познания.
18. Концепция исторической динамики науки Т. Куна. «Нормальная наука» и «научная революция». Понятие парадигмы.
19. Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
20. Методологический анархизм П. Фейерабенда.
21. Описание, объяснение и понимание как способы и цели научного познания.
22. Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Проблема «интернализма» и «экстернализма» в понимании механизмов научной деятельности.
23. Эмпирический уровень научного познания. Основные методы исследования и формы эмпирического знания.
24. Теоретический уровень научного исследования. Основные методы познания и формы теоретического знания.
25. Соотношение естественнонаучного и гуманитарного познания.
26. Проблемы объективности и истинности научного познания в классической философии науки.
27. Формирование основ неклассической (феноменологической) эпистемологии в трансцендентальной философии Канта.
28. Феноменологическая интерпретация познания в философии Гуссерля. Основные принципы и понятия.
29. Современные наука и техника: формирование мировоззренческих установок техногенной цивилизации.
Часть 2. Современные философские вопросы физики.
30. Соотношение понятий “физическая реальность” и “объективная реальность”.
31. Диалектическая природа теоретического знания в физике. Понятие феноменологической конструкции и умозрительной концепции.
32. Принцип наблюдаемости в физике и его различные интерпретации.
33. Проблема проверки предсказаний физической теории.
34. Значение процедуры “гештальт-переключений” в формировании новых теоретических понятий.
35. Соотношение понятий “физическая картина мира” и “онтологическая модель реальности”.
36. Методологический конфликт между Эйнштейном и Бором и его философское значение.
37. Понятие объективной относительности свойств пространства и времени в теории относительности.
38. Натурфилософский и позитивистский подходы к взаимоотношению физики и философии.
39. Принцип дополнительности и его философское значение.
40. Физическая синергетика и социальная синергетика. Их взаимоотношение.
41. Селективный парадокс на пути формирования новой фундаментальной теории. Селективная функция философских принципов.
42. Проблема детерминизма и проблема причинности в квантовой механике.
