Анализ работы методического объединения гуманитарного цикла

Анализ работы методического объединения гуманитарного цикла.

Руководитель методического объединения

Состав методического объединения: Зарецкая с. Г., С, А, Е, А, И, Л,

Цель работы МО в уч. году: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности.

Задачи: совершенствование педагогического мастерства учителей,

внедрение инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия при введении ФГОС нового поколения,

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Тематика заседаний.

дата	тема	выступающие
28.08.2012г.	Рассмотрение и утверждение календарно-тематического планирования и графика контрольных работ по предметам.
26.11.2012г.	Школа педагогического мастерства (Исследовательская деятельность как средство развития познавательной деятельности учащихся)
12.02.2013г.	Развитие педагогического мастерства учителя (обмен опытом)
27.03.2013г.	Рассмотрение и утверждение материалов переводных контрольных работ и практической части экзаменационных материалов.
21.05..2013г.	Преемственность между начальной школой и средним звеном Подведение итогов портфолио учителей за учебный год

Открытые уроки и мероприятия:

Дата	Тема, предмет	Учитель
14.12.12	«Образ Пугачева в истории и литературе»	,
5.02.-8.02.	Игра-путешествие «По странам Соединенного королевства»
6.02.	Урок-игра по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита»	С.
6.02.	Игра Путешествие «В страну Русского языка» »
7.02.	Библиотечный час «Афганистан болит в моей душе»
8.02.	Библиотечный час «По странам литературной сказки»	С.
8.02.	Игра «По странам занимательной истории»

Прошли аттестацию:

ФИО	должность	дата аттестации	категория
	учитель	24.01.2013г.	1

Прошли курсы повышения квалификации

ФИО	Сроки	где	тема	кол-во часов
	октябрь 2012г	ГАУ ДПОС «СОИРО»,	Семинар «Работа методических формирований учителей-словесников в условиях перехода на новые образовательные стандарты»	30
	март-июнь 2013г	ГАУ ДПОС «СОИРО»,	«Профессиональная компетенция учителя иностранного языка в условиях реализации требований ФГОС»	120

Работа по теме самообразования

	Метод критического мышления на уроках литературы
	Тестирование на уроках русского языка как форма проверки знаний
	Формированиеуниверсальных учебных действий на уроках русского языка в старших классах
	Применение ИКТ на уроках истории .
	Использование и применение презентаций на уроках истории и обществознания
	Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы
	Организация самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка.
	Игра как средство обучения иностранному языку

Результативность работы(предметные олимпиады, конкурсы, фестивали, результаты независимой внешней оценки и т. д.)

– Областная викторина к 1150-летию упоминания Смоленска – 1, 2 места,

Областная викторина к 200-летию Отечественной войны 1812г. – дипломы 2 и 3 степени,

Областной конкурс презентаций к 70-летию освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков - участие,

Районный конкурс «Сохранить от забвения»

Районный конкурс «История армии в истории России» - участие,

С.- Районный конкурс «Живая классика» - участие,

Г. - Районный конкурс «Живая классика» - участие,

Е, С. – Областной конкурс «Пою моё Отечество» - участие

, С.– Областной конкурс «Спорт – альтернатива пагубныи привычкам» - участие.

, , С - Районная научно-практическая конференция «Старт в науку» - благодарственные письма.

Выводы.

  В целом работу методического объединения учителей гуманитарного цикла можно считать удовлетворительной.

Исходя из проведённого анализа можно сделать соответствующие выводы и поставить цели на следующий учебный год:

Продолжить внедрение новых технологий в педагогическую деятельность учителей для раскрытия творческого потенциала учащихся;

усилить контроль за взаимопосещением уроков педагогами;

улучшить работу с одарёнными учащимися через факультативы, олимпиады, творческие конкурсы;

совершенствовать педагогическое мастерство через открытые уроки, пополнять методические копилки, посещать РМО, курсы, семинары, участвовать во всевозможных конкурсах, в том числе и с помощью Интернет-ресурсов.

Принимать активное участие в программе развития школы.

Активно использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные педагогические технологии.

Руководитель методического объединения…………………….()