играя, Развиваемся и учимся дружить.
,
воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 000»
города Перми
В рамках дней народной культуры в младшей группе нашего дошкольного учреждения игровая деятельность была организована в комплексе с театрализованной, познавательной, продуктивной, изобразительной, музыкальной.
В результате совместной деятельности воспитателя с детьми были слеплены из глины и расписаны атрибуты для театрализованной и сюжетно–ролевой игры. Для активизации интереса детей к восприятию народной культуры и мотивации к эксперементально–исследовательскому процессу использовались видеоролик, презентации, в которых мастер по керамике и дети делились секретами мастерства лепки из глины с учётом возрастных особенностей.
В рамках группы были организованы мини музеи: «Дымковская игрушка на ярмарке», «Гжельские предметы быта», «Хохломская посуда».
От желания посмотреть, потрогать, попробовать дети незаметно переходили к сюжетно - ролевым играм «Гостеприимные хозяева», «На ярмарке», «Хранители музея, экскурсоводы и посетители». Мы заметили, что использование в театрализованных постановках дымковских фигурок, изготовленных самими детьми, и сюжетно-ролевая игра с детскими слепленными, расписными угощениями способствует эмоциональной регуляции и естественной коммуникации у детей, а также развитию творческого воображения.
