Анализ работы предметной кафедры
за первое полугодие 2учебного года
Для успешной и плодотворной работы на кафедре русского языка и литературы созданы все условия. Состав кафедры несколько изменился: появился молодой специалист По – прежнему продолжают работать квалифицированные специалисты – , , которые своевременно проходят аттестацию, повышают свою квалификацию.
Кафедра работает над темой «Пути повышения качества образования на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС через освоение компетентностного и системно – деятельностного подхода в обучении». Решает следующие задачи:
- продолжает работу по внедрению системно – деятельностного подхода на уроках;
- создает творческую атмосферу на уроках;
- формирует у учащихся навыки самоанализа и самоконтроля;
- развивает познавательный интерес, логическое мышление, устную и письменную монологическую речь учащихся;
- развивает творческую активность на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности;
- воспитывает личность современного гражданина и патриота, обладающего ценностями отечественной и мировой культуры.
За указанный период было проведено 2 заседания, на которых рассматривались следующие вопросы:
- отчет о работе методического объединения за прошлый год и планирование работы кафедры на следующий;
- рассматривались и утверждались рабочие программы и календарно-тематические планирования;
- отчет о работе по ФГОС за прошлый год;
- план работы предметной недели, посвященной юбилею ;
- презентации педагогических тем членов кафедры;
- составление графика посещения уроков и внеклассной работы с последующей ее презентацией;
- участие в районных конкурсах;
- участие в «Диалоговой площадке», посвященной борьбе с вредными привычками;
- обсуждался материал для школьного этапа олимпиад и участие в них учащихся;
- участие во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок-2014»;
- участие в районных олимпиадах;
- участие в создании планирования уроков по ФГОС и демонстрация этих уроков педагогам школы;
- участие в проведении экзамена по литературе в 11-ых классах;
- создание стенгазет к 110-летию Н. Островского; к 145-летию З. Гиппиус.
Была подготовлена и проведена предметная неделя, посвященная 200 – летию по плану, принятому на заседании кафедры (первая декада октября):
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1. | «Ребёнка милого рожденье…». Литературно-музыкальная композиция, посвященная 200-летию (5-7 классы) | 5-7 | |
2. | Открытые уроки русского языка и литературы | 5-11 | |
3. | Бал, посвященный 200-летию для старшеклассников | 8-11 | |
4. | Выпуск газеты к юбилею | 5-11 | |
5. | Конкурс чтецов стихов | 5-10 |
Некоторые педагоги кафедры работают по ФГОС: , , Линяева дают открытые уроки, куда приглашаются не только учителя русского языка и литературы, но и другие предметники, делятся своими успехами с коллегами.
В своей работе педагоги кафедры пользуются современными педагогическими технологиями: кейс – стади, критического мышления, метод – проект, метод системно – деятельностного подхода и т. д. Некоторые уроки есть на сайте школы.
Педагоги кафедры активно участвовали в методической работе школы. На методическом семинаре «Организация исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время в условиях внедрения ФГОС ООО» выступала с докладом «Текстоориентированный подход в обучении русскому языку». На педагогическом совете «Мотивация деятельности обучающихся в образовательном процессе и создание условий для ее реализации» с докладом «Изучение учебной мотивации современных школьников» выступала . сделала сообщение на тему «Учебник и «Русский язык». приняла участие в неделе «Молодого специалиста», где наряду с другими учителями - предметниками давала открытый урок для молодых учителей района.
Всеми учителями русского языка и литературы были даны открытые уроки, которые посещала не только администрация школы, но и учителя – предметники, показаны презентации отдельных фрагментов уроков.
Большое количество детей участвовало в школьной олимпиаде. Есть победители. Русский язык 11 класс – Абрамова Валерия и Цыплина Алина (1 место), Хрипунова Марина (3 место); 10 класс – Субботина Анастасия (1 место), Жалнина Оксана (2 место), Карапетян Лилит (3 место); 9 класс – Овчинникова Екатерина (1 место), Солдатова Яна (2 место), Сысуева Ольга (3 место); 8 класс – Киндаева Яна (1 место), Пономарева Яна (2 место), Атаманова Татьяна и Котыкова Софья (3 место); 7 класс – Колесникова Мария (1 место), Козлова Анастасия (2 место), Аксенова Александра (3 место); 6 класс – Беляков Алексаедр (1 место), Федотов Даниил (2 место), Колганова Татьяна (3 место); 5 класс – Панферов Александр (1 место), Терехина Софья (2 место), Мишина Нина (3 место). Литература 10 класс – Жалнина Оксана (1 место), Азаров Тимофей (2 место), Мухаева Юлия и Плотникова Ирина (3 место); 9 класс – Сысуева Ольга (1 место), Овчинникова Екатерина (2 место), Кожаев Артем и Конкина Дарья (3 место); 8 класс – Киндаева Яна (1 место), Мамонова Анастасия (2 место), Атаманова Татьяна (3 место); 7 класс – Карышева Анастасия и Аксенова Александра (1 место), Козлова Анастасия (2 место), Ивашкина Елена и Афонина Юлия (3 место); 6 класс – Колганова Татьяна и Беляков Александр (1 место); Жаркова Виолетта (2 место), Датченко Екатерина (3 место); 5 класс – Кочетова Елена (1 место), Терехина Софья и Панферов Александр (2 место), Федичкин Дмитрий и Морковский Максим (3 место). Учащиеся школы приняли участие и в районной олимпиаде. Есть результаты: русский язык 9 класс – Сысуева Ольга (3 место), 11 класс – Цыплина Алина (2 место); литература 9 класс – Овчиникова Екатерина (3 место), 10 класс – Жалнина Оксана (2 место), 11 класс – Субботина Татьяна (3 место); литературное краеведение Киндаева Яна (1 место), Будников Илья (3 место).
Проведена педагогическая аттестация учителей.
В указанный период отмечается высокая активная позиция всех учителей кафедры в жизни школы и творческий подход учителей и обучающихся к любому делу.
