Конспект непосредственной образовательной деятельности
«Олимпийские игры у малышей»
Тип: интегрированное.
Возраст детей: 3-5 лет.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Труд», «Социализация».
Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, продуктивная, трудовая, игровая.
Цели НОД:
- формировать у детей представление об Олимпийских играх.
- познакомить детей с символом и талисманами Олимпийских игр.
- вовлекать детей в совместные игры.
- способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребность заниматься физической культурой и спортом.
- доставить детям радость.
Задачи образовательных областей:
Познание:
Закрепить представления детей об Олимпийских играх;
Развивать логическое мышление.
Безопасность:
Приобщать к способам безопасного поведения при использовании инструментов в продуктивной деятельности.
Социализация:
Побуждать детей к желанию делится своими знаниями о зимних видах спорта.
Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.
Воспитывать справедливость при оценке работ товарищей.
Коммуникация:
Осваивать элементарные навыки речевого этикета.
Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими.
Труд:
Поощрять желание изготавливать поделки.
Формировать общественно значимые мотивы труда, умение работать аккуратно.
Форма организации детей: групповая.
Материалы и оборудование: Клеёнки на каждого ребёнка. Листы бумаги А4 с наклеенным основанием факела. Заготовки огня из цветной бумаги для каждого ребёнка. Клей. Тряпочки на каждого ребёнка. Костюмы белого медведя, леопарда, зайца. Медали из бумаги. Макет олимпийского огня. Угощенья для детей. Музыкальный диск.
Предварительная работа: рассматривание картин, рисунков с изображением зимних спортивных видов игр, олимпийские символы, факел.
Содержание НОД:
Под музыку в зал заходят дети с воспитателем.
Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас необычный день! А необычный он потому что к нам придут удивительные гости!
Скоро весь мир будет участвовать в Олимпийских играх! Которые пройдут у нас в России.
И сегодня к нам в гости придут талисманы Олимпийских игр!
Но прежде чем позвать первого гостя я вас, ребята, научу как правильно друг друга приветствуют настоящие олимпийцы.
Показать детям олимпийское приветствие. Повторить его вместе с ними.
Воспитатель: Молодцы ребята! Теперь мы готовы встречать олимпийских гостей!
Давайте встретим первого нашего гостя!
Под музыку в зал входит белый медведь.
Воспитатель: Ребята! Кто это к нам пришёл?
Дети: Мишка!
Воспитатель: Правильно ребята! Это Мишка! Давайте его поприветствуем.
Дети и Медведь приветствуют друг друга.
Медведь: Здравствуйте ребята! Я Белый Медведь, живу я на северном полюсе, где очень холодно! В следующем году я буду талисманом Олимпийских игр, потому что я большой и сильный.
А вы ребята сильные?
Ответы детей.
Медведь: А мы сейчас проверим.
Проводится игра «Олимпийские силачи».
Медведь: Молодцы ребята! Вы настоящие олимпийцы!
Под музыку входит второй гость - леопард.
Дети олимпийским жестом приветствуют леопарда!
Леопард: Здравствуйте ребята! Я – леопард! Я живу в горах! Я самый быстрый! Я стал талисманом, потому что с лёгкостью преодолевать любые препятствия на своём пути! А вы можете?
Ответы детей.
Проводится игра: «Олимпийские бегуны».
Леопард: Молодцы ребята! Вы настоящие олимпийцы!
Под музыку входит зайка.
Дети олимпийским жестом приветствуют зайку!
Зайка: Здравствуйте ребята! Я олимпийский зайка! Живу я в лесу! Талисманом я стал, потому что могу шустро спрятаться от любой опасности! Например, когда светит солнышко, я хожу, гуляю, но как только начинается дождик, я быстро прячусь к себе в норку! А вы так можете?
Проводится игра: «Шустрые олимпийцы»
Зайка: Молодцы ребята! Вы настоящие олимпийцы!
Воспитатель: Дорогие наши талисманы, а достаточно ли заниматься спортом, чтобы стать настоящим олимпийцем?
Медведь: Конечно же нет! Чтобы стать настоящим олимпийцем надо хорошо кушать!
Леопард: Надо закаляться!
Заяц: Пить витамины!
Воспитатель: Спасибо вам талисманы! Теперь мы знаем, что нужно, чтоб стать настоящим олимпийцем!
Медведь: Ребята! Вы все сегодня были настоящими олимпийцами! И у нас были настоящие олимпийские игры! Но какая же олимпиада без олимпийского огня? Огонь - это главный символ олимпиады! И я хочу вам его подарить!
Медведь вручает олимпийский огонь.
Воспитатель: Спасибо большое!
Зайка: А какие же олимпийцы без олимпийских медалей? Всех, всех, всех! Участников сегодняшней олимпиады мы награждаем олимпийскими медалями!
Вручение медалей.
Леопард: За спортивные достижения! Сладкое награждение!
Вручаются сладкие призы.
Воспитатель: Спасибо вам талисманы! А теперь праздничный олимпийский салют!
Проводится игра «Олимпийский салют».
Воспитатель: Сейчас ребята, каждый из вас сделает свой «Олимпийский огонь», как память о наших сегодняшних играх.
Дети выполняют творческое задание.
