З досвіду роботи Козівського РМК

Орієнтовна тематика засідань районних методичних об’єднань учителів-предметників

·  „Українська народна пісня як засіб виховання патріотизму на уроках музики”.

·  „Музична вистава на уроках музики”.

·  „ Використання інтерактивних технологій на уроках музики”.

·  „Прикладна діяльність на уроках образотворчого мистецтва. Паперопластика”.

·  „Поглиблення розуміння учнями народного ужиткового мистецтва як особливої мови міжнаціонального спілкування”.

·  „Художні образи і композиції у різних видах образотворчого мистецтва”.

·  „З досвіду тематичного оцінювання знань та графічних навичок учнів з креслення”.

·  „З досвіду проведення підсумкових уроків з креслення”.

·  „Впровадження інноваційних технологій на уроках та в позакласній роботі з креслення”.

·  „Використання ІКТ при вивченні курсу інформатики”.

·  „Формування комп’ютерної грамотності та інформаційної культури школярів на уроках інформатики”.

·  „Використання ІКТ при викладанні курсу „Захист Вітчизни”.

·  „Використання методу проектів на уроках трудового навчання”.

·  „Використання елементів народознавства на уроках трудового навчання”.

·  „Екологічний аналіз впливу конструкції виробу та технологій його виготовлення на здоров’я людини та навколишнє середовище”.

·  „Спортивно-оздоровча робота з учнями на групах продовженого дня”.

·  „Особистісно орієнтоване навчання на уроках української мови і літератури”.

·  „Активно-ігрові форми навчання на уроках української мови і літератури”.

·  „Використання життєвого досвіду учнів на уроках фізики”.

·  „Способи аналізу художнього твору на уроках фізики”.

·  „Використання різних видів контролю на уроках зарубіжної літератури”.

·  „Розвивальне навчання на уроках історії в системі особистісно орієнтованої освіти”.

·  „Самостійна робота на уроках історії та правознавства”.

·  „Використання нестандартних форм роботи на уроках історії та правознавства”.

·  „Інтерактивні технології навчання на уроках біології та хімії”.

·  „Розвиток інтересу до навчання молодших школярів”.

·  „Формування духовного світу дитини на уроках християнської етики”.

·  „Формування духовних цінностей школярів та уроках християнської етики”.

·  „Технології проектної діяльності в позакласній роботі з учнями”.

·  „Особливості тематичного оцінювання школярів з географії”.

·  „Впровадження інноваційних педагогічних технологій у практику роботи сільської школи”.

·  „Формування індивідуального стилю професійної діяльності вчителя”.

·  „Діяльнісний підхід до аналізу навчально-виховного процесу”.

·  „Шляхи підвищення ефективності уроку в початкових класах”.

·  „Створення розвивального середовища для формування життєвих компетенцій дошкільника”.

·  „Нові педагогічні технології в роботі з дошкільниками”.

·  „Роль шкільної бібліотеки у підвищенні рівня навчлаьних досягнень учнів”.

·  „Творчі завдання з економіки як засіб підвищення інтересу до предмета”.

·  „Інтенсифікація комунікативних умінь та навичок учнів у різних видах мовленнєвої діяльності на уроках англійської мови”.

·  „Методи та прийоми активізації навчальної діяльності учнів на уроках німецької мови”.

·  „Розвиток соціальної активності учнівської молоді засобами проектних технологій”.

·  „Нестандартні форми роботи на уроках основ здоров’я та основ безпеки життєдіяльності”.

·  „Використання прийомів ейдетики в початковій школі”.

·  „Роль класного керівника у громадянському вихованні школярів”.

·  „Сучасні підходи до використання опорних сигнальних схем на уроках української літератури”.

·  „Використання духовного потенціалу релігії у формування морально-духовної культури школярів”.

·  „Впровадження інноваційних технологій виховної діяльності в практику роботи навчальних закладів”.

·  „Моніторингові дослідження якості та доступності освіти”.