Итоговый тест за II четверть 11 класс
Вариант №1
А1.Как называется работа Ленина, вошедшая в историю под названием «Апрельских тезисов», в которой Ленин призывал к мирному переходу власти из рук Временного правительства в руки Петросовета рабочих и солдатских депутатов?(1б)
1. «Марксизм и восстание»
2. «Советы постороннего»
3. «Грозящая экономическая катастрофа и как с ней бороться»
4. «О задачах пролетариата в данной революции»
1.Б. Ответьте на следующие вопросы:(10б)
1.Город, в котором была расстреляна царская семья ……………………….
2.Правительство, созданное в Самаре…………………………….
3.Город, в котором находилась царская семья в момент октябрьского переворота……………….
4. Он совершил переворот в Омске и установил свою диктатуру, объявив себя «верховным правителем всея Руси»; расстрелян красными в 1920 году…………………………
5. Город, в котором было создано Временное Сибирское правительство………………………..
6. Кто командовал частями Красной армии, наступавшей на Варшаву (Польшу) ……………….
7. Вмешательство одного государства во внутренние дела другого государства называется ……………………………..
8. Государственный деятель, на которого 30 августа 1918г. было совершено покушение……………………………..
9. Красный командарм Первой Конной армии…………………….
10.Город, в котором был заключен мир между Польшей и РСФСР…………………………….
В1.Мероприятия Советской власти с октября 1917г. по июль 1918г.
Вставьте вместо пропусков недостающие по смыслу слова (10б):
1.ВЧК по борьбе с контрреволюцией, саботажем и спекуляцией была создана в.....................году
2.ВЧК возглавил........................................
3. Рабочий контроль за предприятиями был введён в ...............................
4. Широкое огосударствление частных промышленных предприятий и банков называется.......................................................
5.Постановление СНК о 8 часовом рабочем дне, одно из первых мероприятий советской власти было принято ...............................
6.Декларация прав народов России, провозгласившая равенство и суверенность народов России, право каждого народа на самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельных государств, отмена всех национальных привилегий и ограничений, свободное развитие национальных меньшинств была принята.....................1917г.
7. Для руководства экономикой в декабре 1917г был создан такой государственный орган как................................................................................................................
8.Введение комплекса мер, направленных на насильственное изъятие хлеба у крестьянства, создание комитетов бедноты – это черты политики советской власти на селе, получившей название .......................................................................
9. Брестский мир советской России с Германией был заключён...........................
10. В Конституции 1918г., принятой на V Всероссийском съезде Советов в июле 1918г., первой советской Конституции была закреплена диктатура пролетариата и беднейшего крестьянства в форме.............................................
Задание «С»: Прочитайте выборку из второй Программы
Р. К.П.(б), принятой на 8 съезде партии в марте 1919 года и ответьте на следующие вопросы(6б)
1. За что воевали красные в гражданской войне?
2. В чём сила и слабость красных?
- диктатура пролетариата и беднейшего крестьянства;
- за основы коммунистического общества;
- за мировую социалистическую революцию, которая должна вывести человечество из империализма и империалистических воин;
- за подавление сопротивления эксплуататоров;
- за временное ограничение политических прав и свобод – как меры борьбы с эксплуататорами, желавшими восстановить свои привилегии;
- за развитие хозяйства страны по единому государственному плану;
- за наибольшую централизацию производства по отраслям;
- за всеобщую трудовую повинность;
Средства, применяемые большевиками в реализации поставленных целей:
1)Слово, пропаганда;
2)обыски, аресты;
3) мародерство в отношении состоятельных слоев общества, самосуды;
4) террор в отношении боевых противников: военнопленных, раненых, носивших погоны, за службу в полиции, « буржуев», «интеллигентов», «богатеев», священников; 5) руководствовались красные не законом, а «революционной совестью», законно то, что на пользу революции;
6) запрет на расстрелы рядовых солдат, казаков, перешедших на сторону РККА.
Задание С2.Рассмотрите карту, прочитайте текст к ней и ответьте на следующие вопросы (8б)
От Советской России была отторгнута территория площадью 780 тыс. кв. км. с населением 56 миллионов человек (треть населения Российской империи) и на которой находились (до революции): 27 % обрабатываемой сельскохозяйственной земли, 26 % всей железнодорожной сети, 33 % текстильной промышленности, выплавлялось 73 % железа и стали, добывалось 89 % каменного угля и изготовлялось 90 % сахара; располагались 918 текстильных фабрик, 574 пивоваренных завода, 133 табачных фабрики, 1685 винокуренных заводов, 244 химических предприятия, 615 целлюлозных фабрик, 1073 машиностроительных завода и проживало 40 % промышленных рабочих.
1.Какие территории были переданы Германии по условиям Брестского мира
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Каковы экономические последствия Брестского мира
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Каково было отношение к Брестскому миру:
а) большевиков..............................................................................................................................................................
б) эсеров..........................................................................................................................................................................
Итоговый тест за II четверть 11 класс
Вариант №2
1.А. Прочтите отрывок из документа и укажите, когда произошли события, о которых идет речь?(1б)
«К вечеру мы уже почувствовали, что мы не одни во дворце – и вообще больше не хозяева дворца. В другом конце дворца уже собирался этот другой претендент на власть. Совет рабочих депутатов, спешно созванный партийными организациями, которые до тех пор воздерживались от возглавления революции. Состав Совета был тогда довольно бесформенный; кроме вызванных представителей от фабрик, примыкал, кто хотел, а к концу дня пришлось прибавить к заголовку
«Совет рабочих» также слова « и солдатских депутатов» Солдаты явились последними, но они были настоящими хозяевами момента»
1) 1 августа 1914г.
2. 27 февраля 1917г
3. 4 июля 1917г
4. 25. октября 1917г
1.Б. Ответьте на следующие вопросы (до10б.)
1.Атаман, руководитель Оренбургского казачьего войска………………….
2.Глава последнего состава Временного правительства, бежавший из Зимнего дворца 26 октября 1917г. и пытавшийся организовать военный поход против большевиков…………………………………….
3.Атаман, боровшийся с Советской властью в Забайкалье……………………………
4.Река, ставшая символом вольнолюбивого казачества………………………………
5.Атаман, лидер антибольшевистского движения, застрелившийся в 1918 г…………………
6.Руководитель Реввоенсовета Республики……………………………….
7.Командующий корпусом, пытавшийся оказать поддержку в походе на Петроград в октябре 1917 г………………………………..
8.Командующий Добровольческой армией в 1918 – 1920гг…………………………
9.Как назывался в Советской России военный царской армии, перешедший на сторону Красной армии……….................................
10.Кто в РККА контролировал деятельность командиров, бывших царских офицеров.............................................
Задание «С»: Прочитайте фрагменты из программы белых и ответьте на следующие вопросы (4б)
1. В чём слабость, на ваш взгляд, белого движения?
2.Как вы представляете будущее России, в случае победы белых?
Выдержки из программы :
• Восстановление свободы промышленности и торговли, отмена национализации частных финансовых предприятий.
• Восстановление права собственности.
• Восстановление русской армии на началах подлинной военной дисциплины. Армия должна формироваться на добровольных началах (по принципу английской армии), без комитетов, комиссаров и выборных должностей.
• Полное исполнение всех принятых Россией союзных обязательств международных договоров. Война должна быть доведена до конца в тесном единении с нашими союзниками. Мир должен быть заключён всеобщий и почётный, на демократических принципах, то есть с правом на самоопределение порабощённых народов.
• В России вводится всеобщее обязательное начальное образование с широкой местной автономией школы.
• Сорванное большевиками Учредительное Собрание должно быть созвано вновь. Выборы в Учредительное Собрание должны быть произведены свободно, без давления на народную волю и во всей стране. Личность народных избранников священна и неприкосновенна.
• Правительство, должно быть ответственно в своих действиях только перед Учредительным Собранием,
Цели белого движения:
- единая неделимая Россия.
- установление порядка;
- за сохранение православной веры;
- военная диктатура;
(генерал) – за конституционную монархию;
– за монархию;
Врангель – «наше белое движение …монархическое и консервативное»
- внешняя политика – только национально русская…За иностранную помощь - ни пяди земли;
- разработать аграрное и рабочее законодательство;
- средства борьбы вначале планировалисьследующие: «грабеж – позор», «убийство раненого и пленного – не достойно чести белого движения».
А что было на деле? : «начали белое движение «почти святые», а закончили убийцы, грабители, насильники». Шульгин тех, кто скатился до этих средств борьбы с красными, называет «предателями белого движения»;
Средства, применяемые белыми, в реализации поставленных целей:
1) расстрелы заложников;
2) конфискация имущества;
3) поджог селений;
4) порка крестьян.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Задание С2.Рассмотрите карту, прочитайте текст к ней и ответьте на следующие вопросы (8б)
От Советской России была отторгнута территория площадью 780 тыс. кв. км. с населением 56 миллионов человек (треть населения Российской империи) и на которой находились (до революции): 27 % обрабатываемой сельскохозяйственной земли, 26 % всей железнодорожной сети, 33 % текстильной промышленности, выплавлялось 73 % железа и стали, добывалось 89 % каменного угля и изготовлялось 90 % сахара; располагались 918 текстильных фабрик, 574 пивоваренных завода, 133 табачных фабрики, 1685 винокуренных заводов, 244 химических предприятия, 615 целлюлозных фабрик, 1073 машиностроительных завода и проживало 40 % промышленных рабочих.
1.Какие территории были переданы Германии по условиям Брестского мира
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Каковы экономические последствия Брестского мира
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Каково было отношение к Брестскому миру:
а) большевиков..............................................................................................................................................................
б) эсеров..........................................................................................................................................................................
