9. Дыхательный контроль: раскройте значение энергетического заряда клетки и содержания АДФ.
10. В чем заключается особая роль в углеводном обмене ферментов гексокиназы, глюкокиназы и глюкозы-6-фосфатазы?
11. Объясните, почему анаэробный распад углеводов называют внутренним окислительно-восстановительным процессом? Что такое гликолитическая оксидоредукция?
12. Перечислите основные нарушения обмена гликогена.
Контрольная работа №1
Вариант 15
1. Альбумины и глобулины, протамины и гистоны: особенности аминокислотного состава, свойства, биологическая роль.
2. Нуклеопротеины. РНП (рибосомы, информосомы): строение и биологическая роль. Виды РНК, строение, свойства и биологическая роль.
3. Каковы участники образования инициирующего комплекса в биосинтезе белка?
4. Химическая природа ферментов. Привести доказательства белковой природы ферментов (не менее 7).
5. Зависимость активности фермента от рН среды. Какие изменения в активности ферментов могут возникнуть при ацидозе и алкалозе?
6. Флавиновые коферменты (ФАД), химическое строение (отметить структурные особенности) и функции.
7. Регуляция цикла Кребса: метаболиты и энергетический заряд клетки.
8. Дыхательный контроль: раскройте понятие.
9. Перечислите составные компоненты укороченной цепи биологического окисления. От чего зависит последовательность расположения компонентов дыхательной цепи?
10. Аэробный путь окисления глюкозы. Назовите три этапа аэробного распада углеводов. Сколько молекул АТФ синтезируется на каждом этапе? Сколько путем субстратного и сколько путем окислительного фосфорилирования?
11. Как взаимосвязаны распад углеводов и цепь транспорта электронов? Что такое эффект Пастера и как он объясняется?
12. Современные представления о строении антител.
Контрольная работа № 2
Вариант 1
1. Опишите химическое строение, физико-химические свойства, представителей и биологическую роль триглицеридов.
2. Описать реакции синтеза жирных кислот. Подсчитать затраты энергии на синтез 1 молекулы пальмитиновой кислоты. Пояснить механизм регуляции биосинтеза жирных кислот.
3. Что такое липолиз (мобилизация липидов)? Поясните биологическое значение этого процесса и механизм его гормональной активации.
4. Перечислите и объясните основные функции белков в организме? Что такое азотистый баланс, перечислите и охарактеризуйте виды азотистого баланса.
5. Биологически активные амины: укажите предшественников, ферменты и коферменты их образования. Охарактеризуйте роль биогенных аминов (5 основных аминов) в обмене веществ и функциях органов и тканей. Раскройте роль антигистаминовых препаратов.
6. Объясните по схеме механизм синтеза пуриновых нуклеотидов de novo до стадии инозиновой кислоты (ИМФ), и далее до АТФ и ГТФ. Как регулируется процесс синтеза пуриновых нуклеотидов?
7. Какие вещества органической природы называют гормонами (определение)? Классификация гормонов по химической природе (приведите примеры гормонов каждого класса).
8. Гормоны передней доли гипофиза: назовите химическую природу и биологические эффекты каждого гормона.
9. Опишите химический состав крови, ее основные физико-химические свойства и функции.
10. Охарактеризуйте биологическую роль фосфора в организме. Перечислите виды фосфорсодержащих молекул. Объясните регуляцию содержания фосфора в организме.
11. Первичная и вторичная моча: химический состав, механизм образования.
12. Назовите общие закономерности превращения лекарственных веществ в организме. Охарактеризуйте изменения свойств лекарственных веществ в ходе их биотрансформации.
Контрольная работа № 2
Вариант 2
1. Что такое липиды? Классификация и функции липидов в организме.
2. Какие условия необходимы для нормального протекания переваривания липидов? В чем биологический и химический смысл этого процесса?
3. Опишите биохимические нарушения липидного обмена и их последствия при сахарном диабете.
4. Объясните какие белки пищи называют полноценными? Чему равна норма белка в суточном рационе взрослого человека? Что такое и чему равен «физиологический минимум» и «коэффициент изнашивания белка»?
5. В чем заключается токсичность аммиака? Перечислите пути обезвреживания аммиака (4) . Охарактеризуйте значение каждого из них.
6. Укажите конечные продукты распада пуриновых нуклеотидов. Опишите схему образования мочевой кислоты из аденозина и гуанозина.
7. Механизм действия гормонов. Взаимосвязь механизма действия гормона и его химической природы: сравните механизм действия липофильных и гидрофильных гормонов (мозгового вещества и коры надпочечников).
8. Гипер - и гипофункции щитовидной железы: опишите причины и изменения в обмене веществ и физиологических функциях.
9. Опишите количественные и качественные изменения белковых фракций крови при патологии (альбуминов, глобулинов).
10. Какова биологическая роль серы в организме? Какие группы веществ содержат в своих молекулах серу?
11. Раскройте понятие «диурез». От чего зависит диурез? Опишите механизмы регуляции диуреза.
12. Назовите основные фазы инактивации лекарственных веществ в организме.
Охарактеризуйте реакции первой фазы химической модификации лекарственных веществ.
Контрольная работа № 2
Вариант 3
1. ЛПОНП: пути образования, состав и структура. Судьба ЛПОНП в организме.
2. Опишите реакции b-окисления высших жирных кислот. Сколько молекул АТФ синтезируется при одном цикле b-окисления (учитывая окисление ацетил-КоА)? Объясните биологическое значение этих реакций и регуляцию этого процесса.
3. Опишите биохимические причины и последствия нарушения переваривания и
всасывания липидов и жирорастворимых витаминов.
4. Объясните что такое заменимые и незаменимые аминокислоты? Перечислите незаменимые аминокислоты. Каковы нарушения процессов обмена при недостаточности одной из незаменимых аминокислот (на примере метионина)?
5. Объясните схему превращений фенилаланина и укажите нарушение какого звена обмена приводит к развитию фенилкетонурии, алкаптонурии, альбинизма?
6. Поясните роль печени в обмене пигментов. Механизм обезвреживания билирубина. Опишите пути выведения его и других желчных пигментов из организма.
7. Какие изменения со стороны углеводного и липидного обменов могут наблюдаться при гиперсекреции катехоламинов (механизм развития этих изменений)? Где вырабатываются эти гормоны? Какова их химическая природа?
8. Мужские половые гормоны: химическая природа, влияние на обмен веществ, регуляция секреции. Нарушение секреции мужских половых гормонов: причины, изменения в обмене веществ. Применение мужских половых гормонов в клинической практике.
9.Перечислите буферные системы крови и их компоненты. Чем определяется их буферная емкость?
10. Какова биологическая роль йода в организме? Какая патология развивается при недостаточном поступлении в организм йода? Как проводится профилактика этой патологии?
11. Какие почечные механизмы и как принимают участие в поддержании кислотно-основного равновесия?
12. Ферменты как аналитические агенты. Понятие об иммобилизованных ферментах. Энзимотерапия и ингибирование ферментов как способ лечения различных заболеваний.
--
Контрольная работа № 2
Вариант 4
1. Объясните роль желчных кислот в переваривании и всасывании липидов. Где, как и из чего образуются желчные кислоты? Что такое парные желчные кислоты? Опишите судьбу желчных кислот, попавших в желудочно-кишечный тракт: энтеро-гепатическая циркуляция желчных килслот
2. Липопротеины. Классификация. Принципиальная схема построения липопротеинов. Биологическая роль липопротеинов (для каждого вида липопротеида указать место образования и выполняемые функции).
3. Синтез холестерина: описать схему реакций до мевалоновой кислоты, далее обозначить этапы. Объяснить механизм регуляции этого процесса.
4. Объясните, почему нельзя заменить белки в питании жирами или углеводами? Как влияет низкая калорийность пищи на катаболизм белков?
5. Перечислите известные виды дезаминирования. Какой тип дезаминирования аминокислот и почему преобладает в тканях у животных?
6. Охарактеризуйте процесс биосинтеза пиримидиновых мононуклеотидов (УМФ, ТМФ, ЦМФ). Укажите механизм регуляции синтеза УМФ.
7. Объясните взаимосвязь ЦНС с эндокринной системой. Гормоны гипоталамуса: их химическая природа и биологическая роль.
8. Гормоны поджелудочной железы: инсулин. Химическая природа и механизм действия инсулина. Опишите влияние инсулина на обмен веществ.
9. Объясните схему свертывания крови (Шмидта-Моравица). Основные участники I и II фазы свертывания.
10. Как осуществляется регуляция содержания воды в организме? (Перечислить гормоны и механизмы их действия). Назовите основные признаки нарушения водного обмена.
11. Дайте краткую характеристику неорганическим компонентам мочи.
12.Основные функции печени в обмене веществ. Роль печени в биотрансформации лекарственных веществ.
Контрольная работа № 2
Вариант 5
1. Опишите химическое строение, физико-химические свойства, представителей и биологическую роль фосфолипидов.
2. Опишите биохимические нарушения липидного обмена при голодании.
3. Способы, механизмы и "маршруты" транспорта холестерина в организме. Пути использования и выведения холестерина из тканей организма. Источники (экзогенные и эндогенные) холестерина для организма.
4. Объясните общую схему использования аминокислот в организме. Перечислите небелковые азотосодержащие соединения. Из каких аминокислот они образуются, какова их биологическая роль?
5. Охарактеризуйте биологическую роль серусодержащих аминокислот. Перечислите в синтезе каких веществ и в какой форме принимает участие метионин. Охарактеризуйте схему синтеза и значение креатина организме.
6. Объясните значение экстренного варианта синтеза пуриновых нуклеотидов. Охарактеризуйте нарушения пуринового обмена. В чем причина развития гиперурикемии, подагры?
7. Механизм действия гормонов. Что такое вторичные мессенджеры: перечислите известные вам вторичные мессенджеры. Объясните биологическую роль этих молекул.
8. Женские половые гормоны: химическая природа, влияние на обмен веществ, регуляция их секреции. Нарушение секреции женских половых гормонов: причины, изменения в обмене веществ. Применение женских половых гормонов в клинической практике.
9. Современные представления о цепной реакцию свертывания крови (внутренний и внешний механизмы). Поясните ответ.
10. Какова биологическая роль фтора (фторапатиты, ферменты)? Флюороз. Кариес. Объясните ответ.
11. Что такое клиренс, чем он определяется? Укажите и охарактеризуйте виды клиренса
12. Опишите различные способы проникновения лекарственных веществ через биологические мембраны. Укажите особенности этих процессов для гидрофильных и липофильных лекарств.
---
Контрольная работа № 2
Вариант 6
1. Химическое строение, физико-химические свойства, представители и биологическая роль холестерина и его эфиров.
2. Окисление глицерина. Опишите схему реакций, подсчитайте баланс энергии при окислении 1 молекулы глицерина в аэробных условиях.
3. Что такое ресинтез липидов? Где и как он протекает (опишите реакции процесса, назовите ферменты, коферменты). В чем его биологическое значение?
4.Объясните причины нарушения в переваривании белков и всасывании аминокислот. Основы парентерального питания.
5. Что такое прямой и непрямой билирубин? Охарактеризуйте механизм развития паренхиматозной желтухи.
6. Каково происхождение атомов пуринового кольца. Какова роль фолиевой кислоты в синтезе пуринового кольца?
7. Гормоны задней доли гипофиза: место синтеза, химическая природа, функции.
8. Глюкокортикоиды: влияние их на углеводный, белковый, липидный обмен, кроветворение, воспалительные и аллергические процессы. Что такое стероидный диабет? Укажите причины и биохимические изменения. Применение глюкокортикоидов в клинической практике.
9.Нарушения кислотно-щелочного равновесия крови: ацидоз (дыхательный и метаболический). Причины развития и последствия.
10. Какова биологическая роль цинка и меди в организме? Приведите примеры ферментов, для функционирования которых необходимы цинк, медь.
11. Перечислите органические компоненты мочи в норме, дайте им краткую характеристику.
12. Выведение (удаление) лекарственных веществ из организма: особенности процесса для гидрофильных и липофильных веществ.
Контрольная работа № 2
Вариант 7
1. Хиломикроны (ХМ): пути образования, состав и структура. Судьба ХМ в организме.
2. Опишите биосинтез фосфатидилхолина двумя возможными способами (экстренным и de novo). Каковы затраты энергии? Что такое липотропные факторы?
3. Дислипопротеинемии: классификация (по Фредриксону), возможные биохимические причины возникновения и последствия.
4. Объясните, в чем заключается процесс переваривания белков в ЖКТ? Перечислите ферменты, гормоны и другие факторы, регулирующие этот процесс.
5. Дайте определение и приведите примеры гликогенных и кетогенных аминокислот. Какова судьба безазотистого остатка аминокислот?
6. Перечислите основных участников и этапы синтеза гемоглобина. Поясните механизм регуляции синтеза гемоглобина.
7. Гормоны местного действия (АПУД-система). Химическая природа, место синтеза, эффекты действия гормонов местного действия.
8. Катехоламины: химическая природа, роль в обмене веществ.
9.Дайте классификацию белков плазмы по их функции, физико-химическим и электрофоретическим свойствам.
10. Какова биологическая роль воды? Что понимают под экзогенной и эндогенной водой? Депо воды в организме. Пути выделения воды из организма.
11. Каковы физико-химические свойства мочи и чем они определяются?
12. Охарактеризуйте биохимические аспекты стандартизации и контроля за качеством лекарственных препаратов. Поясните биохимические основы повышения биодоступности лекарственных препаратов (липосомы).
---
Контрольная работа № 2
Вариант 8
1. Опишите схемы переваривания (гидролиза) фосфолипидов, триглицеридов, эфиров холестерина. Укажите ферменты, ответственные за этот процесс.
2. Какие нарушения в обмене липидов приводят к атеросклерозу?
3. Значение кетоновых тел для метаболизма клеток. Опишите реакции окисления ацетоацетата до СО2 и Н 2О. Подсчитайте баланс энергии (количество АТФ) при окислении 1 молекулы ацетоацетата.
4. Что называют гниением белков в кишечнике? К каким химическим реакциям сводится процесс гниения. Дайте названия ядовитых веществ. Объясните роль ФАФС (фосфоаденозинфосфосульфата), УДФ-ГК (УДФ-глюкуроновой кислоты).
5.Охарактеризуйте особенности обмена дикарбоновых аминокислот. В чем заключается роль этих кислот и продуктов их обмена в обезвреживании аммиака, в синтезе нуклеиновых кислот?
6. Опишите распад гемоглобина в клетках ретикуло-эндотелиальной системы.
7. Гормональная регуляция обмена веществ. Объясните иерархию эндокринной системы организма и механизм действия отрицательной обратной связи.
8. Гормоны паращитовидной железы: химическая природа, влияние на обмен веществ. Гипер - и гипопаратиреоз: причины, изменения в обмене веществ.
9.Противосвертывающаяся система крови (участники, механизм действия). Искусственные антикоагулянты.
10. Какова биологическая роль калия и натрия в организме? Какие гормоны и как регулируют содержание калия и натрия в организме?
11. Поясните роль почек в биосинтезе креатина: опишите схему реакций. Каково биологическое значение креатина?
12. Назовите компоненты системы микросомального окисления, участвующей в первой фазе химической модификации лекарственных веществ. Поясните функционирование цитохрома Р450.
Контрольная работа № 2
Вариант 9
1. Опишите химическое строение, физико-химические свойства, представителей и биологическую роль высших жирных кислот.
2. Объясните взаимосвязь обмена углеводов и липидов (какие метаболиты углеводного обмена и как используются для биосинтеза липидов)?
3. Синтез холестерина: укажите стадии процесса, опишите схему реакций до образования мевалоновой кислоты. Поясните механизм регуляции этого процесса.
4. Объясните, в чем заключается биологический смысл выработки протеиназ ЖКТ в неактивном состоянии? В чем состоит механизм активирования пепсиногена, трипсиногена, химотрипсиногена?
5. Поясните схему орнитинового цикла. Каково происхождение атомов в молекуле мочевины? Как взаимосвязаны ЦТК и цикл мочевинообразования?
6. Что такое прямой и непрямой билирубин? Охарактеризуйте механизм развития обтурационной желтухи.
7. Гормоны коры надпочечников (кортикостероиды): химическая природа, предшественники в биосинтезе этих гормонов, регуляция секреции. На какие группы подразделяются кортикостероиды (по какому признаку)? Минералкортикоиды: влияние на обмен веществ.
8. Кинины и кининовая система: химическое строение, биологическая роль.
9.Ферменты плазмы крови. Опишите их классификацию и использование в диагностике различных заболеваний.
10. Охарактеризуйте обмен железа: пищевые источники, всасывание, транспорт по крови, участие в синтезе гема, удаление из организма и депонирование. Биологическая роль железа в организме.
11. Какова химическая природа камней, образующихся при мочекаменной болезни? При каких возможных нарушениях обмена веществ они образуются?
12.Охарактеризуйте реакции окисления и восстановления лекарственных веществ, происходящие в первую фазу их инактивации.
---
Контрольная работа № 2
Вариант 10
1. ЛПВП: пути образования, состав и структура. Судьба ЛПВП в организме, биологическая роль. Объясните роль лецитин-холестерол-ацилтрансферазы (ЛХАТ) в обмене липопротеинов.
2. Биосинтез кетоновых тел: опишите схему реакций, биологическое значение процесса. Поясните причины усиления биосинтеза кетоновых тел, последствия кетонемии и кетонурии.
3. Какие продукты переваривания липидов и как всасываются в желудочно-кишечном тракте?
4. Объясните роль соляной кислоты в переваривании белков. Чем обусловлена щелочная реакция в просвете двенадцатиперстной кишки? Укажите оптимальные значения рН для переваривания белков в разных отделах ЖКТ.
5. Что понимают под непрямым дезаминированием аминокислот (трансдезаминированием)? Перечислите ферменты и коферменты. Какова роль а-кетоглутаровой кислоты в этом процессе?
6. Перечислите причины нарушения синтеза гемоглобина. Объясните причины и патологические симптомы на примере порфирий.
7. Что такое рецепторы? Опишите их химическую природу и функции. Чем обусловлена различная чувствительность тканей к действию гормонов? Приведите примеры.
8. Гормоны щитовидной железы: химическая природа, регуляция секреции, влияние на обмен веществ.
9.Фибринолиз (участники, механизм действия). Использование ферментных препаратов фибринолиза в медицине.
10. Какова биологическая роль кальция в организме? Механизм регуляции содержания кальция в организме.
11. Чем определяется цвет мочи и как он изменяется при патологии?
12. Генно-инженерная биотехнология лекарственных средств.
Контрольная работа № 2
Вариант 11
1. Как липиды из липопротеинов проникают в цитоплазму клеток? Объясните роль липопротеинлипазы и клеточных рецепторов в этом процессе.
2. Распад фосфолипидов в тканях организма: опишите реакции, укажите ферменты. Причины и последствия накопления лизофосфолипидов в клетках?
3. Биосинтез триглицеридов из свободных жирных кислот и глицерина: опишите реакции. Поясните особенности синтеза глицерол-3-фосфата в различных тканях организма.
4. Что такое прямой и непрямой билирубин? Охарактеризуйте механизм развития гемолитической желтухи.
5. Трансаминирование: ферменты, коферменты, значение этого процесса.
6. Объясните, в чем заключаются особенности обмена фенилаланина и тирозина. Какие биологически активные вещества могут синтезироваться из этих аминокислот?
7. Инсулиновая недостаточность: виды, причины развития. Сахарный диабет: механизмы развития кетонемии и кетонурии, метаболического ацидоза, глюкозурии при сахарном диабете. Применение инсулина в клинической практике
8. Ренин-ангиотензиновая система: опишите механизм ее действия.
9. Объясните перенос кислорода кровью. Опишите кривые насыщения гемоглобина и миоглобина кислородом. Биологическое значение различного сродства гемоглобина и миоглобина к кислороду.
10. Микроэлементы. Функции, выполняемые в организме микроэлементами. Какие изменения возникают при нарушении обмена микроэлементов? Приведите примеры.
11. Поясните биохимические причины и последствия при гиперурикурии, оротацидурии, порфиринурии.
12. Конъюгация – вторая фаза инактивации лекарственных веществ, опишите ее биологический смысл. Охарактеризуйте реакции коньюгации.
---
Контрольная работа № 2
Вариант 12
1. Укажите способы, механизм и "маршруты" транспорта триглицеридов в организме.
2. Реакции биосинтеза жирных кислот: опишите химизм реакций, укажите затраты энергии (количество АТФ), объясните механизм регуляции процесса.
3. Сколько молекул АТФ синтезируется при полном окислении трипальмитоил-глицерина до СО2 и Н 2О? Ответ поясните.
4. Объясните что такое заменимые и незаменимые аминокислоты? Перечислите незаменимые аминокислоты. Каковы нарушения процессов обмена при недостаточности одной из незаменимых аминокислот (на примере метионина)?
5. Распад гемоглобина в тканях. Опишите реакции, судьбу продуктов распада.
6. В чем заключаются особенности обмена и основные пути превращения серина и глицина? Перечислите пути использования серина и глицина в организме.
7. Гормоны поджелудочной железы: глюкагон. Химическая природа, механизм действия, влияние на обмен веществ.
8. Простагландины, тромбоксаны, лейкотриены. Химическая природа, предшественники в биосинтезе этих молекул, роль фосфолипазы А2. Влияние на обмен веществ и функции организма.
9.Дайте характеристику основных белковых фракций (альбуминов, глобулинов). Что такое a -антитрипсин, гаптоглобин, трасферрин, церулоплазмин, С-реактивный белок. Опишите их функции.
10. Гормональная регуляция фосфорно-кальциевого обмена. Опишите причины и изменения при нарушениях фосфорно-кальциевого обмена.
11. Поясните биохимические причины глюкозурии, кетонурии, протеинурии.
12. Охарактеризуйте возрастные особенности инактивации лекарственных веществ.
Контрольная работа № 2
Вариант 13
1. Опишите химическое строение, физико-химические свойства, представителей и биологическую роль триглицеридов.
2. Какие условия необходимы для нормального протекания переваривания липидов? В чем биологический и химический смысл этого процесса?
3. Синтез холестерина: описать схему реакций до мевалоновой кислоты, далее обозначить этапы. Объяснить механизм регуляции этого процесса.
4. Объясните функции глутамат-оксалоацетаттрансферазы (Ас АТ, ГОТ) и глутамат-пируваттрансферазы (ГПТ, АлАТ). Как используются в диагностике особенности локализации (Ас АТ) ГОТ и ГПТ (АлАТ)?
5. Охарактеризуйте биологическую роль серусодержащих аминокислот. Перечислите в синтезе каких веществ и в какой форме принимает участие метионин. Охарактеризуйте схему синтеза креатина.
6. Каково происхождение атомов пуринового кольца. Какова роль фолиевой кислоты в синтезе пуринового кольца?
7. Катехоламины: химическая природа, роль в обмене веществ.
8. Какие вещества органической природы называют гормонами (определение)? Классификация гормонов по химической природе (приведите примеры гормонов каждого класса).
9.Современный взгляд на цепную реакцию свертывания крови (внутренний и внешний механизмы). Поясните ответ.
10. Микроэлементы. Функции, выполняемые в организме микроэлементами. Какие изменения возникают при нарушении обмена микроэлементов? Приведите примеры.
11. Чем определяется цвет мочи и как он изменяется при патологии?
12. Охарактеризуйте особенности всасывание лекарственных средств в кровь. Объясните зависимость всасывания от путей введения лекарств, от их химической природы.
Контрольная работа № 2
Вариант 14
1. Что такое липиды? Классификация и функции липидов в организме. Приведите примеры.
2. Описать реакции синтеза жирных кислот. Подсчитать затраты энергии на синтез 1 молекулы пальмитиновой кислоты. Пояснить регуляцию биосинтеза жирных кислот.
3. Способы, механизмы и "маршруты" транспорта холестерина в организме. Пути использования и выведения холестерина из тканей организма. Источники (экзогенные и эндогенные) холестерина для организма.
4. Объясните, что называют гниением белков в кишечнике? К каким химическим реакциям сводится процесс гниения. Дайте названия ядовитых веществ. Объясните роль ФАФС (фосфоаденозинфосфосульфата), УДФ-ГК (УДФ-глюкуроновой кислоты).
5. Что понимают под непрямым дезаминированием аминокислот (трансдезаминированием)? Перечислите ферменты и коферменты. Какова роль а-кетоглутаровой кислоты в этом процессе?
6. Объясните значение экстренного варианта синтеза пуриновых нуклеотидов. Опишите нарушения пуринового обмена. В чем причина развития гиперурикемии, подагры?
7. Гормоны задней доли гипофиза: место синтеза, химическая природа, функции.
8. Женские половые гормоны: химическая природа, влияние на обмен веществ, регуляция секреции. Нарушение секреции женских половых гормонов: причины, изменения в обмене веществ. Применение женских половых гормонов в клинической практике.
9.Ферменты плазмы крови. Опишите их классификацию и использование в диагностике различных заболеваний.
10. Как осуществляется регуляция содержания воды в организме? (Перечислить гормоны и механизмы их действия). Назовите основные признаки нарушения водного обмена.
11. Какие почечные механизмы и как принимают участие в поддержании кислотно-основного равновесия?
12. Опишите механизм действия лекарственных веществ: основные «мишени», рецепторы. Расшифруйте понятия: агонист, частичный и полный агонист, антагонист (блокатор), конкурентный и неконкурентный антагонист, агонист-антагонист.
Контрольная работа № 2
Вариант 15
1. Объясните роль желчных кислот в переваривании и всасывании липидов. Где, как и из чего образуются желчные кислоты? Что такое парные желчные кислоты? Судьба желчных кислот, попавших в желудочно-кишечный тракт: энтеро-гепатическая циркуляция.
2. Окисление глицерина. Опишите схему реакций, подсчитайте баланс энергии при окислении 1 молекулы глицерина в аэробных условиях.
3. Какие продукты переваривания липидов и как всасываются в желудочно-кишечном тракте?
4. Биологически активные амины: укажите предшественников, ферменты и коферменты их образования. Охарактеризуйте роль биогенных аминов (5 основных аминов) в обмене веществ и функциях органов и тканей.
5. Объясните, почему нельзя заменить белки в питании жирами или углеводами? Как влияет низкая калорийность пищи на катаболизм белков?
6. Что такое прямой и непрямой билирубин? Охарактеризуйте механизм развития обтурационной желтухи.
7. Механизм действия гормонов. Что такое вторичные мессенджеры: перечислите известные вам вторичные мессенджеры. Объясните биологическую роль этих молекул.
8. Гормоны щитовидной железы: химическая природа, регуляция секреции, влияние на обмен веществ.
9.Противосвертывающаяся система крови (участники, механизм действия). Искусственные антикоагулянты.
10. Какова биологическая роль кальция в организме? Регуляция содержания кальция в организме.
11. Какова химическая природа камней, образующихся при мочекаменной болезни? При каких возможных нарушениях обмена веществ они образуются?
12. Опишите особенности распределения и депонирования лекарственных веществ в тканях.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
