Среднесрочное планирование серии уроков по темам: Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры 10 класс (углубленное изучение) учитель химии высшей категории первого продвинутого уровня

№ урока

Тема

урока

Цель

урока

Тип

урока

Оборудование, ресурсы

Организация деятельности учащихся

1

Карбоновые кислоты: классификация, гомологический ряд, номенклатура

Дать понятие о карбоновых кислотах и их классификации в сравнении с минеральными кислотами. Рассмотреть основы международной и тривиальной номенклатуры и изомерию этого типа органических веществ.

Изучение нового материала.

Образцы органических кислот: уксусная, щавелевая, лимонная, бензойная. Модели молекул Стюарта - Бриглеба

Применение кейс - метода

2.

Карбоновые кислоты: физические свойства карбоновых кислот

Познакомить с физическими свойствами некоторых предельных одноосновных кислот: муравьиной, уксусной, масляной. Отношение различных кислот к воде.

Изучение нового материала

Персональный компьютер, проектор, CD диск с учебной программой, Интернет ресурс

Обмен информацией, работа по группам, определение форм отчета.

3

Химические свойства карбоновых кислот: общи свойства неорганических и органических карбоновых кислот.

Рассмотреть общие свойства карбоновых кислот в сравнении со свойствами минеральных кислот. Дать понятие об особенных свойствах кислот

Изучение нового материала

Набор химических реактивов. Демонстрационные образцы: аптечный пузырек муравьиного спирта, бутылочка пищевой уксусной кислоты или эссенции, долька лимона, яблоко, сухое белое вино. Молочная сыворотка, стеариновая свеча.

Работа в группах, систематизация полученной информации.

4

Способы получения карбоновых кислот. Отдельные представители класса

Познакомить учащихся с наиболее характерными представителями карбоновых кислот и показать их значение в природе и жизни человека

Изучение нового материала

Работа в группах по составлению сценария защиты проекта.

5

Практическая работа Получение уксусной кислоты и изучение ее свойств

Практическое занятие

Набор реактивов и оборудования

Групповая работа

6

Химические и получение свойства карбоновых кислот

Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы.

Систематизация знаний.

Персональный компьютер, проектор,

Защита проектов по группам

7

Ароматические, многоосновные, непредельные, высшие карбоновые кислоты

Изучение отдельных представителей различных классов карбоновых кислот

Изучение нового материала

Подбор теоретического и презентационного материала

Работа с учителем, в группах

8

Сложные эфиры.

Рассмотреть строение, свойства и получение сложных эфиров, как обобщение по химии карбоновых кислот и спиртов. Показать значения сложных эфиров в природе и познакомить учащихся с их применением в быту.

Изучение нового материала

Рассмотреть строение, свойства и получение сложных эфиров, как обобщение по химии карбоновых кислот и спиртов. Показать значения сложных эфиров в природе и познакомить учащихся с их применением в быту.

Определение целей проекта, проведение организационной работы

9

Жиры. Соли карбоновых кислот. Мыла. Синтетические моющие средства

Рассмотреть состав, строение и свойства жиров, как группы сложных эфиров.

Дать понятие о мылах и сравнить их моющие свойства с аналогичными для синтетических моющих средств.

Комбинированный урок

Слайд презентация. Проектор, компьютер.

Сообщение по отдельным слайдам

Работа в группах

10

Решение расчетных задач, генетическая связь, выполнение тестированных заданий

Отработка универсальных учебных действий

Тренинг

Подборка заданий

Коллаборативная среда

11

Обобщение и систематизация знаний по теме «Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры»

Корректировка и углубление знаний

Системати-зация знаний

Составление итоговой блок схемы

Работа в группах защита постеров, презентация

12

Контрольная работа

Учет и контроль знаний по теме «Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры»

Проверка степени усвоения темы

Вариативные контрольные работы

Индивидуальная дифференцированная работа