Интеллектуальная игра «Как получить «5» по русскому языку» 6 класс.
I.Решить кроссворд
II. ( На экране высветить высказывании о русском слове)
Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат.
.
Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни.
.
III. Вступительное слово учителя о богатстве русского языка и объявление темы занятия. Интеллектуальная игра « Как получить «5» по русскому языку»
IV.
1. Представление команд (название, девиз), но чтобы это было связано с русским языком.
2.Пока команды готовят представления свои, я хочу вспомнить с вами фразеологизмы
- Что мы называем фразеологизмами?
- Почему же мы так говорим?
(стр.188 Григорян «Язык мой – друг мой»)
«Во всю Ивановскую»
«Восьмое чудо света»
«Время истекло»
«Где раки зимуют»
3.Представление команд.
4. Разминка.
-Как пишется частица НЕ с глаголами, употребляемыми без неё. (Раздельно)
-Какой звук обозначает Ь знак? ( не обозначает)
- Какой раздел науки о языке изучает звуки? (фонетика)
-Какая первая буква пишется в слове « интеллигенция»? ( буква И)
-Можно ли у существительных неряха, соня, грязнуля, плакса, подлиза, определить род? ( это сущ. общего рода)
-Какой падеж существительного никогда не употребляется с предлогом? (И. п.)
-Какое слово состоит из 3-х слогов, а указывает на 33 буквы? (аз-бу-ка)
-Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
-Как большой дом сделать маленьким? (Добавить суффикс –ИК)
-Какую строчку нельзя прочитать? (выпол-ую на швейной машинке )
-Как называются по отношению друг к другу слова «слабый»- «сильный»? (антонимы)
-Сколько склонений в русском языке? ( три)
5. Конкурс капитанов. (Мини - сочинение о маме) Время 10 минут
6.Конкурс болельщиков (Разгадывание ребусов, шарад)
7.Решение тестов. (7-10 минут)
ВИКТОРИНА «КАК ПОЛУЧИТЬ ПЯТЬ» 5-6 КЛ.
Вопрос отборочного тура
Расположите слова в порядке уменьшения в них звуков:
А) соль
Б) каша
В) вечер
Г) собака
Вопросы викторины
1. В каком времени года не живет буква «е»?
А) лето
Б) осень
В) зима
Г) весна
2. Что обозначает имя существительное?
А) предмет
Б) признак
В) действие
Г) признак действия
3. Какой из предметов не умеет дышать?
А) собака
Б) шкаф
В) крот
Г) кот
4. С помощью чего человек выражает свои мысли?
А) жестов
Б) криков
В) шипения
Г) слов
5. Что значит сделать фонетический разбор слова?
Разобрать по:
А) звукам
Б) составу
В) значению
Г) членам предложения
6. Какой знак нужно поставит в словах принцессы из сказки «Двенадцать месяцев», чтобы спасти человеку жизнь: «Казнить нельзя помиловать»?
А) точка
Б) восклицательный знак
В) запятая
Г) тире
7. Как пишется слово х…р…шо?
А) ара
Б) ора
В) аро
Г) оро
8. В каком из слов пишется после «ц» буква «и»?
А) цыпленок
Б) цыган
В) цитрон
Г) на цыпочках
9. Какое из слов не является наречием?
А) внимательно
Б) окно
В) плохо
Г) вправо
10. Какой из этих терминов не является языковым?
А) синоним
Б) орфограмма
В) суффикс
Г) расстояние
11. Сколько гласных букв в алфавите?
А)9
Б) 10
В) 11
Г) 12
12. Какой из данных признаков обозначает материал?
А) зеленый
Б) деревянный
В) лисий
Г) радостный
13. В каком слове одна буква «л»?
А) аллея
Б) троллейбус
В) волейбол
Г) алеет
14. Как и что называют главными членами предложения?
А) основа грамматическая
Б) смысл предложения
В) все, кроме второстепенных членов
Г) самое нужное
15. Как изменяются наречия?
А) не изменяются
Б) по падежам
В) по числам
Г) по временам
8.Игра с болельщиками. Блиц-опрос.
а) Какая буква русского алфавита всегда стоит под ударением? (Ё)
б)Перечислите по порядку с помощью наречий 5 дней недели, не называя ни числа, ни название дня. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
в) Превратите слово МЕЛ в мелкое место, УГОЛ - в топливо, шест –в число.
г) Укажи существительное Ж. р.
Профессор, шампунь, вермишель, тополь, шимпанзе.( вермишель)
д) Отгадайте загадки.
Не куст, а с листочками, Стоит дом, кто в него войдёт,
Не рубашка, а сшита, Тот ум приобретёт
Не человек, а рассказывает (школа)
( книга)
В школьной сумке я лежу, Чёрные, кривые, от рождения
Как ты учишься, скажу. немые,
( дневник) Станут в ряд - сразу заговорят.
( буквы)
е) О каких знаках препинания идёт речь?
Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был, я был на пьедестале!
Однако время новое настало-
Оно меня и свергло с пьедестала (!)
Что о себе сказать могу?
Согнула жизнь меня в дугу.
За свой характер я плачу-
За то, что много знать хочу. (?)
Он очень вежлив…
Не любит споров он и драк.
Он всем старается помочь,
Он в слове «мать» и в слове «дочь»
И в тихом лунном слове «ночь»
Чтоб никого не огорчить
Он всё старается смягчить. (Ь)
ж) Для любознательных
«Самые длинные и самые короткие слова»
(стр. 89-90 «Язык мой - друг мой».)
з) Может ли в слове быть 100 одинаковых букв.( сто-я, сто-г, сто-л, сто-к..)
и) чем кончается день и ночь! ( ь знаком)
к) Что стоит посередине Волги? (Л)
л) Для любознательных «Язык»
( стр.91-92 «Язык мой – друг мой»)
- Почему баснописец Эзоп в одном случае говорит, что лучше языка ничего на свете нет, а в другом утверждает, что язык – самое худшее, что есть на свете.
м) Можно дальше о фразеологизмах.
Проверка тестов. ( оценка жюри)
9. закончите пословицы и поговорки.
Весна красна цветами, а( осень пирогами)
Весною час упустишь - (годом не наверстаешь)
Декабрь год кончает, а ( зима начинает)
Лето припасает, а ( зима поедает)
Птицу узнают в полёте, ( человека в работе)
Человека узнают не по речам, а ( по делам)
Землю красит солнце, а (человека труд)
Труд человека кормит, а (лень портит)
Кто любит трудиться( тому без дела не сидится)
Без труда ( не вынешь и рыбку из пруда)
Что посеешь, ( то и пожнёшь)
Дело мастера ( боится)
Семь раз примерь ( один раз отрежь)
Куй железо ( пока горячо)
Не откладывай на завтра, (что можно сделать сегодня)
Готовь сани летом (а телегу зимой)
Кончи дело-(гуляй смело)
Делу время - (потехе час)
Поспешишь- (людей насмешишь)
Слово жюри (подведение итогов)
Благодарность учителя, вручение грамот.
Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.
Что такое Родина? – это весь народ. Это его культура, его язык.
()
