Тема. Семья. Семейные ценности и традиции
Цель: познакомить с основными формами и приёмам работы по формированию культуры нравственного поведения
Задачи:
-содействовать повышению интереса к истории своей семьи и семейным традициям;
-побудить к размышлениям об отношениях в семье;
- развивать чувство ответственности за семью и стиль семейно-повседневного общения, основанного на любви и взаимоуважении всех ее членов;
- формировать коммуникативные навыки, умения принимать коллективные решения.
Оборудование:
Мультимедийная презентация, карточки для деления по семьям, плакаты, пословицы
- Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня мы с вами проведем совместное занятие по теме «Семья. Семейные традиции и ценности». Мы с вами будем работать индивидуально, в группах, использовать формы диалога, метод «Водоворота».
ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ, ТАК И ДУША НА МЕСТЕ
(пословица на доске)
Семья – группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)
1. Деление на команды (по 6 человек в команде) - 3 минуты
ИВАНОВЫ (дедушка, бабушка, мама, папа, старший сын, младший сын)
ВАСИЛЬЕВЫ (бабушка, дядя (старший брат папы), папа, мама, дочь, сын)
СИДОРОВЫ (папа, мама, младшая сестра мамы, муж сестры мамы, племянница, дочь)
НИКОЛАЕВЫЫ (дедушка, папа, мама, сын, дочь, сыночек)
ПЕТРОВЫ (прабабушка, бабушка, мама, папа, дочь, новорожденная)
- Постройтесь по старшинству.
Семьи занимают свои места за столом и распределяют обязанности работы в группе:
Высказывает общее мнение семьи. Глашатай. Наблюдает за временем. Таймер.3. Делает записи. Секретарь.
2. Сказка “Лепесток и цветок”- 3 минуты
- Посмотрите, пожалуйста, сказку «Лепесток и цветок»
- Какова мораль этой сказки?
Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке сорок два Лепестка. И вот один Лепесток возгордился! «Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду — что мне?»
Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок. А Цветок, как ни в чем не бывало, улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей. Пошел Лепесток, встречает Муравья.
— Ты кто? — спрашивает Муравей.
— Я — Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.
— Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, — не знаю.
Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка — цветок. А лепесток без цветка — ничего.
Вывод: в семье точно так же все связаны друг с другом, и только все вместе сильны. Только в семье, единстве с родственниками человек счастлив по-настоящему.
3. Индивидуальная работа (запись на листочках) - 6 минут
В словаре понятие семья раскрывается так: семья – группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)
- У каждого из вас есть свои определения семьи, которые сложились из вашего личного опыта, наблюдений.
- Что такое семья?
- Запишите своё определение на лепесток от цветка.
- Давайте прочитаем, что же такое семья для нас.
(Каждая группа зачитывает свои определения)
Лепестки собираются, составляется цветок.
ФИЗМИНУТКА – 1 минута (Видеофильм)
- Закройте глаза (5 сек)
- Мысленно перенеситесь в свой дом, семью (5 сек)
- Вспомните лица ваших близких, когда они счастливы(10 сек)
- В вашей семье всегда будет ладно (3 сек)
- В душе вашей будет светло и радостно (3 сек)
Пусть в вашем доме всегда будет любовь, улыбка и доброта.
4.Презентация «Семейные традиции и ценности» - 20 минут
- Корни добра и нравственности зарождаются и произрастают в семье. Семья обладает огромным диапазоном воспитательного воздействия. У истоков стоят родители. В семье формируется культура поведения и культура общения.
- Семьи все разные. А чем они отличаются?
-Конечно, своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традициями, которые передаются из поколения в поколение.
- Какие традиции существуют в ваших семьях? (диалог)
- Как вы думаете, забота о престарелых родителях – эта традиция существует? А вы бы хотели, чтобы в ваших семьях была такая традиция? (3 мин)
– У кого дома есть такая традиция: собирать семейные альбомы?
- К сожалению, традиция собирать и хранить семейные фотографии, в настоящее время не актуальна? Всё чаще наши дети хранят свои фотографии на дисках. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом». С чем сравнить трепетное ощущение, которое испытывает каждый листая страницы альбома, соприкасаясь с историей своей семьи, дорогих людей. Каждая фотография хранит прикосновение рук наших родных, любимых, наполняет нас энергией. (2 мин)
- У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним и бережём его вещи, и они живут. Это тоже наши традиции.
- Вы сейчас можете вспомнить эту семейную реликвию? (2 мин)
Эти реликвии интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.
Реликвии моей семьи (два лебедя, тарелка)
- На все семейные праздники мы накрываем стол, ждем дорогих гостей. (6 минут)
- Одна из распространённых русских традиций – традиция застолья. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким – либо кушаньем. Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почёте были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод – клюква, морошка, мочёная брусника. Из напитков – пиво, квас.
Всё течёт, всё изменяется – меняются вкусы людей, и другие блюда появляются на наших столах, становятся традиционными.
– Какие - то блюда стали традиционными в ваши семейные праздники?
- Давайте мы по группам составим праздничное меню на ужин (2 мин)
- Зачитывается меню (4 мин)
- Какой же праздник без танцев, развлечений, конкурсов и семейных игр (6 минут)
- Об этом мы уже будем говорить в другой форме, используя метод «Водоворот». Каждая семья получит ватман, на котором в течение 1 минуты будет записывать игры. Затем вы обмениваетесь плакатами и добавляете свои игры. Будьте внимательны, все игры мы разделили на:
1- спортивные – подвижные;
2- специальные (специальными фигурами на специальной доске);
3 - интеллектуальные;
4 - игры на бумаге;
5 – развлекательные.
Плакаты вывешиваются на доске. Группы проводят презентации плакатов.
5. Символы семьи - 3 минуты
- Сегодня, мы уже говорили об одном из символов семьи - цветке. Какой образ, на ваш взгляд, мог бы наиболее емко отразить понятие СЕМЬЯ. (Обсуждение 1 мин) Презентация (2 мин)
- Вы проявили истинную мудрость, глубокое понимание слова СЕМЬЯ, подстать русским пословицам и поговоркам.
5. Семейные мудрости – 2 минуты
- Давайте соберём ожерелье из жемчужин народной мудрости, которые прозвучат в напутствии. На листочках несколько пословиц и поговорок о семье, разрезанных на две половинки. Надо за 1 минуту их соединить. Кто собрал – зачитывают дружным хором одну из 5.
Где мир и лад, там и Божья благодать.
Не красна изба углами, красна пирогами.
Не дом хозяина красит, а хозяин дом.
На что и клад, коли в семье лад.
Любовь да совет, так и горя нет.
- Давайте прочитаем пословицу на доске. Объясните смысл этой пословицы
Вся семья вместе, так и душа на месте.
РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
1. Брат жены (шурин)
2. Брат мужа (деверь)
3. Сестра мужа (золовка)
4. Сестра жены (свояченица)
5. Мать жены (тёща)
6. Отец жены (тесть)
7. Мать мужа (свекровь)
8. Отец мужа (свекор)
9. Дочь брата или сестры (племянница)
10. Брат отца или матери (дядя)
11. Сестра отца или матери (тетя)
12. Жены двух братьев (свояченицы)
13. Мужья двух сестер (свояки)
14. Матери жены и мужа (сватья)
6. Рефлексия (портфель и корзина) – 1 минута
- Что я возьму с собой – в портфель, что мне не пригодится - в корзину.
(Задания выполняются на листочках, наклеиваются на портфель или на корзину)
