Планирование летней оздоровительной работы с детьми на 2014 год.
Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности.
3. Обеспечить взаимодействие детского сада и семьи в вопросах воспитания и оздоровления детей в летний период.
Режим организации жизни детей летом
Режимные моменты | Младший возраст (время) | Старший возраст (время) |
Прием детей | 7.00. – 8.15 | 7.00. – 8.20. |
Утренняя гимнастика | 8.15. – 8.25. | 8.20. – 8.30. |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30. – 8.50. | 8.35. – 8.55. |
Индивидуальная работа, игры | 9.00. – 9.30. | 9.00. – 9.40. |
Подготовка к прогулке, прогулка | 9.30. – 11.40. | 9.40 – 12.20. |
Подготовка к обеду, обед | 12.00. – 12.30. | 12.30. – 12.50. |
Подготовка ко сну, сон | 12.30. – 15.00. | 12.50. – 15.15. |
Подъем, закаливающие процедуры | 15.00. – 15.15. | 15.15. – 15.30. |
Подготовка к полднику, полдник | 15.20. – 15.40. | 15.30. – 15.45. |
Совместная деятельность с детьми, игры | 15.40. – 17.00. | 15.50. – 17.00. |
Самостоятельная деятельность детей, уход домой | 17.00. – 17.30. | 17.00. – 17.30. |
Работа с педагогическим персоналом
Направление работы | Тема | Срок | Ответственный |
Консультации | 1. «Организация и проведение целевых прогулок и экскурсий» 2. «Организация детской познавательной деятельной в условиях лета» 3. «Корригирующая гимнастика и гимнастика после сна» | Июнь Июль Август | Старший воспитатель |
Инструктивно – методические совещания | 1. Инструкция по охране жизни и здоровья детей в летний период 2. «О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами» 3. Инструкция по оказанию первой медицинской помощи | Июнь Июль Август | Заведующий |
Производственные совещания | 1. «Организация работы ДОУ в летний период» 2. Итоги летней оздоровительной работы ДОУ. Подготовка к новому учебному году» | Июнь Август | Заведующий |
График административно – хозяйственного контроля
№ | Мероприятие | Срок | Ответственный |
1 | «Медицинский и профилактический осмотр детей. Антропометрия» | Июнь Август | Фельдшер |
2 | Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня | Постоянно | Фельдшер Старший воспитатель |
3 | Организация питания | Постоянно | Заведующий Фельдшер |
4 | Выполнение санитарно – эпидемиологического режима | 1 раз в неделю | Заведующий Фельдшер |
5 | Анализ посещаемости, заболеваемости | Последний день месяца | Заведующий Фельдшер |
6 | Санитарно – гигиеническое содержание помещений, территории ДОУ | Постоянно | Завхоз |
7 | Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности | Июнь | Заведующий |
8 | Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам | 1 раз в месяц | Старший воспитатель |
Ежедневный контроль и руководство
№ | Мероприятие | Ответственный |
1 | Санитарное состояние участка: проверка оборудования участка на соответствие гигиеническим требованиям | Заведующий Завхоз Фельдшер |
2 | Санитарно – гигиеническое состояние помещений: проведение генеральной и текущей уборки, соблюдение режима проветривания. | Фельдшер |
3 | Питание: режим хранения продуктов и их транспортировка, доброкачественность продуктов, гигиенические требования к выдаче, раздаче и доставке пищи детям, санитарно – гигиеническое состояние оборудования, пищеблока | Заведующий Завхоз Фельдшер |
4 | Питьевой режим: безопасность и качество питьевой воды, соответствие санитарным нормам | Фельдшер Старший воспитатель |
5 | Состояние здоровья и физическое развитие детей: утренний прием детей, состояние детей в течение дня | Фельдшер Воспитатели |
6 | Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей. | Воспитатели |
7 | Двигательный режим: объем двигательной активности в течение дня, соответствие двигательного режима возрасту детей, разнообразие форм двигательной активности в течение дня. | Старший воспитатель |
8 | Система закаливания: воздушные ванны, солнечные ванны, умывание | Воспитатели |
9 | Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала. | Старший воспитатель Воспитатели |
10 | Оздоровительные мероприятия в режиме дня: утренняя гимнастика на улице, гимнастика после сна, двигательная разминка, индивидуальная работа, трудовая деятельность. | Старший воспитатель Воспитатели |
11 | Дневной сон: санитарно – гигиеническое состояние помещения, учет индивидуальных особенностей детей | Воспитатели |
Формы оздоровительных мероприятий
№ | Форма работы | Условия организации | Ответственный |
1 | Утренняя гимнастика | На воздухе ежедневно перед завтраком | Воспитатели |
2 | Гимнастика пробуждения | Ежедневно после дневного сна | Воспитатели |
3 | Занятия по физической культуре | На воздухе 2 раза в неделю | Воспитатели |
4 | Подвижные игры | На воздухе ежедневно | Воспитатели |
5 | Двигательные разминки (координация, равновесие, осанка) | Ежедневно время прогулки | Воспитатели Фельдшер |
6 | Пальчиковый самомассаж | Ежедневно, перед завтраком | Воспитатели |
7 | Спортивные игры (бадминтон, футбол, кегли) | Ежедневно во время прогулки | Воспитатели |
8 | Закаливающие мероприятия | Ежедневно | Воспитатели Фельдшер |
9 | Индивидуальная работа | Ежедневно 3 – 7 мин. | Воспитатели |
10 | Праздники, досуги, развлечения | На воздухе 1 раз в неделю не более 30 мин | Музыкальный руководитель, воспитатели |
Взаимодействие с семьей
№ | Мероприятие | Ответственный |
1 | Выставка детских рисунков « Я рисую лето» | Воспитатели |
2 | Наш веселый огород (поделки) | Воспитатели |
3 | Экскурсия в ПЧ - 45 | Воспитатели |
4 | «Мама, папа, я – дружная семья» (спортивное развлечение) | Воспитатели |
5 | Озеленение участков | Воспитатели |
6 | Ремонт и покраска построек на прогулочных участках | Воспитатели |
Праздники и развлечения для детей
Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Июнь | День защиты детей | Праздник березки | Безопасное движение | День Нептуна |
Июль | КВН «Лысьва – малая родина» | Викторина по профессиям | Спортивная эстафета | Развлечение «Бал цветов» |
Август | Развлечение «В гостях у старика Лесовика» | Развлечение «Весёлый паровоз» | Театрализованное представление по сказке «Пых» | Праздник шаров |
Подвижные игры
Младший возраст | Старший возраст |
«Солнышко и дождик» | «Краски» |
«У медведя во бору» | «Выше ноги от земли» |
«Догоню» | «Салки» |
«Карусель» | «Мыши водят хоровод» |
«Раздувайся пузырь» | «Жмурки» |
«Вот сидит лохматый пес» | «Третий лишний» |
«У жирафа пятна, пятна» | «Лисичка и палочка» |
«Покажи как я» | «Ищи» |
«Гуси – лебеди» | «Хитрая лиса» |
Экскурсии
1. Пожарная часть 45
2. Вокруг территории детского сада
3. К пешеходному переходу у СОШ № 11.
4. Почтовое отделение № 4
5. Магазин «Пятерочка»
Тематический план воспитательно-образовательной работы с детьми.
Месяц/ неделя | Тема | Цель | Итоговое мероприятие |
Июнь | |||
1 неделя | Здравствуй, лето! | Закрепить представления детей об изменениях в природе через наблюдения и беседы, развивать двигательную активность, укреплять эмоциональное и психическое здоровье детей | День защиты детей |
2 неделя | Природа вокруг нас | Закрепить представления детей об изменениях в природе, развивать доброжелательное отношение, заботу об окружающем мире, укреплять здоровье детей. | Праздник березки |
3 неделя | Азбука безопасности | Закреплять представление о безопасности дорожного движения, правила поведения на улице и в помещении, способствовать укреплению психофизического здоровья детей. | Безопасное движение |
4 неделя | Вода нужна всем | Систематизировать знания о водных обитателях, закреплять представления о безопасности на воде, развивать активность детей в играх и развлечениях. | День Нептуна |
Июль | |||
1 неделя | Мой любимый город | Расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, формировать интерес к истории родного города, воспитывать чувство любви и уважения к своему городу. | КВН «Лысьва – малая родина» |
2 неделя | Профессии нашего города | Обогащать представление детей о труде взрослых, разнообразии профессий, формировать уважение к рабочим разных специальностей, представление о ценности труда родителей и близких родственников, воспитывать желание трудиться. | Викторина по профессиям |
3 неделя | День здоровья | Закрепление знаний о культуре и гигиене, формирование привычки здорового образа жизни, желания заниматься спортом, спортивными играми, развитие двигательной активности. | Спортивная эстафета |
4 неделя | Цветочный город | Расширять представления детей о цветах, отметить значение, роль цветов для жизни и деятельности человека, животных, насекомых, воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них. | Развлечение «Бал цветов» |
Август | |||
1 неделя | В лес за чудесами | Уточнять и расширять представление о правилах поведения в лесу, закреплять умение различать деревья, кустарники, цветы по внешним признакам, развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, воспитывать бережное отношение к природе. | Развлечение «В гостях у старика Лесовика» |
2 неделя | Песочные фантазии | Закреплять знания и представления о свойствах песка, почвы, развивать творческую активность детей, познавательный интерес, желание участвовать в экспериментальной деятельности. | Развлечение «Весёлый паровоз» |
3 неделя | Чудеса на грядках | Закреплять знания и представления детей об овощах, фруктах, ягодах, развивать познавательные способности, эмоциональность, укреплять физическое и психическое здоровье детей. | Театрализованное представление по сказке «Пых» |
4 неделя | Воздушные путешествия | Расширять представления детей о свойствах и пользе воздуха, воздушной среде и её обитателях, формировать потребность в двигательной активности, создать условия для радостного времяпровождения детей. | Праздник шаров |
УТВЕРЖДАЮ
заведующий ДОУ
_______________
педсовет № 4 от «22» мая 2014
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29»
ПЛАН
ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
С ДЕТЬМИ
2013 – 2014 учебный год
