Б3.В. ОД.27 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области экономической и социальной географии России и ее регионов.
Основные задачи:
формирование научного мировоззрения у студентов; дать комплексную оценку природно-ресурсного потенциала страны; проследить характерные черты в этнокультурной картине современной России, получить представления о территориальных закономерностях демографических и социальных показателей; рассмотреть географические особенности развития различных отраслей важнейших межотраслевых комплексов страны; дать комплексную страноведческую характеристику регионов России.2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономическая и социальная география России» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (Б3.В. ОД.28).
Для освоения дисциплины «Экономическая и социальная география России» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Геология», «Общее землеведение», «Картография с основами топографии», «История географии», «Физическая география России», «Общая экономическая и социальная география».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- быть готовым к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14).
- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
- способен определять географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях (СК-9);
- способен выявлять взаимосвязи природных, экономических и социальных компонентов в географических комплексах разного ранга (СК-10);
- владеет методами естественнонаучных и социально-экономических исследований (СК-11);
- способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии (СК-12);
- готов использовать результаты географических исследований для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов (СК-13).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– особенности географического положения России (геополитического, геоэкономического, экономико-географического, военно-стратегического и др.);
– принципы территориального деления России;
– особенности природно-ресурсного потенциала и населения регионов России;
– специфические черты важнейших межотраслевых комплексов России;
– факторы размещения различных отраслей хозяйства России;
– географические особенности развития различных отраслей хозяйства России;
– особенности отраслевой и территориальной структуры регионов России.
уметь:
– пользоваться картами, статистическими данными и геоинформационными системами;
– определять уровень ресурсообеспеченности регионов России;
– сопоставлять основные демографические, экономические и социальные показатели;
– рассчитывать коэффициенты специализации регионов России;
– определять тенденции развития регионов России;
– выделять дробные единицы экономического районирования внутри регионов России.
владеть:
– методами научного описания экономико-географических процессов и явлений;
– навыками чтения географических карт и статистических данных;
– навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение графиков, схем и т. п.);
– навыками построения контурных карт;
– способами презентации экономико-географической информации.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц
