План внеурочной деятельности

Принято на педагогическом совете. Протокол № От 2012 г.

Утверждаю «___»_____________ 2012 г. Директор МАОУ НОШ «Открытие» _____________

План внеурочной деятельности.

Модель организации внеурочной деятельности – «школа полного дня»:

·  Интеграция урочной и внеурочной деятельности

·  Интеграция общего и дополнительного образования

Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников, в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Виды деятельности школьников:

1.  Игровая;

2.  Познавательная;

3.  Проблемно-ценностное общение;

4.  Досугово-развлекательная (досуговое общение);

5.  Художественное творчество;

6.  Социальное творчество;

7.  Трудовая;

8.  Спортивно-оздоровительная;

9.  Туристско-краеведческая.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

1.  Спортивно-оздоровительное;

2.  Духовно-нравственное;

3.  Социальное;

4.  Общеинтеллектуальное;

5.  Общекультурное.

Виды и направления внеурочной деятельности школьников тесно связаны между собой. Соответственно, все направления внеурочной деятельности при построении образовательных программ рассматриваются как содержательный ориентир, а разработка и реализация конкретных форм внеурочной деятельности школьников основывается на видах деятельности.

Формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, кружки, секции, студии, «круглые столы», конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.

Объём внеурочной деятельности:

·  До 10 часов в неделю

·  До 1350 часов за четыре года обучения