Центр Интернет – образования

Центр Интернет – образования

()

Состав центра:

1.  - руководитель ЦИО, *****@***karelia. ru

2.  - зам руководителя по учебной работе, *****@***karelia. ru

3.  – методист, *****@***karelia. ru

4.  – секретарь, *****@***karelia. ru

№ п\п	Сроки проведения	Категория слушателей	Проблема, краткая аннотация	Кол-во часов	Форма оплаты
Ф Е В Р А Л Ь
1	08.02-19.02.2010	Учителя информатики ОУ, преподаватели информатики УНПО и СПО	Актуальные проблемы преподавания школьного курса информатики. В программе нормативно-правовые основы образовательной деятельности. Философия образования. Педагогика. Психология. Содержание образования, программы, стандарты, УМК, обновление содержания, Элективные курсы, методические подходы к ЕГЭ, к решению задач. Современные образовательные технологии. Вопросы теории, содержания и методики преподавания информатики.	72	платные курсы
М А Р Т
2	02.03-05.03.2010	Учителя информатики, лаборанты, инженеры КВТ	Работа в операционной системе Linux	24	платные курсы
3	15.03-26.03.2010	Зам. директоров по информатизации, специалисты школ, выполняющие функции зам. директоров по информатизации, члены школьных команд по информатизации ОУ	Развитие информационной образовательной среды ОУ. В программе продвижение ИКТ в практику работы школ с использованием новой нормативно-правовой базы, регламентирующей работу ОУ. Обучение представителей ОУ разработке, реализации и мониторингу программ информатизации. Знакомство с системой индикаторов для определения текущего состояния школы, сбора данных о состоянии информатизации в ОУ. Рассмотрение механизмов и методик внедрения ЦОР в практику работы ОУ в условиях ИКТ насыщенной образовательной среды. Знакомство с принципами разработки и реализации проектов в области образования.	72	платные курсы
А П Р Е Л Ь
4	05.04-16.04.2010	Классные руководители, организаторы досуга, зам директора по УВР, информатизации	Внеучебная деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде. В программе использование педагогических технологий с применением ИКТ при организации и проведении летних лагерей, кружков, конкурсов. Разработка программы исследовательского проекта во внеурочное время. Примеры использования основ педагогического дизайна, овладение методикой использования геокешинга, Web-квеста на базе комплекса технических и программных средств, который образует основу ИКТ-насыщенной образовательной среды ОУ.	72	платные курсы
5	19.04-30.04.2010	Педагоги УНПО и СПО	Деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде. В программе использование педагогических технологий с применением ИКТ для решения профессионально-значимых задач. Во время обучения активно используются цифровые образовательные ресурсы. Акцент делается на практику работы слушателей с технологиями и ресурсами. Освоение основ педагогического дизайна, овладение методикой использования сетевых сервисов в учебном процессе	72	платные курсы
М А Й
6	17.05-21.05.2010 –очная форма 22.05-02.04.2010 – дистанционная форма	Психологи, социальные педагоги (Очная и дистанционная формы обучения)	Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития В программе: предусмотрено знакомство с различными Интернет-сервисами и инструментами социальных сетей. Рассмотрение основ виртуального консультирования или Детские сетевые активности и объединения: образовательный потенциал и проблемы. Проектировочный модуль «Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач психолога».	72	бесплатные курсы
С Е Н Т Я Б Р Ь
7	20.09-01.10.2010	Учителя русского языка и литературы, иностранных языков, истории	Деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде. В программе использование педагогических технологий с применением ИКТ для решения профессионально-значимых задач. Во время обучения активно используются цифровые образовательные ресурсы. Акцент делается на практику работы слушателей с технологиями и ресурсами. Освоение основ педагогического дизайна, овладение методикой использования сетевых сервисов в учебном процессе	72	платные курсы
О К Т Я Б Р Ь
8	04.10-08.10.2010	Учителя информатики	Сетевое взаимодействие учителя и ученика и проведение Интернет-туров олимпиад по программированию. В программе изучение методики организации сетевого взаимодействия учителя и ученика, проведение Интернет-туров олимпиад по программированию. Изучение критериев отбора и обоснование заданий для школьного этапа олимпиады по информатике. Решение задач повышенной сложности.	72	платные курсы
9	11.10-22.10.2010	Учителя математики, физики, химии	Деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде. В программе использование педагогических технологий с применением ИКТ для решения профессионально-значимых задач. Во время обучения активно используются цифровые образовательные ресурсы. Акцент делается на практику работы слушателей с технологиями и ресурсами. Освоение основ педагогического дизайна, овладение методикой использования сетевых сервисов в учебном процессе. Овладение методикой использования среды «Живая Геометрия», «Живая физика», Коуч	72	платные курсы
10	25.10-29.10.2010 – очная форма 30.10-12.11.2010 – дистанционная форма	Директора ОУ, зам. директоров ОУ, методисты (Очная и дистанционная формы обучения)	Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития. В программе предусмотрено знакомство с различными Интернет-сервисами и инструментами социальных сетей. Рассмотрение школы как сетевого сообщества: использование потенциала социальных сетей для организации и управления школьной жизнью. Проектирование школьного сетевого сообщества.	72	бесплатные курсы
Н О Я Б Р Ь
11	08.11-19.11.2010 – очная форма 20.11-03.12.2010 – дистанционная форма	Работники образования (Очная и дистанционная формы обучения)	Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития. В программе: предусмотрено знакомство с различными Интернет-сервисами и инструментами социальных сетей (вики, блоги, закладки, видеосервисы, фотосервисы, форумы, чаты и пр.) и подготовка к осуществлению их осознанного выбора в целях эффективной реализации задач педагогического общения, педагогического действия, организации образовательного процесса. Развитие готовности использовать различные Интернет-сервисы для профессионального роста и самообразования. Развитие готовности к "несинхронной" работе с другими людьми; умения совместно вырабатывать правила и нормы сетевого поведения в определенных сообществах, способности модерирования с учетом соблюдения (в т. ч. личного) этих норм при работе в сети. Создание условий для развития готовности к использованию различных форм Интернет-активности учащихся для достижения актуальных образовательных результатов.	72	бесплатные курсы
12	22.11-03.12.2010	Учителя начальных классов, географии	Деятельность педагогов в ИКТ-насыщенной среде. В программе: использование педагогических технологий с применением ИКТ для решения профессионально-значимых задач. Во время обучения активно используются цифровые образовательные ресурсы. Акцент делается на практику работы слушателей с технологиями и ресурсами. Освоение основ педагогического дизайна, овладение методикой использования геокешинга, Web-квеста в учебном процессе, овладение методикой использования сетевых сервисов в учебном процессе.	72	платные курсы
Д Е К А Б Р Ь
13	06.12-17.12.2010	Работники образования: руководителей школ, учителя-предметники, руководители и педагоги учреждений дополнительного образования детей и др.	Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет. В программе знакомство с технологическими приёмами и методикой работы со школьниками для обеспечения их безопасности в сети Интернет. Знакомство с основными правилами работы в Интернете, обеспечивающими безопасность детей в сети.	72	платные курсы