АННОТАЦИЯ
Название дисциплины | «Психологические особенности воспитания и подготовки спортсмена» | |||||
Номер | Б3.В. ОД.13 | Академический год | 2014/15 | семестр | 7 | |
Кафедра | ТиМЕ | Программа | направление 034300 «Физическая культура» профиль «Спортивная тренировка» (ударные единоборства) | |||
Гарант модуля | , к. б.н., профессор | |||||
Цели и задачи дисциплины, основные темы | Целью освоения учебной дисциплины является деятельность в сфере физической культуры и спорта, формирование у обучающихся основ психологических знаний, которые подготовят их к самостоятельной учебно-педагогической и психолого-педагогической работе, будут способствовать пониманию психических феноменов в области педагогической и спортивной деятельности и помогать в развитии психологических способностей занимающихся спортивными единоборствами. Задачи дисциплины: · Ознакомиться с методами и современными методиками определения психических параметров индивида значимых в практике спорта. · На основе полученных знаний сформировать у студентов способности к воспитанию у занимающихся мотивации к занятиям ИВС, моральных принципов честной спортивной конкуренции, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях. · Обучиться основам психологической подготовки спортсменов ударных единоборцев. Знания: Способов формирования социально-личностных качеств спортсменов в ударных видах единоборств; основ психологической подготовки в ударных единоборствах; психолого-педагогических особенностей деятельности тренера-преподавателя по ударным единоборствам; особенностей мотивации единоборцев разного возраста. Умения: Формировать социально-личностные качества у спортсменов, представляющих ударные единоборства; использовать основы психологической подготовки в учебно-тренировочном процессе единоборцев; применять психолого-педагогические особенности деятельности тренера-преподавателя по ударным единоборствам в тренировочном процессе. Навыки: Формирования социально-личностных качеств спортсменов ударных видов единоборств; применения основ психологической подготовки в ударных единоборствах; использования психолого-педагогических особенностей деятельности тренера-преподавателя по ударным единоборствам; формирования мотивации единоборцев разного возраста. Лекции (основные темы): Психолого-педагогическая характеристика деятельности тренера-преподавателя. Психическая подготовка спортсменов, представляющих ударные единоборства. Психофизические факторы спортивных достижений в ударных единоборствах. Формируемые свойства личности как факторы спортивных достижений. Ситуационные психологические факторы спортивных достижений. Воспитательная работа и психологическая подготовка единоборцев детско-юношеского возраста. Личностно-характерологические особенности в ударных единоборствах. Направленность психологической подготовки в ударных единоборствах. | |||||
Основная литература | 1. Бокс. Теория и методика: учебник для вузов / Под общ. ред. , . – М.: Советский спорт, 20с. 2. Смирнова психологического сопровождения подготовки борцов высокой квалификации. – Великие Луки, 2011 – 187 с. 3. Яковлев спортивной психологии: уч. пос. – М.: Советский спорт, 20с. | |||||
Технические средства | Стандартно оборудованная лекционная аудитория | |||||
Компетенции | Приобретаются студентами при освоении модуля | |||||
Профессиональные | ПК-3. Способен воспитывать у обучающихся социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность, толерантность; ПК-8. Осознает истоки и эволюцию формирования теории спортивной тренировки, медико-биологические и психологические основы и технологию тренировки в избранном виде спорта, санитарно-гигиенические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта; ПК-9. Способен формировать мотивации у детей и молодежи к занятиям избранным видом спорта, воспитывать у занимающихся моральные принципы честной спортивной конкуренции; ПК-10. Способен реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида. | |||||
Зачетных единиц | 5 | Форма проведения занятий | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | |
Всего часов | 28 | 44 | 72 | |||
Виды контроля | Диф. зач /зач/ экз | КР/КП | Условия зачета модуля | БРС, оценка 3,4,5 | Формы проведения СРС | Подготовка к промежуточному межсессионному контролю, подготовка к экзамену |
Формы | Э | нет | ||||
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля | «Основы методики и организации спортивной тренировки в ударных единоборствах», «Моторные факторы спортивных достижений в ударных единоборствах», «Особенности технико-тактического мастерства в ударных единоборствах» | |||||
