АННОТАЦИЯ
Название дисциплины | «Психологическая подготовка борцов» | |||||
Номер | БЗ. В.ОД.13 | Академический год | 2014/15 | семестр | 7 | |
Кафедра | ТиМЕ | Программа | направление 034300 «Физическая культура» профиль «Спортивная тренировка» (борьба) | |||
Гарант модуля | , к. п.н., доцент | |||||
Цели и задачи дисциплины, основные темы | Целью освоения учебной дисциплины является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС, дающих представление об особенностях психологической подготовки борцов. Задачи дисциплины: · Изучение личностно-характерологических особенностей борцов и их учет в учебно-тренировочном процессе. · Ознакомление с особенностями воспитательной работы и психологической подготовки борцов разного возраста.. · Анализ психофизических свойств личности и направленности психологической подготовки борцов. · На основе полученных знаний сформировать способности студентов правильно ориентироваться в решении профессиональных задач, связанных с теорией и практикой спортивной тренировки и борцовских единоборств. Знания: Способов формирования социально-личностных качеств у борцов; основ психологической подготовки борцов; психолого-педагогических особенностей деятельности тренера-преподавателя по борьбе; особенностей мотивации борцов разного возраста; роли воспитательной работы и психологической подготовки борцов детско-юношеского возраста. Умения: Формировать социально-личностные качества у борцов; использовать основы психологической подготовки в учебно-тренировочном процессе борцов; применять психолого-педагогические особенности деятельности тренера-преподавателя по борьбе в тренировочном процессе; мотивировать борцов разного возраста; организовывать воспитательную работу и психологическую подготовку борцов детско-юношеского возраста. Навыки: Владения способами формирования социально-личностных качеств борцов; применения на практике основ психологической подготовки борцов; использования психолого-педагогических особенностей деятельности тренера-преподавателя по борьбе; применения на практике приемов формирования мотивации борцов разного возраста; использования на практике особенностей воспитательной работы и психологической подготовки борцов детско-юношеского возраста. Лекции (основные темы): Психолого-педагогическая характеристика деятельности тренера-преподавателя. Психическая подготовка борцов. Психофизические свойства как врожденные факторы спортивных достижений. Формируемые свойства личности как факторы спортивных достижений. Ситуационные психологические факторы спортивных достижений. Воспитательная работа и психологическая подготовка борцов детско-юношеского возраста. | |||||
Основная литература | 1. Гиссен и психогигиена в спорте – М.: Советский спорт, 2010.-160 с. 2. Дзюдо. Система и борьба: учебник для СДЮШОР, вузов физкультуры / Под ред. , . – Ростов – на – Дону: «Феникс», 2006. – 800 с. 3. Туманян подготовки чемпионов: настольная книга тренера.- М.: Сов. спорт, 20с. | |||||
Технические средства | Стандартно оборудованная лекционная аудитория | |||||
Компетенции | Приобретаются студентами при освоении модуля | |||||
Профессиональные | ПК-3. Способен воспитывать у обучающихся социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность, толерантность; ПК-8. Осознает истоки и эволюцию формирования теории спортивной тренировки, медико-биологические и психологические основы и технологию тренировки в избранном виде спорта, санитарно-гигиенические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта; ПК-9. Способен формировать мотивации у детей и молодежи к занятиям избранным видом спорта, воспитывать у занимающихся моральные принципы честной спортивной конкуренции; ПК-10. Способен реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида. | |||||
Зачетных единиц | 5 | Форма проведения занятий | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | |
Всего часов | 28 | 44 | 72 | |||
Виды контроля | Диф. зач /зач/ экз | КР/КП | Условия зачета модуля | БРС, оценка 3,4,5 | Формы проведения СРС | Подготовка к промежуточному межсессионному контролю, подготовка к контрольным работам, подготовка к экзамену |
Формы | Э | нет | ||||
Перечень модулей, знание которых необходимо для изучения модуля | «Тренировочная деятельность борцов», «Физическая подготовка борцов», «Технико-тактическая подготовка борцов» | |||||
