Тематический план лекций и практических занятий

Тематический план лекций и практических занятий

Дисциплина – Стоматология

Факультет – Педиатрический

Таблица 2 – лекционный курс 16 часов, в том числе по семестрам и темам:

№ лекции	Тема лекции	Содержание	Семестр	Объём (час)	Форма контроля
1	История стоматологии. Определение понятия стоматологии, её место среди других клинических дисциплин. Анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области.	Введение в специальность. Цель и задачи стоматологии. Роль отечественных ученых в становлении стоматологии. Стоматология, как единый раздел общей медицины, ее связь с другими науками (физикой, математикой, химией, материаловедением и т. д.) Место пропедевтики в системе стоматологического образования. Организация и оборудование стоматологического кабинета. Организация стоматологической поликлиники, отделения, кабинета. Эргономика в стоматологии. Оснащение стоматологического кабинета. Инструменты для обследования и лечения стоматологического больного. Кариес. Этиопатогенез. Лечение. Профилактика кариеса, связь с заболеваниями других органов. Пульпит. Периодонтит. Клиника. Диагностика. Лечение.	7	2	Вопросы к зачёту
2	Кариес. Этиопатогенез. Лечение. Профилактика кариеса, связь с заболеваниями других органов. Пульпит. Периодонтит. Клиника. Диагностика. Лечение	Кариес. Этиопатогенез. Лечение. Профилактика кариеса, связь с заболеваниями других органов. Пульпит. Периодонтит. Клиника. Диагностика. Лечение.	7	2	Вопросы к зачёту
3	Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области. Периостит челюстей. Острый и хронический остеомиелит челюстей.	Периодонтит острый и хронический. Периостит челюстных костей. Клиника острого и хроническо­го периодонтита и периостита челюстных костей. Острый и хронический остеомиелит челюстных костей. Клинико-рентгенологические формы заболевания. Реа­билитация больных.	7	2	Вопросы к зачёту
4	Воспалительные процессы мягких тканей челюстно-лицевой области. Абсцессы и Флегмоны лица.	Абсцессы и флегмоны лица и шеи. Классификация. Этиология. Патогенез. Хирургическая анатомия межфасциальных и межмышечных клетчаточных пространств головы и шеи. Пути проникновения и распространение инфекции в мягких тканях. Общая клиническая характеристика абсцессов и флегмон око­лочелюстных и смежных с ними областей. Топическая и дифференциальная диагностика. Принципы планирования комплексного лечения. Хирургиче­ское лечение. Роль антибиотикотерапии, дезинтоксикации, использования медикаментозных средств, иммунотерапии, физических мето­дов лечения как способов решения задачи патогенетической терапии больных с одонтогенным абсцессом, флегмоной. Значение выбора оперативного доступа. Обезболивание при оперативных вмешательствах по поводу абсцессов и флегмон лица и шеи.	7	2	Вопросы к зачёту
5	Фурункулы и карбункулы лица. Осложнения воспалительных процессов.	Топическая и дифференциальная диагностика. Принципы планирования комплексного лечения. Хирургиче­ское лечение. Роль антибиотикотерапии, дезинтоксикации, использования медикаментозных средств, иммунотерапии, физических мето­дов лечения	7	2	Вопросы к зачёту
6	Травматология челюстно-лицевой области.	Классификация неогнестрельной травмы лица, ее причина, частота. Принципы оказания помощи пострадавшим с трав­мой лица. Понятие о первой, доврачебной, квалифицирован­ной и специализированной помощи. Механизм неогнестрель­ных травм лица. Методы обследования пострадавших: клини­ческие, инструментальные. Повреждения мягких тканей лица. Вывихи и переломы зубов, перелом альвеолярного отростка верхней челюсти и альвеолярной части нижней челюсти. Клиника, диагностика, лечение. Вывихи нижней челюсти. Классификация, клиника, диагностика, лечение. Статистика переломов костей лица: нижней и верхней челю­стей, скуловых костей, костей носа. Частота и характер пере­лома, его локализация в зависимости от причины и механизма травмы, анатомические особенности строения костей лица. Классификация неогнестрельных переломов нижней и верх­ней челюстей. Локализация переломов в «типичных» местах, их виды. Клинические признаки перелома нижней и верхней челюстей в зависимости от его локализации. Механизмы смещения отломков, их характер. Тактика врача по отношению к зубу, находящемуся в щели перелома. Основные принципы лечения больных с перелома­ми костей лица: репозиция, иммобилизация, медикаментозная и физиотерапия. Лечение больных с переломами нижней, и верхней челюстей. Способы репозиции отломков. Виды вре­менной (транспортной) иммобилизации. Их разновидности: различные виды бинтовых повязок, стандартная повязка для транспортной иммобилизации, мягкая пращевидная повязка Померанцевой - Урбанской, различные виды межчелюстного лигатурного скрепления. Показания к наложению временных методов иммобилизации, преимущества различных методов. Лечебные (постоянные) методы иммобилизации: консервативные внелабораторные и лабораторные (ортопедические), хирургические методы закрепления отломков. Показания и противопоказания к применению конкретных методов иммо­билизации.	7	2	Вопросы к зачёту
7	Онкология челюстно-лицевой области.	Доброкачественные и злокачественные опухоли и опухолеподобные поражения: амелобластома, одонтома, цементома, одонтогенная фиброма, миксома. Злокачественные одон­тогенные опухоли. Одонтогенные кисты челюстей: кератокиста. Зубосодержащая киста. Остеома, остеобластома, остеосаркома. Остеокластома. Эпулисы.	7	2	Вопросы к зачёту
8	Врожденные пороки развития лица и шеи.	Эмбриональное развитие лица и челюстей. Возможные при­чины нарушения эмбрионального развития лица и челюстей. Врожденные пороки развития, их виды. Поперечная расщелина лица, косая расщелина. Врожденные синдромы с вовлечением челюстно-лицевой об­ласти. Врожденные расщелины лица; понятие о причинах и меха­низме их образования. Медико-генетическое консультирова­ние больных и их родственников как метод профилактики врожденных пороков развития. Частота и виды врожденных расщелин.	7	2	Вопросы к зачёту

4.2 Клинические практические занятия

Таблица 3 – клинические практические занятия 32 часа, в том числе по семестрам и темам:

№ занятия	Тема клинического практического занятия	Содержание	Семестр	Объём (час)	Форма контроля
1	Методы обследования стоматологических больных. Курация больного в отдалении челюстно-лицевой хирургии.	Организация стоматологической поликлиники, отделения, кабинета. Эргономика в стоматологии. Оснащение стоматологического кабинета. Инструменты для обследования и лечения стоматологического больного.	7	4	Вопросы к зачёту
2	Кариес, пульпит, периодонтит. Классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.	Кариес. Клиника, диагностика, принципы лечения. Профилактика кариеса. Плановая санация полости рта. Острый и хронический пульпит. Клиника, диагностика, оказание первой помощи. Принципы лечения. Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, оказание первой помощи. Принципы лечения. Патогенетическая связь одонтогенной инфекции с развитием общесоматической патологии. Особенности течения и лечения этих заболеваний в детском возрасте.	7	4	Вопросы к зачёту
3	Обезболивание при удалении зубов. Операция удаления зуба. Показания и противопоказания. Осложнения при удалении зуба. Особенности удаления молочных зубов.	Анатомические особенности иннервации верхней и нижней челюстей, связанные с обезболиванием. Центральные механизмы боли. Показания и противопоказания к местному и общему обезболиванию в стоматологии. Показания и противопоказания к операции удаления зуба. Особенности подготовки больного и врача к операции. Положение больного и врача при удалении зубов. Рекомендации пациенту в послеоперационном периоде. Заживление раны после удаления зуба. Сроки. Местные осложнения, возникающие во время и после удаления зуба. диагностика, лечение, профилактика.	7	4	Вопросы к зачёту
4	Заболевания пародонта. Классификация, клиника, диагностика, основные принципы лечения. Заболевания слизистой оболочки полости рта. Краткие сведения о хронической очаговой инфекции полости рта. Особенности течения и лечения этих заболеваний в детском возрасте.	Классификация, клиника, диагностика, основные принципы лечения. Значение хирургических методов в комплексном лечении заболеваний пародонта. Кюретаж пародонтальных карманов, гингивотомия, лоскутные операции, остеопластика и компактостеотомия.	7	4	Вопросы к зачёту
5	Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области: периостит, 6остеомиелит челюстных костей. Гематогенный остеомиелит. Флегмона, фурункулы и карбункулы лица.	Абсцессы и флегмоны лица и шеи. Классификация. Этиология. Патогенез. Хирургическая анатомия межфасциальных и межмышечных клетчаточных пространств головы и шеи. Пути проникновения и распространение инфекции в мягких тканях. Общая клиническая характеристика абсцессов и флегмон око­лочелюстных и смежных с ними областей. Топическая и дифференциальная диагностика. Принципы планирования комплексного лечения. Хирургиче­ское лечение. Роль антибиотикотерапии, дезинтоксикации, использования медикаментозных средств, иммунотерапии, физических мето­дов лечения как способов решения задачи патогенетической терапии больных с одонтогенным абсцессом, флегмоной. Значение выбора оперативного доступа. Обезболивание при оперативных вмешательствах по поводу абсцессов и флегмон лица и шеи. Особенности течения и лечения этих заболеваний в детском возрасте.	7	4	Вопросы к зачёту
6	Травма челюстно-лицевой области.	Классификация неогнестрельной травмы лица, ее причина, частота. Принципы оказания помощи пострадавшим с трав­мой лица. Понятие о первой, доврачебной, квалифицирован­ной и специализированной помощи. Механизм неогнестрель­ных травм лица. Методы обследования пострадавших: клини­ческие, инструментальные. Повреждения мягких тканей лица. Вывихи и переломы зубов, перелом альвеолярного отростка верхней челюсти и альвеолярной части нижней челюсти. Клиника, диагностика, лечение. Вывихи нижней челюсти. Классификация, клиника, диагностика, лечение. Особенности течения и лечения этих заболеваний в детском возрасте.	7	4	Вопросы к зачёту
7	Доброкачественные и злокачественные опухоли челюстно-лицевой области.	Доброкачественные и злокачественные опухоли и опухолеподобные поражения: амелобластома, одонтома, цементома, одонтогенная фиброма, миксома. Злокачественные одон­тогенные опухоли. Одонтогенные кисты челюстей: кератокиста. Зубосодержащая киста. Остеома, остеобластома, остеосаркома. Остеокластома. Эпулисы. Особенности течения и лечения этих заболеваний в детском возрасте.	7	4	Вопросы к зачёту
8	Врожденные пороки развития лица и шеи. Комплексное лечение этих больных. Принципы восстановительной и пластической хирургии. Итоговое занятие.	Эмбриональное развитие лица и челюстей. Возможные при­чины нарушения эмбрионального развития лица и челюстей. Врожденные пороки развития, их виды. Поперечная расщелина лица, косая расщелина. Врожденные синдромы с вовлечением челюстно-лицевой об­ласти. Врожденные расщелины лица; понятие о причинах и меха­низме их образования. Медико-генетическое консультирова­ние больных и их родственников как метод профилактики врожденных пороков развития. Частота и виды врожденных расщелин. Цели и планирование восстановительных и пластических операций в ЧЛО.	7	4	Вопросы к зачёту

7.1 Основная литература:

1. Стоматология. /Под редакцией : Учебник, 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 304с.

2. Хирургическая стоматология / Под ред. - М.: Медицина, 1979.

7.2 Дополнительная литература

1. Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия: Руководство для врачей /Под ред. .- СПБ.: Спеплит, 1998.

2.  Пачес головы и шеи. - М.: Медицина, 2000,1983,1971

3. Фролова врожденных расщелин верхней губы.- Ташкент, L967.

4.  «Стоматология детского возраста» 1987

5. Войно-Ясенецкий гнойной хирургии.- Л.., 1956, СПБ.: БИНОМ,
2000.

6. Организация отделения хирургической стоматологии. Обследование больного, обезболивание: Методическое пособие. - М.: ВУНМЦ.

7.3 Учебно-методическая литература

Долгушин нарушения у больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области и способы их коррекции / , , . – Челябинск, 2007. – 100с. – 5 экз. Методические разработки к практическим занятиям по стоматологии для студентов, разработанные кафедрой хирургической стоматологии ГОУ ВПО «ЧелГМА Росздрава». Методические разработки к практическим занятиям по стоматологии для преподавателей, разработанные кафедрой хирургической стоматологии ГОУ ВПО «ЧелГМА Росздрава».