Итоговый тест по русскому языку
4 класс 2014 – 2015 уч. год.
I вариант
Уровень А (6 заданий по 1 баллу)
1. Вставьте, где нужно, мягкий знак.
- Рож , врач , помощ . Надо трудит_ ся, нечем хвалит_ ся, красиво одевает_ ся.
2. Разделительный «Ъ» пишется во всех словах группы
1) п__ю, друз__я 2) от__езд, с__ёжился
3) об__явил, кол__я 4) об__ект, в__ются
3. В каких словосочетаниях имена прилагательные имеют окончание е?
а) по син...му небу б) горяч...м воздухом в) тих...м шепотом
4. Укажи, в каких глаголах нужно писать окончание -ешь.
а) зажига... в) вспомина... д) укус...
б) бре … г) подерж … е) мечта …
5. Укажи, в каких глаголах пишется суффикс -е- .
1) удар... л 3) увид... л 5) вер... л
2) нач...л 4) обид … л 6) выстав… л
6. Запиши местоимения с предлогами
был у (она) - шел от (он) – ехал к (он) –
Уровень Б (2 задания по 2 балла)
1. Сколько в отрывке имен существительных, стоящих в творительном падеже?
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный на воле орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном... (А. Пушкин)
а) 3 б) 2 в) 1
2) Вставь пропущенные буквы в окончаниях имен существительных. Укажи в скобках их падеж.
1) пошёл по улиц___ (___) 3) обочина дорог___ (___)
2) спрятаться за камн___м (___) 4) рассказал о сол___ (___)
Уровень С (2 задания по 3 балла)
1. Запиши существительные в таблицу в таблицу в нужной форме с предлогом.
Берёза | Д. п. ед. ч | |
Музей | П. п. ед. ч | |
Помощь | Р. п. ед. ч | |
Дыня | Т. п. мн. ч. |
2. Прочитайте предложения. В каком из них выделенные слова являются однородными членами предложения?
А) Сначала мы ехали на ПОЕЗДЕ, а потом шли лесом на ЛЫЖАХ.
Б) Белочка СВЕРНУЛАСЬ в клубочек и УКРЫЛАСЬ пушистым хвостиком.
В) В саду ХРУСТНУЛА ветка, а в роще снова ЗАГУКАЛА выпь.
II вариант
Уровень А (6 заданий по 1 баллу)
1. Вставьте, где нужно, мягкий знак. Луч , полноч , товарищ . Он трудит_ ся, всё из рук валит_ ся, нужно хорошо учит_ ся.
2. Разделительный «Ъ» пишется во всех словах группы
1) ш__ю, ком__я 3) об__езд, в__юга
2) под__ём, с__ёмка 4) об__ём, сем__я
3. В каких словосочетаниях имена прилагательные имеют окончание е?
а) ранн... м утром б) в весенн... м лесу в) зимн... й ночью
4. Укажи, в каких глаголах нужно писать окончание - ешь.
1) проходпишболе...
2) слышвспомндогоня...
5. Укажи, в каких глаголах пишется суффикс - е - .
2) прола...л 5) обид...л 8) завис...л
3) засе...л 6) услыш...л 9) молв… л
6. Запиши местоимения с предлогами
скучаю без (они) – познакомился с (они) — думаю о (оно) —
Уровень Б (2 задания по 2 балла)
1. Ученик определил, что в стихотворном отрывке три имени существительных относятся к первому склонению, три — ко второму и два — к третьему. Прав ли он?
В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа.
Снег выпал только в январе
На третье в ночь... (А. Пушкин)
а) Да. б) Нет.
2.Вставь пропущенные буквы в окончаниях имен существительных. Укажи в скобках их падеж.
1) стелется по опушк___ (___) 3) край деревн___ (___)
2) плывёт над пол___м (___) 4) находится в крепост___ (___)
Уровень С (2 задания по 3 балла)
1. Запиши существительные в таблицу в таблицу в нужной форме с предлогом.
Вишня | Д. п. ед. ч | |
Зоопарк | П. п. ед. ч | |
Печь | Р. п. ед. ч | |
Ягода | Т. п. мн. ч. |
2. Прочитайте предложения. В каком из них выделенные слова являются однородными членами предложения? |
А) Маша СОБРАЛА землянику, а бабушка СВАРИЛА из неё варенье. |
Б) Клумбу украшали ОРАНЖЕВЫЕ ноготки и ПЁСТРЫЕ анютины глазки. |
В) Раньше газом освещались КВАРТИРЫ и УЛИЦЫ. |
Оценивание: 6-8 баллов – «3»
9-12 баллов – «4»
13-16 баллов – «5»
