Сохрани в своем сердце любовь…

«СОХРАНИ В СВОЕМ СЕРДЦЕ ЛЮБОВЬ…»

Урок-исследование по православной культуре

Данный урок реализует духовно-нравственное содержание через интеграцию таких предметов как краеведение, православная культура, музыка, информатика.

В процессе занятия используются следующие методические приемы:

лекция-диалог, беседа, самостоятельная работа обучающихся.

На уроке широко применяются аудио-визуальные средства обучения.

Предполагаемые результаты работы обучающихся на уроке:

- развитие умений самостоятельно отбирать и обрабатывать информацию, готовить выступление по предложенным темам;

- иллюстрирование материалов с помощью компьютерной презентации;

- развитие умений анализировать, аргументировать свою точку зрения, уважать мнение одноклассников;

Резюме. Перспективные возможности урока «Сохрани в своем сердце любовь…» связаны с интегративной основой его построения. Элементы представленного урока могут использоваться учителями гуманитарного цикла, классными руководителями как на уроках, так и в проведении классных часов, занятий кружка и пр.

***

Ученики получали задание к уроку: найти материал на сайте сети Интернет, найти книги в сети Интернет, подобрать иллюстрации к уроку, подобрать музыку к уроку, оформить свой материал в мини-презентацию (1-3 слайда).

Итоговый вариант презентации к уроку представляет собой вид коллективного творчества учащихся и учителя.

Цель урока: познакомить учащихся с культурно-историческим наследием белгородчины, православными памятниками, ознакомить с документами Правительства Белгородской области, книгами и интернет-сайтами по данной проблеме, формировать чувство причастности к истории родного края.

Задачи урока: учить презентовать информацию слушателям и резюмировать ее в виде компьютерной презентации;

развивать аналитические способности учащихся, коммуникативные умения;

воспитывать интерес к истории родного края, чувство уважения к историко-культурному наследию края и памятникам православной культуры.

Оборудование урока: ноутбук, проектор, экран, звукозапись.

Звучит песня о Белгороде -Ребята, перед вами листки ожиданий. Напишите, пожалуйста, чего выждете от сегодняшнего занятия, о чем хотите узнать? (Зачитывается несколько листков. Краткий анализ)
Учитель:	Каждый русский человек любит свою родину - свой родной город, село, свою улицу, на которой провел детство. Слайд 1 Любящий свою родину человек изучает историю родного края, старается учиться и трудиться с пользой для его развития и процветания. Изучение истории родного края, его культуры помогает человеку стать образованным и культурным. Город Белгород. Он был основан очень давно – 11 сентября 1596 года по указу царя Фёдора Иоанновича как пограничная крепость, центр Белгородского воеводства. Позже, с 1658 года Белгород являлся главным городом Белгородской черты, защищавшей Московское, а царство от набегов крымских татар, а потом у Белгорода завязалась своя, славная история, за которую он не раз доказал свою состоятельность. -Скажите, пожалуйста, ребята, может ли кто-то из вас назвать заслуги нашего города перед могучей Россией?
Ученик:	Слайд 2 Наш славный город Белгород имеет награды и почётные звания: «Город первого салюта» ( 5 августа 1943 года, по приказу , в Москве был дан первый, за время Великой Отечественной войны артиллерийский салют войскам освободившим Орёл и Белгород. Впоследствии за городами Орел и Белгород закрепилось название «город первого салюта»); «Город воинской славы» (27 апреля 2007) — за мужество, стойкость и массовый героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества); орден Отечественной войны I степени (9 апреля 1980).
Учитель:	Спасибо, все верно. Как видим, наш город действительно имеет богатую биографию, а еще немало у нас интересных и важных памятников архитектуры, истории, культуры. Давайте назовем некоторые из них.
Ученик:	Среди достопримечательностей Белгорода можно назвать музей-диораму «Курская дуга, который посвящен Прохоровскому танковому сражению и является самым посещаемым музеем города.
Ученик:	Так же очень известным местом в городе стал памятник святому равноапостольному князю Владимиру-крестителю Руси, который был открыт 4 августа 1999 года, ко Дню города.
Ученик:	Слайд 3 А еще Белгород известен тем, что в нем находится множество памятников православной культуры: Преображенский собор, Смоленский собор, храмовый комплекс Духовно-просветительского центра во имя Святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии и др.
Учитель:	Все верно. Как видим, наш город на самом деле интересен и значителен для России. Большое внимание уделяется сохранению культурно-исторического наследия и его приумножению. Белгород по праву считают городом развитого образования, науки и культуры, городом архитектурных и исторических памятников. Вы анализировали дома различные источники, и что вы узнали об объектах культурного наследия нашего города?
Ученик:	Анализируя источники интернет, различные документы и литературу о родном крае, мы узнали, что в настоящее время на территории Белгородской области под охраной государства находится 2160 объектов культурного наследия, включенных в единый государственный реестр, 35 из которых являются памятниками федерального значения. Помимо них выявлено еще 454 объекта. Это памятники истории, архитектуры, искусства, археологии, садово-паркового искусства. На заседании малого правительства Белгородской области одним из ключевых вопросов стало сохранение объектов культурного наследия. Об этом сообщает пресс-служба губернатора Белгородской области, а мы прочли эту информацию на сайте http://belgorod. bezformata. ru/listnews/ Чтобы мы могли это точно знать, учеными разного ранга была проделана огромная работа, в результате которой в 2007 году была завершена инвентаризация объектов культурного наследия области. Эта процедура показала, что в области появилось более 200 новых памятников истории и культуры.
Учитель:	Большое спасибо вам, ребята за информацию. А я добавлю, что Постановлением правительства области утверждена долгосрочная целевая программа «Государственная охрана и сохранение объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) Белгородской области на годы». Слайд 4 Эта Программа нацелена на сохранение и рациональное использование памятников истории и культуры, а также поможет определить основные приоритеты в сфере их охраны. Чтобы сохранить историко-культурное наследие для потомков, много трудятся реставраторы. Так за период с 2008 по 2010 годы в области было отреставрировано 44 объекта культурного наследия, проведены охранные археологические работы на 19 памятниках археологии, отремонтировано и благоустроено более 700 памятников воинской славы. - А кто может сказать, что ждет памятники культуры нашего города в ближайшем будущем?
Ученик:	На сегодняшний день в «скорой помощи» нуждается свыше 40 объектов культурного наследия, расположенных во всех районах области. В частности, в Белгороде будут проведены ремонтные работы в Доме Селиванова, где сейчас располагается Литературный музей, а также восстановлено здание бывшего городского кинотеатра «Орион», в котором разместится Белгородский государственный музей народной культуры. Об этом говорится на сайте http://mediatron. ru/news.
Учитель:	- Скажите, пожалуйста, кто-то из вас уже выяснил, каков состав объектов культурного наследия нашей области?
Ученик:	Слайд 5  Состав объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) по основным  типологическим группировкам в Белгородской области на сегодняшний день может быть представлен следующим образом: архитектуры и градостроительства  - 321; истории  -  845; археологии  -  908 ; искусства  -  48 ; достопримечательные места – 2; садово-паркового искусства – 7.
Учитель:	В своей деятельности по сохранению культурного наследия и приумножению культурных богатств области, Правительство области опирается на важные документы федерального значения, например Федеральную целевую программу «Культура России», которая была предложена в 2006 – 2011 гг. На ее основе была разработана и внедрена Областная целевая программа «Развитие и сохранение культуры и искусства Белгородской области в гг». Работа по этим программам помогла выявить количество памятников, требующих реставрации. Их ориентировочно 40% от общего количества объектов культурного наследия (памятников истории и культуры)- памятников истории, архитектуры и садово-паркового искусства. Всего же в нашем городе и области можно отнести к памятникам истории и воинской славы сооружения и памятные места, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни народа, развитием общества и государства, захоронения погибших за свободу и независимость Родины, представляющие историческую, научную и иную культурную ценность. На территории Белгородской области расположены 63 здания, являющиеся памятниками истории, и 782 памятника воинской славы. - Ребята, а какова позиция молодежи в вопросе сохранения культурного наследия нашего города, области?
Ученик:	Среди молодежи нашего города ведется активная работа по вовлечению старшеклассников и студентов в волонтерские отряды для уборки прихрамовых территорий, ремонтных работ при реставрации памятников архитектуры и культуры и т. д. В Интернете, в социальной сети «Vkontakte» создана группа «Общество Сохранения Культурного Наследия. Белгородская область». Это сделано с целью изучения и сохранения культурного наследия Белгородской области. Главный субъект группы, её опора и костяк – молодежь города, как самая духовно и интеллектуально активная часть российского общества. Главный объект - историческое и культурное наследие России в различных его проявлениях. Такая работа помогает формированию в человеке не только чувства ответственности за свою малую Родину, не только помогает научиться ему ценить искусство, выраженное через совершенство храмовых форм, но и стать лучше в целом.
Учитель:	Какие вы молодцы! Действительно ваша работа в составе волонтерских отрядов может значить очень многое для города и области. У известного писателя и публициста есть замечательная книга «Письма о добром и прекрасном»,адресованная всем нам, живущим в XXI веке, в письме 32 он писал: «…Самая большая ценность, которой награждает человека искусство, – это ценность доброты. Награжденный даром понимать искусство, человек становится нравственно лучше, а следовательно, и счастливее…» [9]. - Скажите, пожалуйста, как вы понимаете эти слова?
Ученик:	Я считаю, что хотел сказать нам о том, что, прикасаясь к памятникам истории и культуры, мы как бы проходим обряд очищения души. Вот например при реставрации храмов, или при уборке храмовой территории столько мыслей хороших приходит! И чувство причастности к великому возникает и чувство ответственности рождается за историю своей малой Родины…
Учитель:	Очень хорошо сказано…Правильно. А вот слова еще одного ученого, : «Открытия, которые мы делаем с помощью искусства, не только живые и впечатляющие, но и добрые открытия. Знание действительности, приходящее через искусство, есть знание, согретое человеческим чувством, сочувствием. Это свойство искусства и делает его общественным явлением неизмеримого нравственного значения… Искусство в самом глубоком смысле этого слова человечно. Оно идет от человека и ведет к человеку – к самому живому, доброму, к самому лучшему в нем. Оно служит единению человеческих душ» [10]. - О чем ученый нам говорит?
Ученик:	Ученый говорит об объединяющей силе искусства. О том, что искусство помогает человеку совершать добрые открытия и внутри себя самого тоже.
Учитель:	Конечно, ребята, именно об этом слова ученых и Об открытиях в душе человеческой чего-то нового, искреннего, доброго от соприкосновения с искусством.
Слайд 6 Звучит музыка Карунеш. «Лунный храм»
Учитель:	Сегодня мы говорим с вами о памятниках культуры нашего города. К ним же относятся и памятники православной культуры – храмы. У храмов Белгорода своя, длительная и интересная история. В нашем городе более 20 храмов, среди которых есть такие, которые пережили на своем веку очень многое. Но начнем мы свой рассказ с храма, которого, к сожалению, нет в нашем городе, но который оставил свой яркий след в его истории. Без храма – нет города, так думали в старину, и возможно, поэтому, первым на месте будущего города или поселения всегда возводился храм. Сегодня мы видим, что наш город день ото дня преображается, изменятся его облик. В нашем городе и области появляются новые храмы. И все-таки стоит поинтересоваться, а каким же был православный Белгород много лет назад? Что досталось нам от прошлых эпох? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно обратиться к книге архимандрита Анатолия (А. Ключарева) «Белгород и его святыня» [6] о прошлом Белгорода. - Пожалуйста, ребята, кто читал эту книгу? Что вы узнали?
Ученик:	Слайд 7 В книге архимандрита Анатолия мы прочли, что по "Описанию Курского наместничества" 1786 года в Белгороде кроме двух монастырей, мужского Николаевского и девичьего Рождественского, три собора: Троицкий кафедральный, Смоленский и Успенский, десять приходских церквей, без наименования их - семь каменных и три деревянных.
Ученик:	Так же в своей книге архимандрит Анатолий дает подробное описание церковной утвари, находящейся в храмах Белгорода. Например, он пишет, что в Троицком соборе имеется среди прочих ценных и чтимых вещей: «Чудотворная икона Святителя Николая, именуемого Ратным, обложенная ризою из чистого золота, украшенною стразами и хрусталиками. Мера сей иконы в длину или высоту 71/2, а в ширину 61/2 вершков. Св. Николай на сей небольшой иконе изображен во весь рост, в саккосе, с подъятыми руками - благословляющею десницею и осеняющею Евангелием шуйцею; внизу сей иконы на финифтяной пластинке подпись гласит, что "сия риза сделана в 1795 году июля 12 дня"; на задней же или исподней серебряной деке чеканной работы выбит словами кондак Святителю Николаю: "возбранный чудотворче" и проч., а внизу сего кондака выбиты следующие слова: "сия дека сделана коштом печерскаго Игумена Паисия и Рыльскаго Игумена Иоасифа в 1792 году, апреля 2 дня". О сей иконе есть печатное, хотя и не довольно обстоятельное сказание». Слайд 7
Учитель:	Очень хорошо, ребята. А к какой книге вы еще обращались в поисках информации о старом Белгороде?
Ученик:	Еще мы обратились к книге «Белгород с уездом», [5] где узнали, что в Белгороде «церкви, отличались благолепием, вызывали справедливый о том отзыв в Курских Епархиальных Ведомостях № 11 за 1871 год: « С 1593 г., говорит о. Анатолий, много пронеслось над его (Белгорода) головою бурь и непогод: но, верно, много также видел он над собою и опытов и милости Божией. Живым свидетельством его благодарной признательности к милующему и спасающему Богу служат великолепные и красивые церкви с их среброзлащенными иконами и громадными колоколами». Вот «Ведомость о числе монастырей и церквей в городе Белгороде на 1 января 1882 года» из книги (Приложение 1)
Ученик:	А еще в книге И. Кулегаева «Путеводитель по Белгороду: спутник приезжего с планом города» [7], подробно рассказывалось о Белгороде и его достопримечательностях. Эта книга служила путеводителем по городу для туристов. Есть здесь и информация о количестве церквей в Белгороде (на 1911 год): «всех православных храмов в Белгороде 15, из них два домовых: при архиерейском доме (в ограде мужского монастыря) и при мужской гимназии. Все храмы каменные; наибольший из них – Преображенская церковь (на базарной площади), а лучший по внешней архитектуре – Успенско-Михайловский (на улице Императора Николая II)». Слайд 7 Автор приводит и список церквей: 1) Покровская; 2) Николаевская; 3) Георгиевская; 4) Преображенская; 5) Смоленская; 6) Михайловская; 7)Введенская; 8) Успенско-николаевская; 9) Петропавловская; 10) Сергиевская; 11) Трехсвятительская; 12) Кладбищенская; 13) Собор новый; 14) Собор старый и домовая архиерейская; 15) Женский монастырь (2 церкви); 16) Евгеньевская (в муж. гимн.,). И кроме этого, замечает, что кроме православных храмов, есть римско-католический костёл (по Введенской улице, в новом городе), молельня баптистов, еврейская синагога (старая – по Введенской ул. во дворе Шумерина и новая – на углу Введенской и Сергиевской ул.
Ученик:	А еще И. Кулегаев пишет в своей книге, что «11 сентября 1825 г. Свято-Троицкий монастырь, именовавшийся тогда кафедральным собором, посетил Император Александр I Благословенный проездом в Таганрог, а следом за ним (18 сент.) . В 1826 г. Александр I в том же соборе провёл всю ночь с 11 на 12 января, но уже в гробе, оставленный здесь на это время для отдания почестей горожанами любимому монарху; «При Успенско-Николаевском соборе, на углу церковной ограды, изящная часовня, сооружённая в 1889 г. в память избавления Государя Императора Александра III и его Августейшего Семейства от угрожавшей опасности при крушении поезда 17 октября 1887 г.»; в память того же события устроена часовня в старых мясных рядах».
Учитель:	Итак, ребята, изучив книги о старом Белгороде, вы соотнесли информацию, размещенную в них с тем, что сегодня видите в нашем городе. К какому же выводу вы пришли?
Ученик:	Слайд 8 Мы пришли к выводу, что среди главных достопримечательностей старого Белгорода можно назвать сохранившиеся до сегодняшнего дня такие архитектурные памятники как: - XVIII века - Собор святого Иоасафа (Попова, 56), Успенско-Никольская церковь (Пушкина, 19), Покровская церковь в стиле, близком к барокко периода Петра Великого (Пушкина, 19-а), Смоленский собор около бывшей Базарной площади (Гражданский проспект); - XIX века - Крестовоздвиженская церковь (Везельская, 154), Преображенский собор (Попова, 11а), Гостиница "Европейская" (Славы, 37), Церковь Михаила Архистратига (Донецкая, 84) и пр.;
Учитель:	Да, ребята, проходя по улицам Белгорода, мы сегодня можем не просто видеть, но и посетить некоторые из названных нами в сегодня храмов, и таким образом совершить путешествие в далекое прошлое. Слайд 9 Мы видим перед собой Смоленский и Преображенский соборы, Крестовоздвиженскую церковь и т. д. и становимся строже и серьезней.  Путешествовать по городу, прикасаясь к великим святыням прошлого и настоящего, нам помогает карта памятников православной культуры города Белгорода. - Кто может сказать, ребята, что значит храм для человека? Зачем люди приходят в храм?
Ученик:	Храм для человека, особенно верующего, значит очень многое. Сюда человек приходит, чтобы помолиться Богу, поблагодарить его за те радости, которые он дает в жизни, попросить утешения в печали, или чтобы просто побыть в тишине храма наедине со своими мыслями.
Слайд 10 Звучит песня О. Газманова «Мой храм»
Учитель:	Прекрасная песня известного певца и мы видим, ребята, как она созвучна только что сказанному вашим товарищем. Но мы сегодня совершаем экскурс в далекое прошлое, и побываем на том месте, где когда-то в городе Белгороде возвышался Свято-Троицкий собор. История нашего города свидетельствует, что на протяжении более трёх столетий главным храмом Белгорода был Троицкий собор. Слайд 11 Ведет свое начало собор от построенной в последнем десятилетии XVI века деревянной церкви Живоначальной Троицы. Она простояла недолго и сгорела во время литовского нашествия. В 1623 году был возведен новый Троицкий храм с двумя приделами — в честь Похвалы Пресвятой Богородицы и в честь Михаила Малеина. В 1667 году Троицкий храм стал кафедральным собором в образованной в том же году Белгородско-Обоянской епархии. Он представлял собой небольшой деревянный храм, построенный в смешанном византийско-русском стиле с одним большим и четырьмя малыми куполами. Но и эта церковь простояла недолго, пришла в негодность и в 1680-е годы была закрыта. В 1690 году при митрополите Авраамии на месте разрушенной деревянной церкви вновь был заложен теперь уже каменный собор во имя Святой Троицы, а в 1707 году он был освящен митрополитом Иустином. Об этом мы можем прочитать в книге «Белгород с уездом..: [2] Слайд 12 «У одного изъ Iромонаховъ, о. Венiамина, сохранился списокъ, снятый имъ съ надписи, вырезанной на аспидной доске, откры­той подъ главнымъ престоломъ, при обновленiи храма въ 1864 году Епископомъ Сергiемъ. Надпись эта такова: „Основася сiя Святая престольная Свят. Троицы Белгород­ская церковь въ льто 1690 при преосвященномъ Авраамiи, Митрополить Бълоградскомъ. Совершися-же и освятися преосвящен­нымъ Митрополитомъ 1устиномъ 1707 года. Обновися-же отъ ветхости и второе освятися преосвященнымъ 1оасафомъ Горленко, Епископомъ Бълоградскимъ и Обоянскимъ 1751 года, 1унiя 80 дня, въ третъежъ обновися и освятися преосвященнымъ Аггеемъ, Епископомъ Бълоградскимъ и Обоянскимъ 1782 г., 1аннуарiя 1 дня". В течение почти полутора веков этот величественный храм был главным собором Белгородско-Обоянской епархии. В 1833 году состоялся перевод архиерейской кафедры из Белгорода в Курск. По предложению епископа Курского и Белгородского Илиодора (Чистякова) Троицкий собор и архиерейский дом с прилегающими территориями становились монастырём. В марте 1866 года в Белгород на тройках доставили большой праздничный колокол для колокольни Троицкого собора весом 1045 пудов и 13 фунтов, отлитый на средства белгородского купца московским мастером Михаилом Алексеевичем Ольховиковым в Харькове на заводе . Слайд 13 В 1897–1898 годах архимандритом Антонием был произведён капитальный ремонт Троицкого собора. И. П. Кулегаев сообщает, что в Троицком соборе «есть ходы с лестницами, ведущие под землю; предполагают, что отсюда можно было во время осады пробраться к р. Везёлке за водой». Известно, что Троицкий собор посещали российские монархи Екатерина II, Александр I, Николай I и Николай II. Посещение Белгорода последним императором Николаем II в 1904 и 1911 годах широко освещалось в местной печати. В Центральном государственном архиве кинофотодокументов Санкт-Петербурга хранятся три уникальные фотографии, на которых изображён государь в Белгороде. На одной из них он запечатлён в экипаже у колокольни Троицкого собора. Свято-Троицкий кафедральный собор был первым белгородским некрополем – он издавна служил усыпальницей белгородских архиереев. Здесь были похоронены все митрополиты, епископы и архиепископы, умершие в Белгороде, и два архиерея, умершие за его пределами. В склепе под Троицким собором в течение более полутора веков хранились нетленные мощи епископа Белгородского и Обоянского Иоасафа, скончавшегося в Грайвороне после тяжелой двухмесячной болезни 10 декабря 1754 года. Свято-Троицкий собор стал первым из уничтоженных в годы советской власти белгородских храмов. Такова судьба одного из первых белгородских храмов. Печальная судьба. Сегодня на том месте, где когда-то стоял величественный Свято-Троицкий собор находится пещерка святителя Иоасафа как напоминание о том, что Свято-Троицкий собор был первым белгородским некрополем. Слайд 14 Но в 1923 году преемником Свято-Троицкого собора стал Преображенский собор. - Кто из вас, ребята, может рассказать о Преображенском соборе нашего города?
Ученик:	Слайд 15 –Храм Преображения Господня был построен на средства прихожан на месте обветшавшего деревянного храма в 1813 году. Архитектор — Евгений Алексеевич Васильев. В августе 1911 года в левой, северной, части Троицкого собора была установлена рака и сень для нетленных мощей святителя Иоасафа, а в правой, южной, – шкаф с его облачениями. Известный художник Иван Сидорович Ижакевич расписал интерьер архиерейских покоев в Свято-Троицком мужском монастыре сюжетами из жизни святителя. В начале XX века приход храма исчислялся 186 горожанами. При храме действовала двухклассная церковно-приходская школа. В конце 20-х годов XX века, после закрытия Свято-Троицкого собора, Преображенский храм получил статус кафедрального собора. Но в 1962 году он также оказался в числе храмов, подлежащих закрытию. Здание храма было передано областному краеведческому музею. В 1990 было начато Богослужение в Ильинском приделе. Полностью собор возвращен Церкви в июле 1991 года. В сентябре 1991 года в Преображенский кафедральный собор были перенесены мощи святителя Иоасафа, епископа Белгородского, чудотворца ( гг.), которые сегодня являются главной святыней Белгородской и Старооскольской епархии. Также в соборе хранятся такие святыни как чудотворная икона Святителя Николая, именуемая «Николай Ратный» и икона Божией Матери «Знамение».
Учитель:	Спасибо за столь интересный рассказ и демонстрацию святынь Преображенского собора. Мы видим, ребята, как день ото дня наш город преображается, как радуют слух и глаз жителей нашего города отреставрированные или вновь построенные храмы. - Скажите, пожалуйста, о каких храмах нашего города вы можете рассказать? Учащиеся рассказывают об известных им храмах.
Ученик:	Слайд 18 Собор Святого Иоасафа. (Николо-Иоасафовский собор)
Ученик:	Слайд 19. Смоленский собор
Ученик:	Слайд 20. Храм архангела Гавриила
Ученик:	Слайд 21. Храм Георгия Победоносца
Учитель:	Спасибо, ребята, вы хорошо знаете храмы нашего города. Бывая в храмах, вы видите, большое внимание уделяется их поддержанию в надлежащем состоянии, по необходимости производится ремонт. Добавлю, что с 2009 по 2011 гг. планировалось построить в Белгородской области 109 новых храмов и восстановить 25. Ремонтно-восстановительные работы велись в 100 храмах на Белгородчине. Архиепископ Белгородский и Старооскольский Иоанн на одном из заседаний при губернаторе обратил внимание на необходимость не только строительства и восстановления храмов, но и возведение часовен, памятников и установки мемориальных досок на местах, связанных с памятью святителя Иоасафа, исторических событий (например, отмечаемого в этом году 200-летия Полтавской битвы) и великих земляков. На этом совещании был предложен подписанный губернатором области и владыкой Иоанном Перечень памятников культуры и архитектуры. Всего в перечне указано 283 объекта. В 2010 году был отремонтирован 21 существующий храм и построено 12 новых храмов. К концу 2011 года число новых храмов, построенных в Белгородской области за последние пять лет, достигло 80 [11]. Кроме этого, губернатор Белгородской области Евгений Савченко, отметил, что необходимо построить еще не менее 65 храмов, по большей мере, в селах, чтобы верующим не приходилось ходить в соседние села и города. К сожалению, ребята, мы не можем узнать точное количество действующих храмов на текущий момент, но оказалось, что это не известно даже специалистам. Дело оказывается в том, что: 1. Заканчивается этап массового строительства недорогих храмов. В области действует специальная программа по обеспечению населенных пунктов или их групп храмами. В связи с этим в последнее время храмы очень часто освящаются и пересчитывать их всякий раз - сложно. 2. Официальный список храмов нигде не вывешен, очевидно, пока в этом не было никакой необходимости. 3. На самом деле всегда (особенно до революции в том числе) было сложно с подсчетом так называемых домовых церквей в больницах, воинских частях, тюрьмах и школах из-за разного подхода к тому, что именно подсчитывается - здания, молитвенные помещения вообще или отдельные приходы. 4. Подсчет осложняют так называемые приписные церкви. Например, на Харьковской горе основной считается церковь Св. Софии и дочерей её, а рядом поменьше – св. Георгия. Она приписная. В пгт. Прохоровка в храмовом комплексе - то же самое. С точки зрения рядового человека - в обоих случаях это две церкви, а с точки зрения традиционной - это один приход, один причт, один клир. По примерным подсчетам специалистов, количество число церквей в нашей области вырастет в 1,5-2 раза. Тем не менее, мы понимаем, что нам необходимо беречь имеющиеся у нас в городе и области памятники православной культуры, относиться к ним с уважением и если это необходимо, помогать в восстановлении и реставрации тех храмов, которые в этом нуждаются. -Ну что же, ребята, заканчивая наше занятие, я хотела бы, чтобы вы мне ответили, почему я выбрала такое название к нашему сегодняшнему разговору: «Сохрани в своем сердце любовь…»
Ученик:	Я думаю, что эти слова можно отнести ко всем проявлениям любви. Сохранить важно в свое сердце любовь к родине своей, к большой и малой, к ближнему своему, и, конечно же, к Богу… Храм является домом Божьим на земле и не любить храм нельзя. Здесь находит человек утешение и отдохновение….
Учитель:	Как верно подмечено. Спасибо вам большое. А в заключение ребята, я хотела бы подарить вам вот такие строки Слайд 22 Заходишь - чувствуешь – душа Приподнимается над миром Там холм стоит, под ним река И жизнь течет неторопливо... Как будто бы вокруг сейчас Все замирает на мгновенье. Ты слышишь, слышишь голоса? И это хоровое пенье... Озноб снаружи - дрожь внутри Тут чувства разные приходят. И ты мне, что не говори, Но не напрасно храмы строят... Хочется верить, что храмы на белгородской земле строят не напрасно, что каждый из вас найдет свой путь к храму…Однажды… А сейчас переверните свои листки ожиданий и с обратной стороны запишите, оправдались ли ваши ожидания? Все ли, что хотели узнать, вы сегодня получили на нашем занятии? Может, что-то было не так? (зачитывается несколько ответов. Краткий анализ) Спасибо вам, ребята, за активную работу на сегодняшнем занятии, я рада, что нам все удалось. До свидания.

Список использованных источников

1.  Белов и поэмы, - Белгород. Крестьянское дело. 1995.

2.  Бородина православной культуры /. Учебное пособие для учащихся основной и старшей ступеней образования.- М: Основы православной культуры, 2005

3.  Опять звонят колокола. – Белгород, 1991.

4.  Давыдов родники святого Белогорья.- Белгород,1992

5.  Дренякин с уездом: историко-статистический очерк / . – Харьков: Тип. окружного штаба, 18с

6.  Книги о Белгороде. Белгород и его святыня. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. bel. ru/belgorod/books/

7.  Путеводитель по Белгороду : спутник приезжего с планом города. - Харьков, 19с. 

8.  Летопись Белогорья. Достопримечательности. [Электронный ресурс]. Режим доступа: belstory. ru/mir/dostoprimechatelnosti

9.  Лихачев о добром и прекрасном./ - М: Детская литература.-1985.-207 с.

10.  Маймин мыслит образами/ .-М: Просвещение,1977.-144 с

11.  Электронный ресурс: http://givc. ru/ projects/ passportculturalregion s/200/item3485/.

12.  Электронный ресурс: http: //www.

13.  Электронный ресурс:http: //www. ortho-rus. ru

14.  Электронный ресурс: http: //www. bogoslovy. ru