21. Замараева -правовые особенности современной системы социальной помощи населению / // Вестник Пермского университета. Юридические науки№2.- С. 184-190.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
педагогический состав: преподаватель кафедры трудового права и права социального обеспечения.
5. Контроль и оценка результатов производственной практики
В период прохождения производственной практики обучающиеся обязаны вести документацию:
Дневник преддипломной практики Отчет преддипломной практикиКонтроль и оценка результатов прохождения прозводственной практики осуществляется руководителями практики от образовательного учреждения и организации в процессе выполнения обучающимися заданий, проектов, выполнения практических проверочных работ (при необходимости указать другие виды работ).
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 4.1 Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы. | - Принятие управленческих решений для реализации прав граждан в сфере социальной защиты в соответствии с действующим законодательством - Точность и скорость поиска нормативных правовых актов в соответствии с решаемой задачей - Корректность ссылок на нормативно-правовые акты при решении профессиональных задач | В отчете отразить нормативные документы, регулирующие деятельность. Проанализировать законодательство на соответствие Конституции РФ |
ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите. | - Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан; - Проведение правовой оценки документов, предъявляемых для установления пособий в соответствии с действующим законодательством - Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач | В отчете указать: категории лиц, обращающихся в органы социальной защиты населения; проанализировать спектр вопросов, по которым обращаются граждане |
ПК 4.3 Проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании. | - Участие в рассмотрении в установленном порядке предложений, заявлений, жалоб граждан | В отчете отобразить с какими заявлениями, жалобами и предложениями обращаются граждане разных возрастных групп В отчете перечислить характерные особенности общения с лицами пожилого возраста и инвалидами. |
ПК 4.4 Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан. | - Правильность и точность определения приемов делового общения при оказании консультативной помощи граждан и представителей юридических лиц по вопросам социальной защиты; - Грамотность применения этических норм и принципов профессиональной этики; - Аргументированность и точность публичного выступления по вопросам социальной защиты; - Грамотность, четкость и точность при организации психологического контакта с клиентами; - Правильность определения тактики общения с лицами пожилого возраста и инвалидами при решении вопросов пенсионного обеспечения и социальной защиты. - Совместно с юрисконсультом организации участие в подготовке юридических документов для судебного процесса, а также документы для досудебного урегулирования спора. | В отчете описать порядок действий работы специалиста. В отчете перечислить характерные особенности общения с лицами разных возрастных групп. В приложении к отчету привести перечень документов, которые необходимы для представления интересов в суде или для досудебного урегулирования спора |
ПК 4.4 Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения. | - Контроль за формированием дел получателей пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями; - Обеспечение правильного хранения дел получателей пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями; - Оказание помощи при оформлении и формировании дела в соответствии с правилами делопроизводства - Проведение работы по обеспечению сохранности сданных дел | В отчете описать порядок действий работы специалиста. В отчете указать, какими именно информационно-компьютерными технологиями пользуются в данной организации В отчете указать порядок оформления и формирования дела. |
Результаты обучения (освоенные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Общие компетенции | ||
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - ясность определения роли своей будущей профессии в обществе, - роли знаний и умений по МДК 01.01, МДК 01.02 в профессиональной деятельности; - результативность участия в профессиональных конкурсах, конференциях, проектах выставках, олимпиадах - своевременность заключения договора о дальнейшем трудоустройстве | Оценка на защите отчета по практике |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - адекватность оценки возможного риска при решении нестандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере социальной защиты; - рациональность решения стандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере социальной защиты; - аргументированность самоанализа выполнения профессиональных задач. | Накопительная оценка за решения нестандартных ситуаций на практике. |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - точность и скорость поиска необходимой для решения задачи информации; - полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы; | - использование электронных источников. - накопительная оценка за представленную информацию на практике |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности | - составление перечня официальных сайтов нормативно – правовой базы в области права на социальную защиту на федеральном, региональном, местном уровнях; | Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных справочно-информационных сетях |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - полнота соблюдения этических норм и правил взаимодействия с коллегами, руководством, клиентами; - полнота владения приемами ведения дискуссии, диспута, диалога, полилога, монолога; - результативность взаимодействия с участниками профессиональной деятельности | Наблюдение за ролью обучающихся на практике; Характеристика |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - адекватность самоанализа и коррекции результатов собственной работы; - полнота выполнения обязанностей в соответствии с их распределением; - обоснованность анализа процессов в группе при выполнении задач практики на основе наблюдения, построение выводов и разработка рекомендаций. | Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося; Характеристика |
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы | - готовность использовать новые отраслевые технологии в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты | Отзыв руководителя по практике о деятельности обучающегося на производстве практике |
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. | - эффективность использования полученных знаний в области межличностных отношений; - знание правил общения с лицами пожилого возраста и инвалидами; публичного выступления и речевой аргументации позиции | Отзыв руководителя по практике |
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. | - Знание нормативных и моральных требований по антикоррупционному поведению. | Отзыв руководителя по практике |
6. Требования к студентам при прохождении практики
6.1. До начала практики студент обязан:
· на первом организационном собрании внимательно выслушать информацию заместителя декана о предстоящей практике, ее целях, задачах, базах практик, а также о возможности выбора потенциальной базы прохождения практики;
· предоставить заместителю декана факультета по организации практики (в филиале – работнику факультета, ответственному за организацию практик), заявление с указанием пожелания о выборе им конкретной базы практики не позднее, чем за месяц до начала практики (Приложение 1). Практикант может самостоятельно выбирать место прохождения практики, согласовав его с заместителем декана факультета по организации практики (в филиале – с работником факультета, ответственным за организацию практик), при условии, что программа практики будет реализована в данной организации в полном объеме;
· перед прохождением практики внимательно изучить программу практики, изучить учебную литературу, ознакомиться с методическими и инструктивными материалами о практике и пройти собеседование у группового руководителя практики, с тем, чтобы быть подготовленными к решению конкретных вопросов, которые могут возникнуть при прохождении практики;
· студент прибывает на место прохождения практики самостоятельно согласно полученным направлениям;
· получить у заместителя декана по практики (в филиале – у работника факультета, ответственного за организацию практик) направление на практику, дневник практики и форму аттестационного листа.
6.2. Во время прохождения практики студент обязан:
· максимально использовать отведенное для практики время, в установленные сроки, в полном объеме и с высоким качеством выполнять все задания предусмотренные программой практики;
· соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные нормативные правовые акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующей организации;
· соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности;
· своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой проведения практики и соблюдать требования принимающей организации;
· проявлять инициативу в решении поставленных по практике задач и применять полученные теоретические знания и навыки;
· вести дневник практики, в котором ежедневно кратко записывать определенные сведения о проделанной в течение дня работе;
· перед окончанием практики составить отчет о прохождении практики и заверить у руководителя практикой от организации дневник практики.
· нести ответственность за выполняемую работу.
6.3. По окончании практики студент обязан:
· своевременно представить на кафедру групповому руководителю отчетную документацию о практике: письменный отчет, аттестационный лист, дневник практики и характеристику, которые утверждаются руководителем практики от организации;
· защитить отчет о практике.
6.4. Студент вправе:
· получить методические указания по прохождению практики, выполнению программы практики, составлению отчетной документации, представляемой на защиту на консультации, проводимой заместителем декана, отвечающим за организацию практики (в филиалах - работник факультета, ответственный за организацию практик), и групповыми руководителями;
· обращаться к руководителям практики по вопросам прохождения практики;
7 Документы, необходимы для защиты практики
К защите по итогам практики студенты должны представить следующую документацию:
- аттестационный лист;
- характеристику;
- дневник;
- отчет по практике.
7.1. Аттестационный лист заполняется руководителями практики от организации и от образовательной организации и содержит сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций, виды и объем выполненных работ. Качество работ выполненных работ оценивается по пятибалльной системе.
Аттестационный лист предоставляется комиссии по сдаче экзамена по профессиональному модулю (приложение 1).
7.2. В характеристике фиксируется степень подготовленности студента для работы по данной специальности, уровень теоретических знаний, умение организовать свой рабочий день и другие качества, проявленные студентом в период практики, замечания и пожелания студенту, а также общий вывод руководителя практики о выполнении студентом программы практики (приложение 3).
7.3. По окончании практики, каждый студент составляет в письменном виде отчет о прохождении практики (далее – отчет):
- отчет (приложение 2) утверждается практическим работником, осуществлявшим непосредственное руководство практикой студента.
- отчет выполняется в машинописной форме на листе формата А4, шрифт Times New Roman, размер 14, интервал полуторный, левое поле 3 см, правое поле 1 см, верхнее и нижнее поля 2-2,5 см. Отчет должен иметь стандартный титульный лист. Объем отчета должен составлять 5-7 страниц.
- Содержание отчета должно включать в себя:
§ место и время прохождения практики;
§ информацию об организации, отделе, структуре организации, анализ ее деятельности;
§ краткое описание работы по отдельным разделам программы практики;
§ определение проблем, возникших в процессе практики и предложения по их устранению;
§ выводы по итогам практики о приобретенных навыках и практическом опыте.
- отчет должен отражать выполнение индивидуального задания программы практики, заданий и поручений, полученных от руководителя практики от организации.
7.4. В период прохождения практики студентом ведется дневник практики (приложение 6). В дневнике практики записываются краткие сведения о проделанной работе в течение дня в соответствии с планом работы. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, фото-, видео-, материалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
7.5. Практика завершается дифференцированным зачетом.
Дифференцированный зачет осуществляется путем изучения групповым руководителем от академии отчетной документации студента и личной беседы со студентом.
7.6. Критериями оценки практики являются:
- наличие положительного аттестационного листа (от 3 до 5 баллов);
- положительная характеристика от организации на обучающегося;
- полнота и своевременность представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
- уровень теоретического осмысления студента своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов); степень и качество приобретенных обучающимися профессиональных умений, уровень профессиональной подготовки.
Оценка «5 баллов» ставится практиканту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый планом практики, четко обозначил умение правильно определять и эффективно решать основные задачи.
Оценка «4 балла» ставится, если полностью выполнена намеченная на период практики программа работы, усвоены основные задачи и способы их решения, проявлена инициатива в работе, но отсутствовал творческий поиск.
Оценка «3 балла» ставится, если выполнена программа работы, но нет глубоких знаний теории и умения применять ее на практике; имел дисциплинарные замечания в период работы в организации.
Оценка «2 балла» ставится при не выполнении программы практики, отсутствии отчета, если имел дисциплинарные замечания в период работы.
7.7. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику в индивидуальном порядке в сроки, установленные приказом ректора (в филиале – директором).
7.8. Студенты, не выполнившие программу практики по неуважительной причине, а также получившие отрицательную характеристику или неудовлетворительную оценку при защите отчета обязаны отработать практику повторно, в сроки, установленные приказом ректора (в филиале – директором).
7.9 Результаты практики учитываются на квалификационном экзамене по модулю. Получение неудовлетворительной оценки за практику является основанием для не допуска к квалификационному экзамену по соответствующему модулю.
8. Аттестация по итогам производственной практики
Аттестация по итогам производственной практики служит формой контроля освоения и проверки профессиональных знаний, общих и профессиональных компетенций, приобретенного практического опыта обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности.
Формой промежуточной аттестации по итогам производственной практики является квалификационный экзамен.
Для проведения промежуточной аттестации образовательным учреждением разработаны фонды оценочных средств, включающие в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия индивидуальных образовательных достижений обучающихся основным показателям результатов обучения. В процессе аттестации проводится экспертиза овладения общими и профессиональными компетенциями.
При выставлении дифференцированного зачета по практике учитываются:
- результаты экспертизы овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями;
- качество и полнота оформления отчетных документов по практике;
- характеристика с места прохождения практики (характеристика руководителя практики от организации).
Приложение 1
Форма аттестационного листа по учебной /производственной/ практике
(заполняется на каждого обучающегося)
Аттестационный лист по ____________________________ практике
вид практики
1. ФИО студента, ______________________________________________________ Курс ______ № группы_________ по специальности__________________________
_____________________________________________________________________
1. Место проведения практики____________________________________________
Название, адрес организации, управления, отдела
3. Время проведения практики с______________________ по _________________
Успешно прошел(ла) учебную / производственную/ практику по профессиональному модулю ______________________________________________________________________
наименование профессионального модуля
в объеме ______недель_»_____20__ г. по «___»_______20__ г.
Виды работ | Задания по виду работ | Качество выполнения работ в соответствии с требованиями организации (оценка в баллах – 0 до 5) |
1.Порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат | ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ |
2. Составление проектов документов | _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ | ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ |
3. Использование информационной базы данных | _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ | ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ |
Итого баллов | ||
Средний балл |
Работы выполнены на оценку_______________________________
ПЕЧАТЬ Подпись ответственного лица организации (базы практики) ___________
ФИО, должность
Оценка по практике__________________________
Приложение
Образец титульного листа отчета по практике по профилю специальности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Отчет по практике
по _____________________________________
(вид практики)
Выполнил (-а)
студент (- А) группы_____________
Утвердил:
Руководитель практики от организации:
(должность руководителя практики от организации)
___________________________________________________________________________
Проверил:
Руководитель практики от Академии:
(должность руководителя практики от организации)
___________________________________________________________________________
Москва 2015.
Образец характеристики на студента
Приложение 3.
ХАРАКТЕРИСТИКА
студента _____________ факультета ___ курса _____________ формы обучения
(Ф. И.О. студента полностью)
проходившего _______________ практику в ______________________________
(вид практики) (наименования организации)
В характеристике отражается:
- время, в течение которого студент проходил практику;
- отношение студента к практике;
- в каком объеме выполнена программа практики;
- поведение студента во время практики;
- об отношениях студента с работниками организации и посетителями;
- замечания и пожелания студенту.
- общий вывод руководителя практики от организации о выполнении
студентом программы практики и, какой он заслуживает оценки.
________________________ __________________________________
дата составления характеристики (подпись и Ф. И.О. руководителя организации)
Печать
[1] Кроме программы преддипломной практики
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
