Методическая разработка игры с использованием геоинформационных систем
«Мозаика из достопримечательностей».
Выполнила:
Проверила:
«Мозаика из достопримечательностей» (мероприятие разработано для учащихся 8-го класса).
Описание: Сегодня вас ожидает веселое приключение, которое позволит вам самостоятельно поближе познакомиться с достопримечательностями нашего города. Свое путешествие вы начинаете с базовой точки (с базы). Каждой команде я выдам инструкцию, в которой сказано, где и как найти кусочки первой мозаики. Дальнейшие инструкции вы будете получать от ординаторов. Также, к каждой команде будут прикреплены по два наблюдателя. Они будут следить за честным ходом игры. Ваша задача: понять, что это за достопримечательность, используя программу «2Гис» найти ее, прийти на это место отметиться у ординатора и получить дальнейшие инструкции. Для нахождения достопримечательностей интернетом пользоваться нельзя. У каждой команды будет свой маршрут. Нужно собрать 3 мозаики с пометкой ординатора и принести на базу. На всё про всё у вас 1,5 часа.
План реализации мероприятия: команды на базе получают первую инструкцию с указанием места, где можно собрать кусочки мозаики. Оттуда они направляются к первой достопримечательности, где их встречает ординатор, выдает инструкцию (письмо) с описанием следующего объекта и говорит где найти кусочки второй мозаики. Ученики собирают мозаику, скрепляют ее и идут к следующему объекту. По описанию из инструкции ученики находят стрелку у следующего объекта и идут к ординатору. Ординатор отмечает команду и выдает следующую инструкцию. Далее дети читают инструкцию и недалеко от второго объекта находят кусочки 3-ей мозаики, собирают ее и по 2 Гису прокладывают оптимальный маршрут для попадания в следующий пункт. В последнем пункте дети также отмечаются у ординатора и возвращаются на базу, где подводятся итоги игры.
Инструкции для команд
1. Это сооружение представляет собой настоящую архитектурную гордость города. Построено оно в честь сибиряков, которые погибли в годы Великой Отечественной войны. К 375-летию Красноярска это сооружение заняло свое почетное место в нашем городе. Иногда это место называют историческими вратами Красноярска.
Кусочки мозаики вы найдете там, где всегда тишина, а вокруг много-много книг.
2. Письмо!
Это один из наиболее изысканных памятников города. Он был установлен в 2008 году в мини-скверике города. Памятник был открыт в июне 2008 года к 209 годовщине со дня рождения великого поэта. Прежде всего, памятник несет в себе глубокий смысл и символизирует любовь.
Рядом с достопримечательностью найдите стрелку с адресом отправителя. Там вы найдете ординатора и дальнейшую инструкцию.
Чтобы собрать мозаику, послушайте совет ординатора.
3. Эта достопримечательность представляет собой уменьшенную копию великой парижской достопримечательности в масштабе 1:21. Ее высота с пятиэтажный дом.
Кусочки мозаики вы найдете недалеко от второго объекта. Ищите внимательно!
1. Скорость сборки мозаики
2. Отдельный лист учета скорости передвижения с использованием 2Гиса (отмечают и засекают время наблюдатели).
Задачи:
1. Научиться уверенно, пользоваться программой 2Гис на практике.
2. Научиться прокладывать оптимальный маршрут с помощью программы 2Гис.
3. Научиться работать в команде.
Цель:
Ознакомиться с некоторыми достопримечательностями города Красноярска.
Метод оценивания:
При подведении итогов будут учитываться следующие критерии:
1. Скорость нахождения и сборки мозаики (за временем следят наблюдатели).
2. Время, за которое команда попала из одного пункта в другой (за временем следят наблюдатели и заполняют таблицу 1).
Таблица 1.
Название пункта №1 | Название пункта №2 | Время, за которое команда добралась из одного пункта в другой |
