Работа над сочинением. ЕГЭ. 11 класс.
Требования к сочинению-рассуждению
1. Работа над сочинением начинается с определения проблемы.
2. Сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста, избегая чрезмерного цитирования.
3. Сформулировать позицию автора.
Аргументировать свой ответ примерами из жизненного или читательского опыта (не менее двух аргументов).
4. Текст-рассуждение, как правило, начинается с формулировки тезиса-проблемы
2 способа формулировки проблемы:
• оценивать объект проблемы (ответить на вопросы «Чья это проблема?», «Что это за проблема?»),
• определить проблему в виде вопроса
Прокомментировать – значит
1. объяснять текст,
следовать за автором в раскрытии проблемы (но не пересказывать текст)
2. Опираясь на понимание проблемы, дать разного рода интерпретации (опора на исходный текст обязательна)
Это может быть явное и неявное цитирование.
Два способа изложения материала:
1. от частных фактов к формулировке проблемы
2. от формулировки проблемы к комментарию
Как аргументировать свою позицию?
Ø Текст-рассуждение.
Три части рассуждения:
• тезис (положение, которое надо доказать);
• аргументация (доказательства);
• вывод (общий итог).
Ø Тезис - это главная мысль автора текста, которую необходимо обосновать, доказать или опровергнуть.
Аргументы могут быть
1. Логические
• Факты
• Выводы науки (гипотезы, аксиомы и т. д.)
• Статистика
• Законы природы или юридические
• Свидетельства очевидцев
• Данные экспериментов
•
2. Иллюстративные
• Жизненная история
• Пример из литературного произведения
• Предположительный пример
(что могло бы быть, если…)
3. Ссылки на авторитетные источники
• Цитата
• Мнение уважаемого человека
• Общественное мнение
• Традиции
• Этические нормы
• Правила поведения
