ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Star hour.
Тема: Character
Цели и задачи: обучающая: приблизить речевую деятельность учащихся к естественным нормам;
развивающая: помочь учащимся развить навык общения, закрепление лексики по теме;
воспитательная: воспитать хорошее отношение к другим странам и языкам, привить любовь к изучению иностранного языка.
Форма работы: внеклассная или урок.
Оборудование: около 40 штук звездочек; 30 штук указателей ( с цифрами от 1 до 5); лист бумаги с английским словом misunderstanding; плакат со звездами и 2 текста в виде таблиц для 1 и 3 туров.
Число участников: 6 человек.
Ход игры: В начале игры самопрезентация участников.
I ТУР.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
lazy | serious | brave | honest | sociable |
1 This person always tell the truth (4)
2 this person doesn’t like working (1)
3 This person has got a lot of friends and likes to chat with them (5)
4 This person gets good marks at school (2)
5 This person hasn’t secrets from other people (4)
6 This person likes to be around people (5)
7 This person thinks deeply about things (2)
8 This person doesn’t allow boys to bully girls (3)
9 This person’s room is often untidy (1)
(Ученики прослушав предложения, поднимают табличку с номером – ответ на вопрос. При правильном ответе ученик получает звездочку. У кого по окончании I тура оказалось меньше звездочек, - выбывает из игры).
II ТУР
Участвуют 4-5 человек. Время на задание 2 минуты.
На доске висит плакат с 20 звездочками, ученики выбирают 10 и из букв, которые написаны на обратной стороне составляют слова.
Остальные ученики тоже составляют слова, и тот кто составит самое длинное слово, может помочь участнику. Он выбирает любого участника, которому хочет помочь и участник получает звездочку.
Обладатель самого короткого слова, использовавший наименьшее количество букв выбывает из игры.
III ТУР.
Участвуют 3-4 человека.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Slow | silly | Tall | Wise | Busy |
bee | Owl | turtle | giraffe | Goose |
Учитель читает словосочетания на русском языке, переводят на английский и поднимают 2 таблички с правильными ответами.
Мудрый как сова
Занят как пчела
Глупый как гусь
Высокий как жираф
Медленный как черепаха
Занятая как пчела
Мудрая черепаха
Глупый жираф
По окончании III тура отбирается 2 участника игры, у которых накопилось большее количество звездочек.
IV ТУР.
Учитель показывает слово misunderstanding на листе бумаги. За две минуты финалисты должны составить большее количество слов из букв слова. Выигрывает тот, кто составил больше слов.
Игра заканчивается подведением итогов и награждением участников.
А вот и наши участники игры.
