Учебный план МБОУ «Пожвинская основная общеобразовательная школа №2» на учебный год (основное общее образование)

СОГЛАСОВАНО Заместитель заведующего отдела по управлению муниципальными учреждениями Юсьвинского муниципального района _____________________ «______»________________ 2014 г.	ПРИНЯТ Решением Педагогического Совета МБОУ «ПООШ №2» от «30 » августа 2014 г. протокол
	УТВЕРЖДЕН Приказ №___ от «_____»_________ 2014г. Директор МБОУ «ПООШ №2» _____________________

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «Пожвинская основная

общеобразовательная школа №2»

на учебный год

(основное общее образование)

п. Пожва

2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Учебный план МБОУ «Пожвинская ООШ №2» 2учебного года для учащихся 4-9 классов был составлен на основе Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. и состоял из 2-х взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть УП обеспечивала изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Школа со 2 по 9 класс занималась по шестидневной учебной неделе. Вариативная часть (компонент ОУ) была сформирована в соответствии с Программой развития ОУ и с учетом образовательных потребностей учащихся и запросами социума.

Учебный план для 1 , 2 и 3 классов был составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 06.10.09. № 000. Первый класс занимался по пятидневной учебной неделе.

На всех ступенях учебный план был выполнен.

С 1 сентября 2014 г. учебный план МБОУ «Пожвинская ООШ №2» будет реализовываться

·  для 1 - 4 классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) от 06.10.09. № 000; зарегистрированного Минюстом России 22.12.09., рег. № 000.

·  для 5-9 классов в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) (далее - ФБУП 2004 г.), и Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» .

Учебный план реализует цели, поставленные в образовательной программе школы, а именно формирование личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ, воспитание гражданственности, формирование здорового образа жизни.

Учебный план учебного года решает следующие задачи:

ü  обеспечить условия для усвоения учащимися обязательного минимума содержания начального, основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;

ü  обеспечить преемственность образовательных программ всех уровней;

ü  введение в учебный план предметов и курсов, способствующих общекультурному развитию личности и формирующих гуманистическое мировоззрение;

ü  предоставление учащимся возможности апробировать себя в различных видах деятельности (интеллектуальной, трудовой, художественно-эстетической и т. д.);

ü  обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;

ü  формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности

Учебный план сформирован в соответствии с нормативными документами, со спецификой ОУ в условиях сельской местности, и контингента обучающихся.

Инвариантная часть учебного плана полностью реализует компонент государственного образовательного стандарта, который соответствует единству образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками образовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования.

Оздоровительное направление ориентируется на целенаправленное укрепление здоровья обучающихся, углубленное развитие физических качеств и способностей, оптимизацию работоспособности и предупреждение заболеваемости.

Общеразвивающее направление ориентируется на расширенное и углубленное освоение учащимися отдельных тем и разделов действующих примерных программ начального и основного образования.

Вариативная часть (компонент ОУ) была сформирована в соответствии с Программой развития ОУ и с учетом образовательных потребностей учащихся и запросами социума. Использование часов вариативной части УП нацелено на:

- решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижения учащимися уровня государственного образовательного стандарта;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации и профессиональной ориентации;

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.

Вариативная часть учебного плана распределена на ведение факультативов и курсов по выбору.

При составлении учебного плана на учебный год ОУ руководствовалось следующими нормативными документами:

·  Закон РФ «Об образовании РФ»

·  Федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 000 (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 000 (в редакции от 19 октября 2009 № 427);

·  Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 № 000 «Об утверждении СанПиН

·  Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»

·  Приказ Министерства образования и науки от 6 октября 2009 года № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 года № 000 « О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 000»);

·  Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 года «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011 – 2012 учебный год».

Основная общеобразовательная программа, реализуемая учебным планом:

·  5-летний срок освоения общеобразовательных программ основного общего образования «Основная школа» (5-9 классы).

Достижение уровня функциональной грамотности на основе успешного освоения образовательных областей и дисциплин базисного учебного плана в соответствии с Государственным стандартом, подготовка к продолжению образования в профессиональных училищах, колледжах (лицеях) или общеобразовательной школе.

Учащиеся обучаются в общеобразовательных классах. В каждой параллели по одному классу. Наполняемость классов на начало учебного года представлена в таблице.

Класс	I ступень	II ступень
1	2	3	4	5	6	7	8	9	итого
Кол-во детей	16	15	8	14	16	15	13	14	9	122
Всего	53	67	120

Средняя наполняемость класса по школе составляет 13,3 человека, на одного учителя приходится 10 учащихся.

Программы дополнительного образования осуществляются на основании договора с Домом детского творчества и Школой искусств. Они направлены на развитие познавательных интересов и склонностей учащихся, повышения уровня их общей культуры. Содержание программ дополнительного образования определяется образовательными запросами учащихся и их родителей, кадровыми и материально-техническими возможностями учреждений дополнительного образования.

Школа имеет постоянный контингент учащихся, стабильный состав педагогического коллектива. У родителей выражена потребность в получении учащимися полноценного основного общего образования в сочетании с развитием познавательных способностей и интересов детей и целенаправленном учете их индивидуальных особенностей.

Для организации дифференцированного подхода к учащимся, решения задач личностно ориентированного обучения школа использует различные формы внеурочной работы во второй половине дня и в субботу.

Режим работы учреждения разработан в соответствии с требованиями Типового положения об образовательном учреждении, действующими нормами СанПиНа, Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка для обучающихся.

Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет:

·  в 1 классах – 33 учебные недели;

·  во 2-4 классах – 34 учебных недели;

·  в 5-9 классах – 34 учебных недели;

Продолжительность каникул:

·  в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первом классе не менее 37 календарных дней,

·  летом – не менее 8 календарных недель.

Учебный процесс осуществляется в рамках шестидневной учебной недели для 2-9 классов согласно требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.

Учебный год делится на четверти, являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ (2-9). Максимальная учебная недельная нагрузка учащихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.

Гигиенические требования к максимальной величине недельной образовательной нагрузки

Классы	Максимально допустимая учебная нагрузка в академических часах
При 6-дневной неделе, не более
5	32
6	33
7	35
8–9	36

Начало занятий в 9 часов 00 минут.

Обучение осуществляется в одну смену.

Продолжительность урока– 40 минут

Нулевые уроки не проводятся.

Продолжительность перемен – от 10 до 20 минут

Все индивидуальные занятия, кружки, секции проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока и по субботам.

Содержание школьного образования определяется Государственным стандартом общего образования 2004 г. (приказ МО РФ от 01.01.2001 г. № 000) для обучающихся во 2-11 классах и в соответствии с требованиями ФГОС НОО (далее - ФГОС), утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) от 06.10.09. № 000; зарегистрированного Минюстом России 22.12.09., рег. № 000.

Изучение учебных дисциплин федерального компонента осуществляется по учебникам, вошедшим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на учебный год (Приказ Минобразования России № 000 от 23 декабря 2009 г. (см. приложение)

СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Учебный план на учебный год ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы:

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка

В школе второй ступени 5 классов (по одному в параллели).

В учебном плане 5 – 9 классов соблюдается сохранение учебных часов на преподавание предметов инвариантной части.

С 6 – ого класса начинается изучение курса «Обществознание», выстраивается параллель гражданско-правового образования в школе.

В 5 классе изучается предмет «Природоведение». В 6 классе по БУП вводится изучение в виде отдельных учебных предметов «География» (1 час в неделю) и «Биология» (1 час в неделю), однако по одному часу добавлено из вариативной части, и по учебному плану ОУ на предметы «География» и «Биология» отводится по 2 недельных часа. В 7-9 классах на их изучение этих предметов отводится по 2 часа в неделю.

В 7 - 9 классах преподавание учебного предмета «Математика» ведется в форме двух самостоятельных учебных предметов – «Алгебра» (3 недельных часа) и «Геометрия» (2 недельных часа), однако в связи с тем, что «Математика» является обязательным предметом на государственной (итоговой) аттестации в 9 классе, из вариативной части на математику добавлено по одному часу в 7,8 и 9 классах (это рекомендовано Программами общеобразовательных учреждений по алгебре); по этой же причине на русский язык добавлено 3 часа в 5 классе, 2 часа в 6 классе и 1 час в 7 классе. Дополнительные часы добавлены за счет вариативной части БУП.

В связи с малой наполняемостью классов на уроки физической культуры объединяются учащиеся 6-го и 7-го класса, а так же учащиеся 8-го и 9-го классов. Объединение учащихся позволило разгрузить спортзал для ведения 3-го недельного часа физической культуры.

В 8 классе обучается 14 человек, поэтому класс делится на группы на уроке информатики т. к. в компьютерном классе всего 10 компьютеров.

Систематическое преподавание информатики и ИКТ в школе ведётся с 5 класса (с 5 по 7, по программе за счёт вариативной части, а в 8 и 9 – по программе ).

За счёт вариативной части, по желанию учащихся и их родителей, введено по одному недельному часу черчения в 8 класе, что способствует развитию пространственного воображения и аккуратности, а так же необходимо для продолжения образования в технических ССУзах и ВУЗах.

Предмет «История» реализуется следующим образом:

в 5-м классе «История Древнего мира»;

в 6-м классе курсы «История Средних веков» и «История России IX – XVI веков»;

в 7-м классе изучаются курсы «Новой истории» и «Истории России XVII - XVIII веков»;

в 8-м классе курс «Новой истории XIX в.» и «Истории России XIX в.»;

в 9-м классе учебный предмет «История» изучается как интегрированный курс, изучающий «Всеобщую историюXX век», «Историю России XX век»;

курс «История Прикамья» изучается в 8 классе, поэтому из вариативной части на предмет «История» добавлялся 1 час. Кроме того, в 6, 7 и 9 классах будет вестись факультатив «История в лицах», что позволит учащимся лучше узнать о роли личности в историческом процессе.

На предмет «Технология» добавлен 1 недельный час в 9 классе, для предпрофильной подготовки учащихся, а так же для продолжения проектной деятельности и трудового воспитания учащихся, которые были начаты в 5-8 классах. Этот часы используются для дальнейшей систематизации знаний учащихся о сферах трудовой деятельности человека, качествах характера, необходимых человеку для успешного освоения той или иной профессии, ознакомление с основами выбора профессии; перспективами развития разных сфер трудовой деятельности. Продолжается изучение различных технологий и конструкционных материалов, с которыми человек сталкивается как в повседневной жизни, так и на производстве. На уроке технологии классы делятся на группы (мальчики и девочки).

Предметы вариативной части вводились с учетом желания учащихся и их родителей, подготовленности учителей и имеющейся материальной базы.

В учебном году часы вариативной части будут использованы на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях Базисного учебного плана (в том числе для углубленного изучения), на изучение курсов по выбору и факультативов.

Для подготовки к экзаменам в 9 классе будут вестись курсы «Работа с текстом. Изложение и сочинение – рассуждение», «Подготовка к ГИА по математике».

Факультативы и элективные курсы в 5-9 классах на 2014 – 2015 учебный год

класс	№ п/п	название	учитель	Количество часов
5 кл.	1	Дидактические игры по математике		1
2	Информатика		1
3	ДПИ		1
4	Психология		1
5	Весёлая грамматика (из 5 кл)		1
6 кл.	1	История в лицах		1
2	ДПИ		1
3	Информатика		1
4	Занимательная математика		1
7 кл.	1	Юный пожарный		1
2	История в лицах		1
3	Спорт (из 6 кл)		1
8 кл.	1	Решение геометрических задач		1
2	Русский язык. Практическая грамотность		1
9 кл	1	Работа с текстом. Изложение и сочинение – рассуждение		1
2	Подготовка к ГИА по математике		1
3	История в лицах		1
		всего		17

По содержанию, форме, организации эти курсы ориентированы и на расширение знаний учащихся по тому или иному предмету, и на организацию занятий, способствующих самоопределению ученика относительно профиля обучения в старших классах.

Учебный план (недельный) V-IX классов

Учебные предметы	Количество часов в неделю
5	6	7	8	9	Итого
Инвариантная часть
Русский язык	3	3	3	3	2	14
Литература	2	2	2	2	3	11
Английский язык	3	3	3	3	3	15
Математика	5	5				10
Алгебра			3	3	3	9
Геометрия			2	2	2	6
Информатика и ИКТ				1	2	3
История	2	2	2	2	2	10
Обществознание		1	1	1	1	4
География		1	2	2	2	7
Природоведение	2					2
Физика			2	2	2	6
Химия				2	2	4
Биология		1	2	2	2	7
Музыка	1	1	1	0,5	0,5	4
ИЗО	1	1	1	0,5	0,5	4
Технология	2	2	2	1		7
ОБЖ				1		1
Физическая культура	3	3	3	3	3	15
Итого:	24	25	29	31	30	139
Кол-во часов из инвар. части	24	25	29	31	30	139
Вариативная часть
Русский язык	3	2	1			6
Математика			1	1	1	3
Информатика			1			1
История				1		1
Черчение				1		1
Биология		1				1
География		1				1
Технология					1	1
Элективные курсы, факультативы	5	4	3	2	3	16
Фактически из вариативной части	8	8	6	5	5	31
Возможно из вариативной части	8	8	6	5	6	33
Максимальный объём учебной нагрузки учащихся при 6- дневной учебной неделе	32	33	35	36	36	172
Вакансии					1	1
Всего к оплате	32	33	35	36	35	171

Учебно-методический комплекс 5-9 классы:

Предмет	Класс	Автор	Название учебного пособия
Математика	5, 6	Виленкин	Математика5,
Алгебра	7-9		Алгебра
Геометрия	7-9		Геометрия 7-9
Русский язык	5		Русский язык
Русский язык	6,7		Русский язык
Русский язык	8,9		Русский язык
Литература	5		Литература
Литература	6		Литература
Литература	7,8,9		Литература
Англ. язык	5-9		Англ. язык
Природоведение	5		Природоведение
География	6,7		География материков и океанов
География	8		География России
География	9		География России
История	5		История древнего мира
История	6		История средних веков
История	6		История России с древнейших времён до конца 16 в.
История	7		Новая история 16-18вв
История	7		История России 16-18 вв
История	8		Новая история
История	8		История России 19в
История	9		История России 20-21в,
История	9	Сороко-	Новейшая История г
Обществознание	6,7		Обществознание
Обществознание	8,9		Обществознание
Биология	6	Н.	Биология. Растения
Биология	7		Биология. Животные
Биология	8		Биология. Человек
Биология	9		Биология. Введение в общую биологию
Физика	7,8,9		Физика
Химия	8,9		Химия
Информатика	5,6,7		Информатика
Информатика	8,9		Базовый курс
Черчение	8,9		Черчение
Музыка	5-8		Музыка
ИЗО	5-8		Изобразительное искусство