Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
См ниже
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1»
Внеурочная деятельность на 1 ступени начального общего образования
Приложение № 1
напрпвление | ФИО педагога | 1кл | 2кл | 3кл | 4кл | задачи | |
Спортивно-оздоровительное | Хореографическая студия «Капель» | 2ч | 2ч | 2ч | 2ч | Сохранение и укрепление здоровья младших школьников, формирование мотивации на ЗОЖ. | |
Духовно-нравственное | Я познаю мир | 1ч | Создание условий для развития у детей познавательных интересов к историческому прошлому. | ||||
Театральная студия «Наш двор» | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие начальных театральных способностей, развитие личности ребенка в процессе театральной деятельности | ||
Основы детской журналистики «Служу Отечеству пером» | 1ч | Развитие письменной и устной речи учащихся, творческого потенциала Воспитание чувства гордости за своё Отечество. | |||||
Общеинтеллектуальное | Математический клуб | 1ч | Создание условий для развития у детей познавательных интересов. Формирование стремления к размышлению и поиску. Создание условий для развития у детей логического мышления. Формирование стремления к размышлению и поиску. | ||||
Занимательная грамматика | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
Я- исследователь | 1ч | Развитие познавательных и креативных способностей детей, интереса к процессу учения | |||||
Всё узнаю, всё смогу | 1ч | Развитие познавательных и креативных способностей детей, интереса к процессу учения | |||||
Клуб «Почемучка» | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
Умники иумницы | 1ч | Развитие познавательных, логических и творческих способностей, учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
МироноваВ. В | Информатика | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий, формирование ИКТ-компетентности. | |
Общекультурное | Изостудия «Фантазия» | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса. | |
Кружок бисер оплетения «Разноцветный мир» | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса. | |||||
Сидорова | Творческая мастерская «Калейдоскоп» | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса, креативности при работе с различными материалами. | ||||
Социальное | Мастерская подарков | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса, работа в технике декупаж, желания делать добрые дела близким. | |
Экскурсионный клуб «Мой город» | 1ч | Знакомство с историей становления и развития родного города, развитие любви к малой родине |
Внеурочная деятельность на 1 ступени начального общего образования
Приложение № 1
напрпвление | ФИО педагога | 1кл | 2кл | 3кл | 4кл | задачи | |
Спортивно-оздоровительное | Хореографическая студия «Капель» | 2ч | 2ч | 2ч | 2ч | Сохранение и укрепление здоровья младших школьников, формирование мотивации на ЗОЖ. | |
Духовно-нравственное | Я познаю мир | 1ч | Создание условий для развития у детей познавательных интересов к историческому прошлому. | ||||
Театральная студия «Наш двор» | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие начальных театральных способностей, развитие личности ребенка в процессе театральной деятельности | ||
Основы детской журналистики «Служу Отечеству пером» | 1ч | Развитие письменной и устной речи учащихся, творческого потенциала Воспитание чувства гордости за своё Отечество. | |||||
Общеинтеллектуальное | Математический клуб | 1ч | Создание условий для развития у детей познавательных интересов. Формирование стремления к размышлению и поиску. Создание условий для развития у детей логического мышления. Формирование стремления к размышлению и поиску. | ||||
Занимательная грамматика | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
Я- исследователь | 1ч | Развитие познавательных и креативных способностей детей, интереса к процессу учения | |||||
Всё узнаю, всё смогу | 1ч | Развитие познавательных и креативных способностей детей, интереса к процессу учения | |||||
Клуб «Почемучка» | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
Умники иумницы | 1ч | Развитие познавательных, логических и творческих способностей, учащихся на основе системы развивающих занятий | |||||
МироноваВ. В | Информатика | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий, формирование ИКТ-компетентности. | |
Общекультурное | Изостудия «Фантазия» | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса. | |
Кружок бисер оплетения «Разноцветный мир» | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса. | |||||
Сидорова | Творческая мастерская «Калейдоскоп» | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса, креативности при работе с различными материалами. | ||||
Социальное | Мастерская подарков | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, художественно-эстетического вкуса, работа в технике декупаж, желания делать добрые дела близким. | |
Экскурсионный клуб «Мой город» | 1ч | Знакомство с историей становления и развития родного города, развитие любви к малой родине |


