Рецензия на рабочую программу дисциплины
«История графического дизайна»
для студентов 4 курса - форма обучения очная, направления подготовки 072500 «Дизайн»
Программа подготовлена доцентом СФ ЮРГИ
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку с определением цели и задач дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы; общую трудоемкость дисциплины; результаты обучения представлены формируемыми компетенциями; формы промежуточной аттестации; содержание дисциплины и учебно-тематический план; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
В рабочей программе дисциплины «История графического дизайна» указаны примеры оценочных средств, для контроля уровня сформированности компетенций; критерии оценки текущего и рубежного контроля.
Тематический план дисциплины отвечает требованию современного ФГОС ВПО. Изучение предусмотренных в тематическом плане вопросов позволит студентам овладеть общекультурными и профессиональными дисциплинами, предусмотренными учебным планом.
Образовательные технологии обучения характеризуются не только общепринятыми формами (лекции), но и интерактивными формами, такими как - просмотр видеофильмов и создание мультимедийных презентаций, составление хронологических таблиц, подготовка и защита рефератов.
Таким образом, рабочая программа дисциплины полностью соответствует ФГОС ВПО по направлению 072500 «Дизайн», примерной программе дисциплины «История графического дизайна» и может быть использована в учебном процессе филиала СФ ЮРГИ.
Рецензент ____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, должность, место работы)
____________________________________________________________________
Дата «__»__________ 20__ г. Подпись___________
МП
Аннотации располагаются в файле в алфавитном порядке по названию дисциплин
Аннотация к рабочей программе дисциплины «История графического дизайна»
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку с определением цели и задач дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы; общую трудоемкость дисциплины; результаты обучения представлены формируемыми компетенциями; формы промежуточной аттестации; содержание дисциплины и учебно-тематический план; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «История графического дизайна» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 072500 (Бакалавр дизайна).
2. Цель дисциплины - сформировать знание истории графического дизайна в контексте культуры, под которой понимается овладение личностью общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями для успешного решения профессиональных задач в осваивании опыта художественной культуры.
3. Структура дисциплины
Понятие дизайна. Специфика проектно-художественной деятельности дизайна , Специфика и виды графического дизайна
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используется словесные, идеальные, материальные, инновационные методы обучения.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
ОК-1. Содержание компетенции: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения.
ОК-2. Содержание компетенции: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
Код компетенции ОК-6:
Содержание компетенции: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
В результате освоения компетенции студенты:
- должны демонстрировать знания о роли графического дизайна в истории развития проектной культуры и рекламы;
- могут применять условия для самореализации личности дизайнера-графика в практике дизайна и в области проектной культуры;
- обладают умениями анализировать основы дизайна и особенности дизайнерской деятельности.
Код компетенции ОК-7:
Содержание компетенции: умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.
В результате освоения компетенции студенты:
- должны демонстрировать знания социологического и социально-психологического характера, позволяющие оказывать художественное воздействие на формирование эстетической среды и художественной культуры графического дизайна;
- могут применять знания о формировании нравственного и эстетического отношения человека к себе и окружающим, к природе, духовным и материальным ценностям;
- обладают умениями анализировать мировоззренческие и социокультурные изменения в обществе сменяющихся стилевых направлений в дизайне.
Код компетенции ОК-8:
Содержание компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
В результате освоения компетенции студенты:
- должны демонстрировать знания о многогранности профессии дизайнера, воспитывая толерантное отношение к достижениям мирового дизайна и рекламы;
- могут применять знания по восприятию объектов дизайна как феномена современной проектно-художественной культуры;
- обладают умениями анализировать художественно-проектную деятельность современных школ и мастеров мирового дизайна.
Код компетенции ОК-10:
Содержание компетенции: готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.
В результате освоения компетенции студенты:
должны демонстрировать знания об историческом развитии рекламы и многообразии ее видов в современном мире;
- могут применять теоретические знания о стилевых процессах, художественных течениях, группах и представителях культуры и искусства;
- обладают умениями о развитии эстетических взглядов, с основными современными отечественными и зарубежными эстетическими концепциями.
Код компетенции ОК-12
Содержание компетенции: осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе.
В результате освоения компетенции студенты:
- должны демонстрировать знания социологического и социально-психологического характера, позволяющие оказывать художественное воздействие на формирование эстетической среды и художественной культуры графического дизайна;
- могут применять знания по восприятию объектов дизайна как феномена современной проектно-художественной культуры;
- обладают умениями о развитии эстетических взглядов, с основными современными отечественными и зарубежными эстетическими концепциями.
Код компетенции ПК-1:
Содержание компетенции: анализирует и определяет требования к дизайн - проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн – проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн – проекта; научно обосновать свои предложения.
В результате освоения компетенции студенты:
- должны демонстрировать знания о сущности рекламы своеобразного явления культуры и об историческом развитии графического дизайна;
- могут применять методы дизайнерского проектирования на основе освещения творчества мастеров графического дизайна;
- обладают умениями анализировать дизайн и искусство, дизайн и маркетинг и поиск выхода из кризиса культур начала XX века.
Код компетенции ПК-4:
Содержание компетенции: способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн – проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта.
6. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетных единиц (108 академических часа).
7. Формы контроля Итоговая аттестация - зачет.
8. Составитель преподаватель СФ ЮРГИ
