КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА
«СОЛОНЯНСЬКИЙ РАЙОННИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
СОЛОНЯНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ»
Комунальний заклад освіти „Олександропільський навчально-виховний комплекс І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області”
План роботи
Олександропільського НВК як опорного навчального закладу по проблемі «Шляхи забезпечення ефективності методичної роботи та досягнення сталого результату»
Відповідальний методист : Грекова І. В., директор КУ « Солонянський науково-методичний кабінет Солонянської районної ради Дніпропетровської області»
Координатор роботи : , заступник директора з НВР Олександропільського НВК
Термін реалізації плану: н. р.
Завдання роботи над проблемою:
Надати можливість керівникам ЗНЗ, заступникам з НВР та ВР, керівникам МО та творчих груп ознайомитись з основними етапами інформативно-аналітичного, науково-методичного та організаційно-педагогічного забезпечення науково-методичної діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі. Показувати приклад трансформації нових педагогічних ідей в технології навчання та виховання. Надавати групову та індивідуальну допомогу педагогам інших шкіл з питань організації науково-методичної роботи за напрямками . Забезпечити позитивний результат щодо функціонування та оптимальної структури внутрішньо шкільної науково-методичної роботи.Координаційний план-графік роботи опорної школи
№ п/п | Категорії працівників | Зміст і форми роботи з педкадрами | |||
вересень | жовтень | листопад | грудень | ||
І семестр | |||||
1. | Директори шкіл | Стажування новопризначених вчителів | Накази з методичної роботи у школі | Реалізація регіональних ІКТ проектів у школі | Нестандартні форм проведення засідань педради |
2. | Заступники з НВР | 1.Школа Молодого вчителя. 2.Методичні заходи початку навчального року. | Система педагогічного моніторингу в ЗНЗ | Як організувати експериментальну науково-дослідницьку роботу в ЗНЗ. | Професіографічний моніторинг педагогічної діяльності вчителя. |
3. | Заступники з ВР | МО класних керівників: від планування до співпраці. | Організація роботи учнів у соціальних проектах. | Інтерактивні технології у виховній роботі. | Система виховної роботи у формі клубів за інтересами учнів. |
4. | Керівники МО | Педагогічний консиліум «Нові учні у школі» | Як залучити учнів до участі в інтерактивних предметних конкурсах. | Інтерактивні форми проведення предметних тижнів. | Технологія ситуативного моделювання на уроках в ЗНЗ. |
5. | Керівники ТГ | Організація методичної роботи у формі динамічних творчих груп. | Система роботи над обраною проблемою (темою) | Дистанційне навчання в умовах мережевого освітнього округу. | Інформаційне забезпечення сайту школи. |
6. | Педагоги | Документація по роботі навчального кабінету. Підготовка до атестації кабінету. | Творча лабораторія вчителів фізики «Робота з обдарованими учнями». | Семінар-практикум вчителів математики «Організація роботи із здібними учнями» | Підготовка та участь педагогів у конкурсах професійної майстерності. |
№ п/п | Категорії працівників | Зміст і форми роботи з педкадрами | ||||
січень | лютий | березень | квітень | травень | ||
ІІ семестр | ||||||
1. | Директори шкіл | Участь вчителів у конкурсах професійної майстерності | Шкільний методичний кабінет | Створення номенклатури справ та архівних матеріалів з методичної роботи у ЗНЗ | Система стимулювання участі вчителів у методичній роботі | День відкритих дверей у школі |
2. | Заступники з НВР | Проектування роботи педколективу по впровадженню нових Державних стандартів початкової та загальної середньої освіти | 1.Творчі звіти вчителів, які атестуються. 2.Методичний тиждень у школі. | Моніторинг курсової підготовки та атестації педпрацівників. | Портфоліо вчителя. | Проект річного плану роботи ЗНЗ |
3. | Заступники з ВР | Новітні інтерактивні форми виховної роботи з учнями. | Психологічний супровід виховної діяльності класного керівника. | Діагностика і профілактика девіантної поведінки підлітків. | Співпраця з органами місцевого самоврядув. | Організація та проведення екскурсій як дієвої форми виховного впливу. |
4. | Керівники МО | Узагальнення досвіду роботи вчителя, який атестується | Інформац. забезпечення роботи МО в Мережі. | Елективні курси в системі шкільного компонента | ||
5. | Керівники ТГ | Створення варіативних творчих груп | Творчий звіт динамічної групи | Узагальнення результатів роботи творчої групи | ||
6. | Педагоги | Індивідуальні консультації по забезпеченню дистанційного навчання учнів. | Підготовка та проведення творчих звітів вчителів, які атестуються | Способи популяризації досвіду роботи вчителя. |
Важливо!
ФОРМИ РОБОТИ ПО ВИЗНАЧЕНИХ ТЕМАХ МОЖУТЬ БУТИ ЗАПРОПОНОВАНІ ОКРЕМОЮ ШКОЛОЮ ЧИ ГРУПОЮ ШКІЛ.
Можливе мережеве дистанційне спілкування за запитами.
Можливе коригування плану роботи опорної школи відповідно до умов функціонування та розвитку навчальних закладів.
Директор НВК: __________________В. І. Захарченко
