Примерные критерии
для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда учителей. ФИО учителя ___________________________________________________
№ п/п | Критерии | Показатели | Расчет показателя | Расчеты, пояснения | Шкала | Число баллов по критериям | |
1 | Успешность учебной работы (динамика учебных достижений учащихся, в т. ч. на внешкольных олимпиадах, конкурсах). (40 баллов) | 1.1 Качество усвоения учебных программ: | 1.1.1 Количество уч-ся, получивших «4», «5» по итогам периода / численность обучающихся. | От 1 до 0,баллов; От 0,79 до 0,48 - 8 баллов; От 0,47 до 0,28 – 6 баллов; От 0,27 до 0,08 - 4 балла; | |||
1.1.2 Количество уч-ся, получивших «1», «2» по итогам периода / численность обучающихся. | баллов; От 0,01 до 0,04 - 5 баллов; От 0,041 до 0,08 - 3 балла; От 0,081 до 0,12 - 1 балл; | ||||||
1.2 Динамика учебных достижений: | 1.2.1 Количество уч-ся, повысивших оценку по итогам периода / на численность обучающихся | От 1 до 0,баллов; От 0,79 до 0,48 - 8 баллов; От 0,47 до 0,28 - 5 баллов; От 0,27 до 0,08 - 1 балл; | |||||
1.3 Результативность участия в предметных олимпиадах, конкурсах и др. | 1.3.1 Количество учащихся – победителей и призеров предметных олимпиад (медвежонок, кенгуру), | Региональный уровень – 5 баллов + по 2 балла за каждого участника (если выступала команда); Муниципальный уровень – I место – 3 балла II место – 2 балла III место – 1 балла За участника – 0,5 балла Если выступала команда (не более 12 человек), то баллы распределяются по местам + по 0,5 баллу за каждого участника. Школьный уровень – 1 балл (медвежонок, кенгуру) | |||||
лауреатов и дипломантов конкурсов, | |||||||
конференций, турниров и т. д. | |||||||
Пример: Учитель ведет 5 классов, всего 150 уч-ся; на «4», «5» - 70 уч-ся; 70/150 = 0,47 – 6 баллов Учитель ведет 5 классов, всего 150 уч-ся; на «1», «2» - 10 уч-ся; 10/150 = 0,07 – 3 баллов Учитель ведет 5 классов, всего 150 уч-ся повысили оценку - 50 уч-ся; 50/150 = 0,33 – 5 баллов 5 уч-ся стали призерами школьных олимпиад; 1 балл за каждого уч-ся; - 5 баллов ИТОГО по критерию: 19 баллов | |||||||
№ п/п | Критерии | Показатели | Расчет показателя | Расчеты, пояснения | Шкала | Число баллов по критериям | |
2 | Активность во внеурочной, воспитательной деятельности. (20 баллов) | 2.1 Индивидуальная дополнительная работа со слабо успевающими учащимися (за рамками тарификационных часов.): | 2.1.1 Количество уч-ся, имеющих «3», «2», «1» с которыми проведена индивидуальная работа / численность обучающихся, имеющих «3», «2», «1». | (показать систему работы) | От 1 до 0,8 - 5 баллов; От 0,79 до 0,6 - 4 балла; От 0,59 до 0,4 - 3 балла; От 0,39 до 0,2 - 2 балл; От 0,19 до 0,08 – 1 балл. | ||
2.2 Индивидуальная дополнительная работа с хорошо успевающими учащимися (за рамками тарификационных часов.): | 2.2.1 Количество уч-ся, имеющих «4», «5» с которыми проведена индивидуальная работа / численность обучающихся, имеющих «4», «5». | (показать систему работы) | От 1 до 0,8 - 5 баллов; От 0,79 до 0,6 - 4 балла; От 0,59 до 0,4 - 3 балла; От 0,39 до 0,2 - 2 балл; От 0,19 до 0,08 – 1 балл. | ||||
2.3 Работа по привлечению учащихся к дополнительному, расширенному, углубленному изучения предмета за рамками тарификационных часов. | 2.3.1 Подготовка и проведение: предметной недели, | От 1 до 0,8 - 5 баллов; От 0,79 до 0,6 - 4 балла; От 0,59 до 0,4 - 3 балла; От 0,39 до 0,2 - 2 балл; От 0,19 до 0,05 – 1 балл. | |||||
КВНов, Брейн-рингов, конкурсов и т. д.по предмету | |||||||
Количество учащихся, принявших участие / численность учащихся | |||||||
2.4 Воспитательная работа с учащимися за рамками функционала классного руководителя. | 2.4.1 Поездки, походы, … | 1 балл за поездку | |||||
2.4.2 Проведение открытых классных часов | Школьный уровень – 1 балл | ||||||
2.4.3 Проведение открытых общешкольных мероприятий | Школьный уровень – 1 балл | ||||||
2.4.4 Привлечение родителей к организации и проведению классных праздников; | От 1 до 0,8 - 5 баллов; От 0,79 до 0,6 - 4 балла; От 0,59 до 0,4 - 3 балла; От 0,39 до 0,2 - 2 балл; От 0,19 до 0,05 – 1 балл. Количество родителей, принявших участие / численность родителей класса | ||||||
организации экскурсий, походов; | |||||||
ремонта в кабинете, закрепленным за классом. | |||||||
Индивидуальная работа с родителями | |||||||
2.5 Общественная работа в образовательном учреждении | На основе результатов внутришкольного контроля (ВШК) до 3 баллов |
| |||||
Пример: Обучающихся на «3», «2», «1» 50 чел.; проведены индивидуальные занятия с 10 уч-ся; 10/50 = 0,2 – 2 балла. Обучающихся на «4», «5» 70 чел.; проведены индивидуальные занятия с 8 уч-ся; 8/70 = 0,11 – 1 балл. Всего 150 уч-ся; количество уч-ся, вовлеченных в мероприятия воспитательного характера 20; 20/150 = 0,13 – 1 балл. ИТОГО по критерию: 4 баллов | |||||||
3 | Обобщение и распространение передового педагогического опыта. (5 баллов) | 3.1 проведение «мастер-класса» | Количество мероприятий | Всероссийский уровень – 5 баллов Региональный уровень – 3 балла Муниципальный уровень – 2 балла Школьный уровень – 1 балл | |||
3.2 Проведение открытых уроков | |||||||
3.3 Выступления на конференциях, | |||||||
семинарах, | |||||||
педсоветах | |||||||
3.4 Наличие опубликованных работ | |||||||
3.5 Наставничество | |||||||
Пример: Школьный уровень: мастер-класс, выступление на конференции, выступление на семинаре – 1 балл за каждое мероприятие – 3 балла ИТОГО по критерию: 3 баллов | |||||||
4 | Участие в методической, научно-исследовательской работе (5 баллов) | 4.1 Наличие собственных методических, дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий, применяемых в учебном процессе, согласованных в МЦ. | Количество и объем собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. п., применяемых в образовательном процессе. | В зависимости от сложности, объема и результативности работы до 5 баллов | |||
4.2 Участие в инновационной и экспериментальной работе. | |||||||
4.3 Участие в региональных, районных комиссиях по проверке письменных экзаменационных и олимпиадных работ. | В зависимости от количества участий | ||||||
4.4 Эффективность использования кабинета (паспортизация, систематизация, и использование во время учебного процесса) |
| ||||||
Пример: Учитель разработал и применяет методику проведения уроков по определенной теме - 5 баллов ИТОГО по критерию: 5 баллов | |||||||
5 | Использование современных педагогических технологий, в т. ч. здоровьесберегающих, в процессе обучения предмету. (5 баллов) | 5.1 Использование видео, аудио аппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий | 5.1.1 Указать какую технологию использует учитель | До 5 баллов | |||
5.1.2 Количество занятий с использованием видео, аудио аппаратуры и пр. здоровьесберегающих технологий | |||||||
Пример: | |||||||
6 | Повышение квалификации, профессиональная подготовка (5 баллов) | 6.1 Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки. | 6.1.1 Свидетельства, сертификаты и т. п. о прохождении повышения квалификации профессиональной подготовке | До 2 баллов | |||
До 3 баллов | |||||||
6.2 Обучение по программам высшего образования (второе высшее). | |||||||
До 5 баллов | |||||||
6.3 Обучение в аспирантуре, докторантуре. | |||||||
6.3 Посещение муниципальных семинаров, конференций, | Количество посещений | 1 балл за одно посещение | |||||
2 балла за одно посещение | |||||||
6.4 Посещение региональных семинаров, конференций. | |||||||
3 балла за одно посещение | |||||||
6.5 Посещение Всероссийских семинаров, конференций | |||||||
0,25 балла за одно посещение | |||||||
6.6 Взаимопосещение уроков в школе | |||||||
Пример: Повышение квалификации в ПАПО – 2 балла ИТОГО по критерию: 2 баллов | |||||||
7 | Личное участие в выполнении программы информатизации в УВР (10 баллов) | 7.1 Выполнение проектов с использованием ИКТ учащимися по предметам | Количество занятий (в т. ч. уроков, факультативных, кружковых занятий) с использованием мультимедийных средств обучения, компьютерных программ. | На основе результатов внутришкольного контроля (ВШК) до 5 баллов | |||
7.2 Проведение и подготовка уроков, классных часов с использованием ИКТ и мультимедийных средств обучения, компьютерных программ | |||||||
7.3 Использование Интернет ресурсов для подготовки к урокам, подготовки к ЕГЭ, при проведении внеклассных мероприятий | |||||||
7.4 Участие школьников в дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах с помощью Интернета. | |||||||
Пример: за каждое занятие – 1 балл, проведено 3 занятия; 1*3=3 балла; учащиеся выполнили 1 проект по предмету с использованием ИКТ; 1*1=1 ИТОГО по критерию: 4 балла | |||||||
8 | Субъективная оценка со стороны родителей обучаемых школьников. (3 балла) | Положительная оценка деятельности учителя со стороны родителей обучаемых школьников | Количество положительных голосов / количество опрошенных | От 1 до 0,6 - 3 баллов; От 0,59 до 0,3 - 2 балла; От 0,29 до 0,1 - 1 балла; | |||
Пример: количество положительных голосов – 100; количество опрошенных – 120; 100/120 = 0,8 – 3 баллов ИТОГО по критерию: 3 баллов | |||||||
9 | Субъективная оценка со стороны обучаемых школьников. (3 балла) | Положительная оценка учителя со стороны обучаемых школьников | Количество положительных голосов / количество опрошенных | От 1 до 0,6 - 3 баллов; От 0,59 до 0,3 - 2 балла; От 0,29 до 0,1 - 1 балла | |||
Пример: количество положительных голосов – 100; количество опрошенных – 120; 100/120 = 0,8 – 3 баллов ИТОГО по критерию: 3 баллов | |||||||
10 | Исполнительская дисциплина в выполнении внутришкольного распорядка (4 баллов) | Ведение школьной документации; Дежурство по школе | На основе результатов внутришкольного контроля (ВШК) до 4 баллов | ||||
ИТОГО по критерию: 5 баллов | |||||||
Всего: 53 балла из 100 возможных. | |||||||
|


