План-конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Параллельные прямые

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	МОУ «СОШ № 13» г. Воркуты
3.	Должность	учитель
4.	Предмет	математика
5.	Класс	7
6.	Тема и номер урока в теме	Параллельные прямые, 1 урок
7.	Базовый учебник	«Геометрия 7-9», авторского коллектива , , и др.

8.  Цель урока: ввести понятие параллельных прямых; рассмотреть признаки параллельности двух прямых.

9. Задачи:

- обучающие - закрепить свойства вертикальных и смежных углов, свойства равнобедренного треугольника, признаки равенства треугольников, учить решать задачи по готовым чертежам, ввести и закрепить новые понятия, доказать признаки параллельности прямых.

-развивающие - развивать умения и навыки в работе с тестами, образное и логическое мышление, память, творческую активность.

-воспитательные- умение рационально использовать время на уроке, уметь оценивать результаты своего труда и труда своих одноклассников, согласно критериям, лаконичную, математическую речь, честность, объективность.

10.  Тип урока – изучение нового материала

11.  Формы работы учащихся – коллективная, индивидуальная, самостоятельная

12.  Необходимое техническое оборудование – мультимедийное оборудование, компьютеры

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организационный момент		Сообщение темы и цели урока.	Запись темы в тетрадь.	2
2.	Изучение нового материала:
1. Историческая справка		Учитель говорит о том, что проблеме параллельности прямых, ученые уделяют внимание с глубокой древности. Предлагает заслу-шать выступления учащихся, которые заранее подго-товили презента-ции об Евклиде и	Группа уча-щихся высту-пает с домашним за-данием, осталь-ные слушают.	3
2. Объяснение нового материала		Вводит понятие параллельных прямых, отрезков. Объясняет поня-тие секущей, накрест лежащих, соответственных и односторонних углов.	Слушают, отве-чают на вопросы, выпол-няют необходи-мые чертежи.	7
3.Изучение тео-рем (самостоя-тельно, используя ресурс коллек-ции)	Теоремы об углах, образо-ванных двумя параллельными прямыми и секущей (N 186284) , № 1	Объясняет задание	Работают за компьютерами с Единой коллек-цией ЦОР, выполняют за-писи в тетрадях (дано, чертеж, что требуется доказать и доказательство), основываясь на просмотренном материале. Индивидуальная работа с мате-риалом позво-ляет каждому ученику продви-гаться в своем темпе, возвра-щаться к непо-нятному, полу-чать индиви-дуальную кон-сультацию.	10
3.	Решение задач на закрепление материала (№ 000(в), 187)		Объясняет зада-ние, вызывает учащихся к доске	Решают задачи в тетради и у доски	13
4.	Проверка усвое-ния знаний	Признаки и свойства парал-лельных пря-мых. К1, № 2	Демонтрация	Выполняют задания за компьютером	7
5.	Подведение итогов урока		Анализирует вы-полнение заданий, останавливаясь на моментах вызвав-ших затруднение. Объявляет оценки за урок.	Просматривают свои записи, вспоминают свойства парал-лельных прямых	2
6.	Домашнее задание		Сформулируйте утверждения, обратные доказан-ным признакам параллельности прямых, п.24-25, № 000(а, б), № 000	Записывают до-машнее задание.	1

Приложение к плану-конспекту урока

Параллельные прямые

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Теоремы об углах, образо-ванных двумя параллельными прямыми и секущей (N 186284)	Текст/Текст с иллюстрациями, Анимация	Интерактивная, демонстрация	Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей
2.	Признаки и свойства па-раллельных прямых. К1	Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС) Контролирующий модуль, тест	Интерактивная. Данный модуль состоит из 5 заданий. Задания предназначены для проверки усвоения определений углов, образованных при пересечении двух прямых секущей и признаков параллельности прямых. Все задания данного учебного модуля параметризированы. Это позволяет формировать индивидуальные задания для каждого учащегося.	Признаки и свойства параллельных прямых. К1