Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство экономического

развития и торговли Российской Федерации

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Государственный университет –

Высшая школа экономики
 

Факультет философии

 

Программа дисциплины

Древнегреческий язык

для направления 520400 – Философия

подготовки бакалавра

Автор

Рекомендовано секцией УМС «Философия»

Председатель

____________________________

«____» _______________200__г.

Утверждено УС факультета философии

Ученый секретарь

____________________________

«____» _______________200__г.

Одобрено на заседании

кафедры истории философии

Зав. кафедрой

____________________________

«_____» _____________200__г.
Москва

Пояснительная записка

Задачи курса

Изучение древнегреческого языка призвано 1) сделать доступными оригинальные тексты греческих философов, 2) дать представление о развитии философской терминологии, 3) способствовать формированию фундаментального гуманитарного образования, 4) развивать ориентацию в вопросах языка и строя речи. Преподавание грамматики осуществляется на базе классического греческого языка (аттического диалекта, на котором писали, прежде всего, философы Платон и Аристотель, трагики Эсхил, Софокл, Еврипид, историки Фукидид, Ксенофонт и другие авторы эпохи расцвета аттической литературы V–IV вв. до Р. Х.). Также рассматриваются некоторые особенности koin» (философские тексты периода эллинизма, Септуагинта и Новый Завет) и византийского языка (средневековая богословская литература) с акцентом на истории понятий. Студенты должны получить элементарные грамматические знания (фонетика, морфология и синтаксис), а также основные навыки практической работы с текстом, необходимые для самостоятельного чтения греческого текста со словарем и грамматическим справочником. В курсе используется эразмовская система произношения (с рейхлиновской системой студенты знакомятся факультативно).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Продолжительность курса

4 часа в неделю в первом и втором модулях первого года обучения. Общий объем курса — 54 ауд. часа.

Формы работы

Осуществляются несколько форм работы. Теоретический материал объясняется в аудитории и изучается самостоятельно по учебникам. В качестве домашней работы также задаются упражнения и тексты. Основной формой практических занятий является чтение вслух и разбор текстов. Материалом служат связные статьи исторического и мифологического содержания, отдельные предложения из античных авторов. В заключительной части курса разбираются небольшие отрывки из философских текстов (рекомендуется использование двуязычных изданий и электронного издания «Thesaurus Linguae Graecae»).

Формы аттестации

Между первым и вторым модулем проводится одна контрольная работа. Курс заканчивается зачетом.

Тематический план учебной дисциплины

№ пп
Название темы

Всего

часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Практические занятия

1.

Введение в предмет

4

2

2

2.

Фонетика

4

2

2

3.

Морфология

4

2

2

4.

Первое склонение

4

2

2

5.

Второе склонение

8

4

4

6.

Третье склонение

8

4

4

7.

Морфология местоимения, числительного, наречия

12

6

6

8.

Морфология глагола

8

4

4

9.

Медио-пассивный залог

4

2

2

10.

Слитные глаголы

12

6

6

11.

Прошедшее время

8

4

4

12.

Перфектная основа

8

4

4

13.

Наклонения

4

2

2

14.

Синтаксис

12

6

6

15.

Сложные и придаточные предложения

8

4

4

Итого:

108

54

54

Базовый учебник:

Древнегреческий язык: начальный курс. Части 1-3. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки

(вариативная модель, имеющая рекомендательный характер)

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

    работа на практических занятиях (чтение и анализ текстов); письменная аудиторная контрольная работа (60 мин.); дифференцированный зачет.

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Введение

Историческая справка о греческом языке. Этапы развития, диалекты.

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 12-16.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 2. Фонетика

Греческий алфавит, написание и произношение греческих букв. Дифтонги собственные и несобственные. Диакритические знаки: знаки придыхания, ударения, элизии, красиса, препинания, разделения гласных. Общие правила постановки ударения: острое, тяжелое, облеченное ударения. Слова без ударения: энклитики, проклитики. Правила чтения согласно эразмовской и рейхлиновской системам произношения.

[Что такое греческая paide…a?]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 12-16.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 3. Морфология

Морфология имени. Общая характеристика имени. Грамматические категории имени: род, число, падеж. Выделение основы и практическое соотнесение слова к тому или иному типу склонения по формам nom. sing, gen. sing. Склонение артикля по трем родам sing., plur.

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 16-24.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 4. Первое склонение

I скл. имен существительных: слова ж. р. на a-purum, на a-impurum, на h, слова м. р. на hj, на aj.

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 56-78.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 5. Второе склонение

II скл. имен существительных: слова м. р. на oj, слова ср. р. на on. Прилагательные I и II скл.

[О значениях слов sofÒj, filÒsofoj, filosof…a]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 25-34, 56-78, 96-102.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 6. Третье склонение

Общие сведения о III скл. Правила выделения основы по форме gen.. sing. Основные типы III скл. Общие сведения о прилагательных III скл.

[Многообразие значений слова lÒgoj: греческая философская и христианская традиции.]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 106-150.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 7. Морфология местоимения, числительного, наречия

Морфология местоимения, числительного, наречия. Служебные части речи. Местоимения. Общий обзор и особенности склонения. Числительные. Особенности склонения. Наречия. Отрицания, союзы, частицы: их роль и значение в предложении. Словообразование. Основные предлоги. — 6 часов.

[Толкования греческого слова ¢l»qeia: «незабвенность», «непотаенность», «истина»]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 70-92.

Базовый учебник, ч. 2, с. 123-126.

Базовый учебник, ч. 3, справочник.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 8. Морфология глагола

Морфология глагола. Общая характеристика глагола. Грамматические категории глагола: время, наклонение, залог, число, лицо. Отглагольные имена: инфинитив, причастие, отглагольное прилагательное. Понятие о 6-ти основных формах глагола, их наименование. Понятие о глагольной основе и 4-х временных основах. Выделение основы настоящего времени. Понятие о приращении и удвоении. Спряжение глаголов I спр. на w в praes. ind. act. и imperf. ind. act. Спряжение глагола e„m… в praes. ind. act. и imperf. ind. act. Повелительное наклонение. [Греческая fÚsij: «природа» и «бытие»]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 16-22, 25-24.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 9. Медио-пассивный залог

Медио-пассивный залог. Страдательный оборот.

[Платоновские понятия edoj, „dša.]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 32-34, 44-46.

Основная

3.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

4.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 10. Слитные глаголы

Слитные глаголы. Слияние и удлинение конечной гласной основы глагола. Futurum I, II.

[Аристотель как творец философской терминологии: kathgor…a, oÙs…a, ØpÒstasij их трансформация в богословии восточных Отцов Церкви].

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 129-132, 148-151.

Базовый учебник, ч. 2, с. 14-39.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

5.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 11. Прошедшее время

Прошедшее время: aoristus I, II.

[Аристотель как творец философской терминологии: dÚnamij, ™nšrgeia, ™ntelšceia]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 115-162.

Базовый учебник, ч. 2, с. 42-47, 59-64, 129-140.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 12. Перфектная основа

Перфектная основа. Perfectum и plusquamperfectum.

[Некоторые термины стоической, эпикурейской и скептической школ.]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 2, с. 68-75, 91-93, 185-188.

Основная

5.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

6.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

6.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

7.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

8.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

9.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 13. Наклонения

Cослагательное и желательное наклонения. Употребление сослагательного и желательного наклонений.

[Философские термины неоплатоников и ранних христианских апологетов.]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 154-166.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 14. Синтаксис

Синтаксис. Синтаксис простого предложения. Употребление инфинитивов и инфинитивные обороты (acc. cum inf., nom. cum inf.). Употребление причастий. Оборот genetivus absolutus.

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 32-34, 89-92, 129-132.

Базовый учебник, ч. 2, с. 174-180.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Тема 15. Сложные и придаточные предложения

Сложные предложения. Виды придаточных предложений.

[Об использовании этимологии ad usum philosophi.]

ЛИТЕРАТУРА

Базовый учебник, ч. 1, с. 154-166.

Базовый учебник, ч. 2, с. 79-87, 129-132.

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.  Древнегреческий язык: начальный курс. (Базовый учебник). Части I-III. Сост. Ф. Вольф, . М: Греко-латинский кабинет , 2004.

2.  Древнегреческий язык. Учебник для высших учебных заведений. М., 1948 (Репринт: СПб.: Алетейя; Летний сад, 1999.).

Дополнительная

1.  Греческо-русский словарь. Репринт. М., 1991.

2.  X. Древнегреческий-русский словарь. Т. 1–2. М., 1958.

3.  Учебник древнегреческого языка. Изд. 3.-е, исправленное и переработанное. Москва: Греко-латинский кабинет, 1998.

4.  Liddell & Scott. Greek-English Lexicon. Oxford.

Контрольные вопросы – смотреть в содержании программы по темам.

Автор программы

доцент кафедры истории философии факультета философии ГУ - ВШЭ