Рабочая программа модуля (дисциплины) системы связи и оповещения

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИНК

___________

«___» ____________2011 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

СИСТЕМЫ СВЯЗИ И ОПОВЕЩЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП 280700 «Техносферная безопасность»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА) __280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях»; _____________

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) __бакалавр___

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА _2011_ г.

КУРС___4____ СЕМЕСТР ____8____

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ ___6___

ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б2.Б3 «Физика», Б2.Б5 «Химия», Б2.Б1 «Математика».

КОРЕКВИЗИТЫ _____ Б3.В2.7 «Материально-техническое обеспечение»

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

_____Лекции ________ _24_ час.

__Лабораторные занятия__ _24_ час.

__Практические занятия __ _12_ час.

________________________ ____ час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ _60_ час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА _72_ час.

ИТОГО __132__ час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ_____Очная_____

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ _ Экзамен в 8 семестре__

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ___ Кафедра «Экологии и безопасности жизнедеятельности» ____

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________( д. х.н., профессор )

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________ (д. х.н., профессор )

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ (к. т.н., доцент Э)

2011 г.

1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины студент приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1 и Ц4 основной образовательной программы 280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях».

Общей задачей дисциплины является изучение теоретических и практических принципов организации связи и оповещения в РСЧС.

Главная задача обучения - дать обучаемым знания и практические навыки, необходимые для организации связи и оповещения в звеньях управления РСЧС.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к специальным дисциплинам профессионального цикла Б3.В.2.3. Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла (физика, электротехника и электроника, математика) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для дисциплины «Системы связи и оповещения» является дисциплина профессионального цикла: «Материально-техническое обеспечение».

3. Результаты освоения дисциплины

Дисциплина служит базой для обоснования и построения эффективных систем управления различных уровней в процессе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

При изучении дисциплины студенты должны получить представление о принципах построения систем связи и оповещения, их роли в звеньях управления РСЧС, особенностях обеспечения эффективного функционирования систем связи и оповещения в ходе ликвидации чрезвычайных ситуаций.

После изучения данной дисциплины студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы: Р2, Р3, Р4, Р5, Р7, Р8. Соответствие результатов освоения дисциплины «Системы связи и оповещения» формируемым компетенциям ООП представлено в таблице.

Формируемые компетенции в соответствии с ООП*	Результаты освоения дисциплины
З 2.2; З 3.1; 3 5.10; З 7.5; З 7.6; З 8.6	В результате освоения дисциплины студент должен знать: Основные руководящие документы по организации связи и оповещения в РСЧС, назначение связи в органах управления МЧС; основные понятия и определения связи; принципы построения систем связи и оповещения, используемые в органах управления МЧС; состав, назначение и основные тактико-технические данные средств связи и оповещения РСЧС; способы и методы повышения помехоустойчивости систем связи и оповещения; методы повышения надежности и безопасности связи; особенности и принципы организации связи и оповещения в РСЧС, управлениях по делам ГОЧС.
У 7.4; У 7.5; У 8.6	В результате освоения дисциплины студент должен уметь: оценивать основные тактико-технические возможности систем связи и оповещения; организовывать своевременную и устойчивую связь в звеньях управления РСЧС; разрабатывать рабочие документы по организации связи и оповещения.
В 3.1; В 7.3	В результате освоения дисциплины студент должен владеть: Опытом использования научно-технической информации и Internet-ресурсов, баз данных, каталогов и других источников при: организации связи в звеньях управления РСЧС; выборе перспективных систем связи и оповещения для звеньев РСЧС.

* Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки студентов по направлению 656500 «Безопасность жизнедеятельности».

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

1.Универсальные (общекультурные) -

·  способность применять полученные при изучении дисциплины знания по приему и передаче информации в повседневной жизни;

·  осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности.

2. Профессиональные -

·  готовностью к деятельности по обоснованию и построению эффективных систем управления различных уровней в процессе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

·  готовностью к творческому подходу к вопросам организации связи и оповещения в РСЧС с учетом применения современных систем связи и оповещения;

·  способность организовать своевременную и устойчивую связь в звеньях управления РСЧС.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения

№	Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)	СРС (час)	Итого	Формы текущего контроля и аттестации
Лекции	Практ./сем. занятия	Лаб. зан.
1.	Системы связи и оповещения РСЧС. Понятия и определения связи	2		2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным работам
2.	Характеристики сигналов и каналов связи	2	2	2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным и практическим работам
3.	Основы теории кодирования	2		2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным работам
4.	Системы телефонной, телеграфной и факсимильной связи, звукового	2	2	2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным и практическим работам
5.	Системы радиосвязи и телевизионного вещания	2		2			Конспект лекций, материалы докладов, рецензии, отчеты по практическим работам
6.	Узлы и средства связи ГО	2	2	2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным и практическим работам
7.	Основы организации связи в чрезвычайных ситуациях	2		2			Конспект лекций, материалы докладов, рецензии, отчеты по практическим работам
8.	Системы автоматического оповещения о чрезвычайных ситуациях	2	2	2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным и практическим работам
9.	9. Организация связи в войсках ГО	2		2			Конспект лекций, материалы докладов, рецензии, отчеты по практическим работам
10.	Организация связи в органах управления РСЧС	2	2	2			Конспект лекций, отчеты по лабораторным и практическим работам
11.	Организация оповещения в РСЧС	2		2			Конспект лекций, материалы докладов, рецензии, отчеты по практическим работам
12	Планирование организации связи и оповещения	2	2	2			Конспект лекций, материалы докладов, рецензии, отчеты по практическим работам
	Итого	24	12	24	72	132

При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.

4.2. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Системы связи и оповещения РСЧС. Понятия и определения связи

Лекция 1. Назначение связи в звеньях управления РСЧС. Определение связи и классификация сообщений. Виды и рода связи. Требования, предъявляемые к связи. Понятия: сообщение, информация, код. Задачи теории связи.

Лабораторное занятие: История развития связи. Семафорная азбука и коды Морзе.

Раздел 2. Характеристики сигналов и каналов связи

Лекция 2. Сигналы. Канал связи и его физические характеристики. Линии, каналы и тракты связи. Узлы связи. Основные характеристики связи. Понятие многоканальная связь. Эффективность канала связи. Методы повышения помехоустойчивости и надежности каналов связи. Способы кодирования сообщений. Факторы, влияющие на надёжность и качество связи. Общая схема организации связи.

Лабораторное занятие: Изучение ослабления радиосигнала сотового телефона различными материалами.

Практическое занятие: Изучение способов кодирования информации, повышающих помехозащищенность связи.

Раздел 3. Системы телефонной и факсимильной связи, звукового и телевизионного вещания

Лекция 3. Способы передачи речевых сообщений. Структура и состав системы связи. Аналоговые системы связи. Основные характеристики аналоговых сигналов и каналов связи. Методы модуляции в аналоговых системах связи и их применение. Цифровые системы связи. Основные характеристики цифровых сигналов и каналов связи. Методы модуляции в цифровых системах связи. Цифровая обработка аналоговых сигналов. Дискретизация сообщений по времени. Квантование по уровням. Сопряжение аналоговых и цифровых каналов связи. Модемы, их назначение и основные характеристики. Определение первичной и вторичной сети связи. Системы телефонной и факсимильной связи: назначение, структура, основные характеристики. Системы звукового и телевизионного вещания: назначение, структура, основные характеристики.

Лабораторное занятие: Изучение способов оповещения ограниченной группы лиц: сотовая связь, СМС - связь.

Раздел 4. Системы радиосвязи

Лекция 4. Основные понятия радиосвязи. Диапазоны частот спектра электромагнитных колебаний. Особенности распространения радиоволн в атмосфере. Структурная схема радиостанций. Системы ультракоротковолновой связи: назначение, структура, основные характеристики. Системы тропосферной связи: назначение, особенности, структура, основные характеристики. Радиорелейные линии связи: назначение, структура, основные характеристики. Подвижные системы радиосвязи: общие сведения, назначение, классификация. Транкинговые системы связи: принцип построения и функциональны возможности. Основные протоколы транкинговых систем связи. Применение транкинговых систем связи в РСЧС и их развитие. Сотовые системы связи: особенности и функциональные возможности. Основные протоколы сотовых систем связи. Применение и перспективы развития сотовых систем связи. Пейджинговые системы связи: назначение, основные характеристики, принципы построения. Системы спутниковой связи: основные определения и принципы построения. Виды и параметры орбит спутниковой связи. Оборудование систем спутниковой связи. Перспективы развития и применения систем спутниковой связи. Цифровые системы интегрального обслуживания: назначение, функциональные возможности.

Лабораторное занятие: Изучение способов оповещения ограниченной группы лиц (телефонная связь).

Практическое занятие: Изучение способов кодирования информации, повышающих секретность связи.

Раздел 5. Системы телеграфной связи и передачи данных

Лекция 5. Системы телеграфной связи: назначение, основные характеристики, структура и состав аппаратуры. Системы передачи данных: назначение, классификация, основные характеристики, структура и состав аппаратуры. Системы передачи данных с обратной связью. Способы защиты от ошибок при передачи данных. Волоконно-оптические линии связи в системах передачи данных. Назначение, особенности, основные характеристики волоконно-оптических линий связи.

Лабораторное занятие: Изучение систем спутниковой связи.

Раздел 6. Узлы и средства связи ГО

Лекция 6. Назначение, классификация и структура узлов связи. Основные структурные элементы узлов связи. Организация взаимодействия и эксплуатации узлов связи. Оборудование узлов средствами связи. Средства радиосвязи: назначение, классификация, общие требования. Основные тактико-технические характеристики средств радиосвязи стратегического, оперативного, оперативно-тактического и тактического предназначения. Средство проводной связи: назначение, сферы применения, основные характеристики.

Лабораторное занятие: Изучение способов оповещения населения.

Практическое занятие: Изучение способов кодирования информации, повышающих помехозащищенность связи.

Раздел 7. Основы организации связи в чрезвычайных ситуациях

Лекция 7. Основы организации связи. Задачи и требования, предъявляемые к связи. Принципы организации связи. Организация связи при ликвидации чрезвычайных ситуаций. Структура построения и задачи функциональной подсистемы связи РСЧС.

Лабораторное занятие: Правила составления сообщений для систем оповещения.

Раздел 8. Системы автоматического оповещения о чрезвычайных ситуациях

Лекция 8. Принципы организации, состав и работа систем охранных и пожарных сигнализаций. Назначение, состав, структура и принципы действия систем сигнализации.

Лабораторное занятие:

Практическое занятие: Изучение примера интегрированной охранно - пожарной системы.

Раздел 9. Организация связи в войсках ГО

Лекция 9. Силы и средства связи частей ГО. Системы связи спасательной бригады ГО. Организация связи в бригаде при выполнении мероприятий мирного и военного времени. Организация связи при проведении работ в районах ЧС. Особенности организации связи при применении аппаратуры линейного шифрования. Планирование организации связи. Работа должностных лиц по планированию связи. Документы плана связи бригады.

Лабораторное занятие: Изучение конструкции и работы тепловых датчиков систем охранной и пожарной сигнализации.

Раздел 10. Организация связи в органах управления РСЧС

Лекция 10. Силы и средства связи ГО. Объекты экономики городского и сельского районов, города. Организация связи в городе в различных регионах функционирования. Планирование организации связи в управлениях по делам ГО ЧС. Работа должностных лиц по планированию связи. Порядок развертывания системы связи при приведении ГО в различные степени готовности. Организация взаимодействия системы связи ГО с системами связи других министерств и ведомств.

Лабораторное занятие: Изучение конструкции и работы датчиков объема систем охранной и пожарной сигнализации.

Практическое занятие: Заслушивание рефератов, контрольная работа.

Раздел 11. Организация оповещения в РСЧС

Лекция 11. Принципы организации оповещения. Порядок оповещения населения в ЧС. Организационно-техническое построение локальных систем оповещения, автоматизированных систем централизованного оповещения объектов экономики, сельского района, города, области. Документы по организации оповещения. Порядок задействования автоматизированных систем централизованного оповещения при ЧС мирного времени и военного времени. Сопряжение автоматизированных систем централизованного оповещения с системой оповещения Министерства обороны, других министерств и ведомств.

Лабораторное занятие: Изучение конструкции и работы оповещателей систем охранной и пожарной сигнализации.

Раздел 12. Планирование организации связи и оповещения

Лекция 12. Организация планирования связи и оповещения. Требования руководящих документов по организации связи и оповещения. Организация безопасности связи. Содержание документов, плана связи и оповещения. Порядок разработки и оформления документов по связи и оповещению. Особенности планирования связи в поисково-спасательной службе.

Лабораторное занятие: Изучение конструкции и работы блоков сигнализации систем охранной и пожарной сигнализации.

Практическое занятие: Заслушивание рефератов.

4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.

№

Формируемые компетенции

Разделы дисциплины

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

З 2.2

+

+

+

+

+

2

З 3.1

+

+

3

3 5.10

+

+

4

З 7.5

+

+

+

5

З 7.6

+

+

+

+

+

6

З 8.6

+

+

+

+

7

У 7.4

+

+

+

+

+

8

У 7.5

+

+

+

+

9

У 8.6

+

+

10

В 3.1

+

+

+

+

+

11

В 7.3

+

+

+

+

5. Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
ЛК	Семинар	Лабораторные работы	СРС
Дискуссия	х	х		х
IT-методы	х			х
Командная работа		х
Case-study		х
Опережающая СРС	х	х		х
Индивидуальное обучение				х
Проблемное обучение		х		х

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

-  изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

-  самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

-  закрепление теоретического материала при проведении семинарских занятий, выполнения поисковых, творческих заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)

6.1 Текущая и опережающая СРС

Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

-  работе студентов с лекционным материалом,

-  изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

-  подготовке к практическим занятиям,

-  подготовке к контрольным работам,

-  подготовке реферата, презентации и доклада,

-  подготовке к экзамену.

6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

Тематика самостоятельной работы
Оценка эффективности различных способов обработки сигналов в условиях помех.
Радионавигационные системы и безопасность
Оценка качества услуг документальной электросвязи (время установления соединения, возможная пропускная способность, время индикации отбоя, коэффициента необнаруженных ошибок, загруженность канала связи).
Средства измерения параметров канала связи. Порядок подготовки средств измерения к работе
Единая дежурно-диспетчерская служба города (ЕДДС). Сравнительные оценки различных вариантов ее организации.
Проверка работоспособности средств связи по встроенным приборам.

6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

ТСР направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов и заключается в:

-  поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,

-  анализе статистических и фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении схем и моделей на основе статистических материалов,

-  исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.

6.2.1. Темы рефератов:

Особенности распространения радиоволн в воздушной среде.

Влияние климата, времени года и суток на работу связи.

Системы радио и телевещания. Кабельное вещание.

Система Интернет (Internet).

Цифровые волоконно-оптические системы передач.

Первичные источники тока.

Обеспечение электромагнитной совместимости при работе радиосредств.

Системы спутниковой связи.

Ионосферная и метеоритная связь.

Системы радиолюбительской связи.

Радионавигационные системы и безопасность на внутренних водных путях.

Лазерная связь.

Система оповещения ТВ-информ.

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)

Оценка текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения модуля (дисциплины) осуществляется по результатам:

§  устного опроса всех студентов на практических занятиях для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины,

§  анализа и обсуждения подготовленных студентами рефератов и докладов,

§  выполнения контрольных работ,

§  самостоятельного выполнения индивидуальных заданий.

Рейтинг-план текущей оценки успеваемости студентов в семестре и рейтинг промежуточной аттестации студентов по итогам освоения модуля (дисциплины) представлен в приложении. В соответствии с рейтинговой системой текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем).

Промежуточная аттестация (зачет) производится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам зачета. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам (60 – текущая оценка в семестре, 40 – промежуточная аттестация в конце семестра).

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Связь военная. Термины и определения. ГОСТ В 23609-86.

2. Постановление Правительства РФ №1113 от 5.11.95 г. (О РСЧС).

3. Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

4. "Безопасность населения, территорий и хозяйственных объектов". Сборник законодательных актов и нормативных документов. - РАН, 1994 .

5. Рекомендации по созданию локальных систем оповещения в районах размещения потенциально опасных объектов. – М.: МЧС России, 1998 .

6. , Федюк связи и оповещения в РСЧС. - Новогорск: АГЗ, 1995.

7. Постановление Правительства РФ №177 от 01.03.93 г. (О исполн. тех. СМИ).

8. Постановление Правительства РФ №178 от 01.07.93 г. (О созд. ЛСО).

9. Наставление по службе штабов ГО (проект). – М.: МЧС России, 1999.

10. Инструкция по списанию с учета пришедших в негодное состояние или утраченных материальных средств МЧС. – М.: МЧС России, 2000.

11. Приказ МЧС России №16 от 13.01.1997 "Об уставе войск гражданской обороны".

12. Приказ МЧС № 569 от 15.08.95 г. "О развитии государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС".

13. Директива Д№1/1/11355 от 31.07.92 г. "О разработке планов действий региональных центров по делам ГО ЧС, соединений и частей ГО России при возникновении ЧС в мирное время".

14. Типовые проектные решения IV-098-84.

15. Типовые проектные решения V-069-093.

16. Постановление Правительства РФ № 420 от 3.05.1994 г. (О защите жизни...).

17. Приказ МО СССР 1974 года № 0021.

18. Носов и средства связи МЧС. Учебное пособие. - Новогорск: АГЗ, 1997.

19. Носов оповещения. Учебное пособие. - Новогорск: АГЗ, 1997.

20. , Федюк рекомендации по проведению комплексной задачи №1. - Новогорск: АГЗ, 1997 .

21. , Федюк рекомендации по проведению курсовой работы по дисциплине. - Новогорск: АГЗ, 1997.

22. Концепция развития системы связи МЧС России. – М.: МЧС России, 2000.

23. Руководство по радиосвязи МЧС России. – М.: МЧС России, 1997 .

24. Руководство по техническому обслуживанию средств связи и АСУ (РТОС и АСУ-84).

25. Руководство по эксплуатации стационарных узлов связи (РЭСУС-92).

Дополнительная литература

1.  , Сети передачи дискретной информации., Уч. пособие под ред. ., л., 1991, 74 с.

2.  Спутники связи. Перевод с англ. под ред. ., М., Воениздат., 1986, 334 с. с илл.

3.  , ., Линейные сооружения связи., Уч., пособие., М., «Связь»., 1978, 386 с.

4.  Журнал «Технологии и средства связи».

5.  Журнал «Военные знания».

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

При изучении основных разделов дисциплины используются учебная и учебно-методическая литература, имеющаяся в библиотеке и разработанная на кафедре. Лабораторное оборудование кафедры.

* приложение – Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра.

Программа одобрена на заседании кафедры ЭБЖ

(протокол № ____ от «___» _______ 2011г.).

Автор

Рецензент(ы) __________________________