ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан механико-технологического факультета ___________В. И. Гузеев |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Практики
К ООП От 30.05.2014 № 07-109/02-290в
Практика конструкторско-технологическая
для направления 280700.68 Техносферная безопасность, программа «Утилизация и переработка отходов»
форма обучения очная
кафедра-разработчик Безопасность жизнедеятельности
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 № 758
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности» протокол № 9 от 23 апреля 2013 года
Зав. кафедрой разработчика,
д. т.н., профессор _________________ А. И. Сидоров
Уч. секретарь кафедры,
к. т.н., доцент _________________ Н. В. Глотова
Разработчик программы,
к. т.н., доцент _________________ C. И. Боровик
Челябинск 2014
1. Цель практики
Целью конструкторско-технологической практики является применение теоретических знаний в некоторых этапах проектирования новых производственных комплексов и агрегатов металлургических заводов.
Задачи практики
· Изучение технологического процесса и строения основных агрегатов, включая чертежи и модели;
· Изучение проектной и нормативной документации, посвященной разделу охраны окружающей среды;
· Оценка целесообразности строительства нового производственного комплекса или агрегата;
· Проведение расчетов по количеству образующихся отходов и платы за их размещение.
2. Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
ДВ.1.02.01. Суперкомпьютерное моделирование в техносфере ДВ.2.01.01 Химия окружающей среды Б.1.01. Информационные технологии в сфере безопасности. М.3.01. Научно-исследовательская работа | Б.2.01 Управление рисками, системный анализ и моделирование Б.2.04 Расчет и проектирование систем обеспечения безопасности В.2.01 Технологии утилизации и переработки отходов В.2.03 Физико-химические свойства и экологическая характеристика отходов В.2.04 Научно-практический семинар по проблемам утилизации и переработке отходов М.3.01 Научно-исследовательская работа |
Для прохождения данной практики в результате освоения предшествующих дисциплин студент должен:
владеть знаниями по физике, органической, неорганической, аналитической, физической химии и химии окружающей среды, курсу процессов и аппаратов, технологии производства основных видов продукции, знать основы высшей математики, владеть знаниями в области мониторинга окружающей среды; иметь навыки пользования компьютером; владеть умениями и навыками работы с научной литературой и проведения аналитических исследований.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
способность самостоятельно получать знания, используя различные источники информации (ОК-4);
способность обобщать практические результаты работы и предлагать новые решения, к резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений (ОК-6);
способностью и готовностью использовать знание методов и теорий экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОК-7);
способность самостоятельно планировать, проводить, обрабатывать и оценивать эксперимент (ОК-9);
способность к творческому осмыслению результатов эксперимента, разработке рекомендаций по их практическому применению, выдвижению научных идей (ОК-10);
способность представлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями (ОК-11);
владением навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий (ОК-12).
способностью проводить экономическую оценку эффективности внедряемых инженерно-технических мероприятий (ПК-4);
способность реализовывать на практике в конкретных условиях известные мероприятия (методы) по защите человека в техносфере (ПК-5);
способность создавать модели новых систем защиты человека и среды обитания (ПК-9);
способность идентифицировать процессы и разрабатывать их рабочие модели, интерпретировать математические модели в нематематическое содержание, определять допущения и границы применимости модели, математически описывать экспериментальные данные и определять их физическую сущность, делать качественные выводы из количественных данных, осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов (ПК-11);
способность использовать современную измерительной технику, современные методы измерения (ПК-12);
способностью проводить экспертизу безопасности объекта, сертификацию изделий машин, материалов на безопасность (ПК-23);
способность проводить научную экспертизу безопасности новых проектов, аудит систем безопасности (ПК-24);
В результате прохождения конструкторско-технологической практики студент должен:
знать:
- правила эксплуатации приборов и установок;
- физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;
- информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере;
- требования к оформлению научно-технической документации;
- порядок внедрения результатов научных исследований и разработок;
уметь:
- анализировать, систематизировать и обобщать научно-техническую информацию по теме;
- выполнять теоретические или экспериментальные исследования в рамках поставленных задач;
- анализировать достоверность полученных результатов;
- сравнивать результаты исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами;
- анализировать научную и практическую значимость проводимых исследований, а также технико-экономическую эффективность разработки;
владеть:
- навыками работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок;
- навыками оформления результатов научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов).
4. Формы проведения практики
Форма проведения практики – лабораторная.
5. Место и время проведения практики
Сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и годовым календарным учебным графиком. Конструкторско-технологическая практика студентов направления 280700 – Техносферная безопасность проводится во 2 семестре, количество недель отведенных на практику – 2 (3,0 зачетные единицы).
Место проведения практики – ОАО Челябгипромез или другое конструкторское предприятие.
Самостоятельная работа студента может проходить в университете, аудитории 520/3 и 521/3, оснащенные персональными компьютерами с доступом в сеть Интернет.
6. Структура практики
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | |
Самостоятельные работы | Текущий и итоговый контроль | |||
1 | Составление индивидуального плана прохождения практики | 5 | 1 | Индивидуальный план прохождения практики |
2 | Подготовка к проведению исследования | 15 | 1 | Литературный обзор |
3 | Проведение исследования | 58 | 1 | Экспериментальные данные |
4 | Обработка и анализ полученных результатов | 15 | 4 | Выводы по результатам исследования |
5 | Заключительный | 7 | 1 | Презентация, отчет по конструкторско-технологической практике |
6.1. Содержание практики
№ раздела (этапа) | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1 | Составление индивидуального плана прохождения практики совместно с научным руководителем. студент самостоятельно составляет план прохождения практики и утверждает его у своего научного руководителя. Формулируются цель и задачи исследования. | 6 |
2 | Подготовка к проведению научного исследования. Студенту, в соответствии с поставленными целями и задачами, необходимо изучить соответствующую литературу, научно-техническую и нормативную документацию; физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту; информационные технологии и программные продукты; порядок внедрения результатов научных исследований и разработок. | 16 |
3 | Проведение исследования. Студент, в соответствии с поставленными целями и задачами, проводит исследование. | 59 |
4 | Обработка и анализ полученных результатов. Студент проводит статистическую обработку полученных данных, делает выводы об их достоверности, проводит их анализ, проверяет адекватность математической модели. | 19 |
5 | Заключительный. Студент оформляет отчет о практике, готовит презентацию результатов проведенного исследования. Защищает отчет по конструкторско-технологической практике, требования к содержанию которого указаны в приложении 1. | 8 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Презентации, семинары в диалоговом режиме с элементами дискуссии, лабораторный практикум, выступления с докладами.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
1. Справочник наилучших доступных технологий по обращению с отходами в 4 ч. – М.: Некоммерческое партнерство «ЦЕНТР ЭКОЛОГИЧЕКОЙ СЕРТИФИКАЦИИ ЗЕЛЕНЫЕ СТАНДАРТЫ», 2011.– ч. 1 и 2 – 320 с., ч. 3 – 297 с., ч. 4 – 224 с.
2. Беляев, и конструирование основного оборудования отрасли Учебное пособие. // , – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 288 с.
3. Денисов, процессы и аппараты химической технологии. Часть 2. Типовые процессы и аппараты химической технологии Курс лекций / , , ; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2010. – 156 с.
б) дополнительная литература:
4. Миронов, сосудов и аппаратов. Часть 1. Расчет основных конструктивных элементов Учебное пособие // , – Иваново: ИГХТУ, 2009. – 107 с.
5. Миронов, сосудов и аппаратов. Часть 2. Расчет аппаратов Учебное пособие // , – Иваново: ИГХТУ, 2010. – 122 с
в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
1. Данилина, контроль объектов окружающей среды: учебное пособие для лабораторных работ / . – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2009. – 52 с.
2. Четошникова, возобновляемые источники энергии: учебное пособие / . – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010. – 69 с.
3. Данилина, анализ: учебное пособие для лабораторных работ / , . – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2009. – 53 с.
Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование разработки | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность (сеть Интернет / локальная сеть) |
Дополнительная литература | Публикации в журнале ТБО | http://www. solidwaste. ru/ | Ресурс журнала ТБО | Свободный доступ |
Дополнительная литература | Банк технологий по переработке отходов | http://www. solidwaste. ru/technology. html | Ресурс журнала ТБО | Свободный доступ |
Дополнительная литература | Публикации в журнале Рециклинг отходов | http://www. wasterecycling. ru | Ресурс журнала Рециклинг отходов | Свободный доступ |
Дополнительная литература | Публикации в журнале Экология производства | http://www. ecoindustry. ru | Ресурс журнала Экология производства | Свободный доступ |
Дополнительная литература | Справочная система «Техэксперт» | Техэксперт | Программный комплекс Техэксперт | Локальная сеть кафедры БЖД |
Дополнительная литература | Публикации в научных журналах | http://www. elibrary. ru | Научная электронная библиотека | Доступ с компьютеров сети ЮУрГУ |
Дополнительная литература | Каталог образовательных ресурсов | http://window. edu. ru | Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" | Свободный доступ |
9. Материально-техническое обеспечение практики
Место прохождения практики | Адрес места прохождения | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики |
ЮУрГУ | Пр. Ленина,87, ауд. 468/3 473/3 | Комплекс для проведения лекционных занятий, включающий документ-камеру, проектор и акустическую систему, ЭВМ с предустановленными пакетами программ MSOffice, VisSim (версия для университетов), FuzzyTech (демоверсия) |
ЮУрГУ | Пр. Ленина,87, ауд. 520/3 | Компьютерный класс с предустановленными программными продуктами MSOffice, VisSim (версия для университетов), FuzzyTech (демоверсия) и "Техэксперт" (актуализируемая информационная система нормативной документации в сфере охраны труда и экологической безопасности) |
ЮУрГУ | Пр. Ленина,87, ауд.521/3 | Специализированная химическая лаборатория, обеспеченная набором химических реактивов, комплектом химической посуды, оборудованная приточной и вытяжной вентиляцией, учебными лабораторными установками стендами, макетами и приспособлениями. Специализированная современная приборная база (газовый и жидкостный хроматографы, спектрофотометр, флюориметр, прибор дисперсного анализа, микроскопы и т. д.) Персональные компьютеры для сбора, хранения и обработки экспериментальных данных с пакетами прикладных программ «PeakExpert» (разработчик ООО «Люмэкс»), «Panorama Pro» (разработчик ООО «Люмэкс», «Мультихром» (разработчик ЗАО «Амперсенд»), «Хромаэк Навигатор» (разработчик ОАО «Хроматэк»). с набором вспомогательных программ. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Содержание отчета
1. Титульный лист.
2. Введение
• цель и задачи практики;
• перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.
3. Основная часть
• методика проведения эксперимента;
• анализ полученных результатов;
• анализ научной новизны и практической значимости результатов;
• обоснование необходимости проведения дополнительных исследований.
4. Заключение, включающее:
• анализ возможности внедрения результатов исследования, их использования для разработки нового или усовершенствованного продукта или технологии
• сведения о возможности патентования и участия в научных конкурсах, инновационных проектах, грантах; апробации результатов исследования на конференциях, семинарах и т. п.
• индивидуальные выводы проведенного исследования для написания магистерской диссертации
5. Список использованных источников.
