Внутришкольный контроль в начальной школе 2013-2014 учебный год

Утверждаю

Директор школы

_____________

Внутришкольный контроль в начальной школе

2013-2014 учебный год

месяц	Содержание контроля	Цель контроля	Виды, формы, методы контроля	Итоги контроля
август	1.Проверка рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС НОО.	Соответствие УМК, оценка соответствия рабочих программ учебных предметов для 1-3 кл требованиям ФГОС НОО	Тематический.	Справка, Совещание при директоре
2.Организация ГКП,	Комплектование, составление плана работы	Собеседование Анкетирование, анализ.
3.Проведение стартовой диагностики для первоклассников	Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС НОО	Собеседование	Карта мониторинга
сентябрь	1.Сформированность банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по введению ФГОС НОО	Оценка состояния нормативно-правовой документации по введению ФГОС НОО	Тематический анализ, изучение документов
2. Проверка классных журналов	Соблюдение единых требований к оформлению журналов	Текущий Изучение документации	Справка
3.Проверка личных дел.	Соблюдение единых требований при ведении личных дел	Текущий Изучение л. д.	Справка
4.Стартовые контрольные работы	Диагностика опорных знаний	Тематический ПКР	СД
5..Проверка техники чтения (входной контроль) 2-4кл	Выявление уровня реализации коммуникативных УУД (смысловое чтение, монологическая речь), сформированности умений, навыков сознательного, правильного, беглого чтения	тематический	справка
6.Проверка рабочих тетрадей в 3-4 классах	Соблюдение единого орфографического режима	Текущий Поверка тетрадей	собеседование
7.Посещение уроков в 1-ом кл.	Отслеживание адаптации уч-ся, выявление уровня развития, их умения планировать учебную работу	Предупредительный Посещение уроков	Собеседование
8.Посещение уроков в 4-ом кл.	Организация повторения	Предупредительный	Собеседование
10.Формирование банка данных о детях группы риска и учащихся высокой учебной мотивации	Составление Листов наблюдений	Персональный	Собеседование
октябрь	12Уровень здоровья обучающихся	Определение уровня здоровья обучающихся	мониторинг	Мед. осмотр
13.Качество планирования и организации уроков в 1 кл.	Проверка системы оценивания обучающихся	персональный	Наблюдение, собеседование
14.Качество деятельности по организации внеурочной деятельности (1,2,3 кл)	Проверка занятий в рамках внеурочной деятельности	персональный	тематические исследования
2.Состояние адаптации в 1-го класса	Учет инд. особенностей детей, выполнение плана работы в адаптационный период, учет уровня социализированности и уровня воспитанности	Диагностика, наблюдение	Справка
ноябрь	11.Посещение уроков курса «Основы религиозной культуры» в 4 кл	Проверка качества проведения занятий в свете введения нового предмета	Персональный	собеседование
4.Контроль за предметными образовательными результатами	Контрольные работы по рус. яз. и мат-ке	Промежуточный	справка
5.Проверка классных журналов	Объективность выставления оценок за 1 четверть	Текущий	собеседование
7.Качество обучающей предметной деятельности 2-4 кл	Отслеживание успеваемости и качества знаний (листы достижений учащихся)	Промежуточный	Собеседование
8. Уровень реализации коммуникативных УУД. Работа учителя над формированием навыка чтения в период обучения грамоте 1 класс	Система работы учителя 1-го кл.	наблюдение	Собеседование
Технологические карты урока	Подготовка учителя к уроку (Составление технологических карт урока)	текущий	собеседование
4.Уроки чтения во 2-3кл.	Уровень техники чтения. Отработка навыков чтения	УПЗ	собеседование
11. Работа педагогов по формированию УУД в нач. шк.	Состояние преподавания в нач. шк. Анализ активных методов обучения с т. зр. формирования УУД	наблюдение	МО
Декабрь	1.Уроки чтения в 1, 4-ых кл. Формирование практических навыков	Уровень техники чтения	Наблюдение, анализ	Справка
5.Проверка классных журналов, журналов	Соблюдение единого орфограф. режима и объективность выставления оценок за 2 четверть	проверка	СЗ
6.Проверка тетрадей в 2 кл.	Соблюдение единого орфограф. режима	проверка	справка
7.Проверка техники чтения 1-4 классы	Уровень техники чтения	УПЗ	справка
8.Методический семинар «Метод проекта»	Уровень владения методом проекта	Наблюдение, обсуждение результатов	Заседание ШМС
9.Качество деятельности педагогов по организации внеурочной деятельности как ресурса реализации требований к «портрету выпускника»	Оценка предварительных итогов	Анализ, изучение документации	СД
Январь	1.Педагогическая мастерская: «Система оценки достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС»	Анализ работы начальной школы в направлении освоения системы достижения планируемых результатов освоения ООП НОО	Собеседование, анализ	СД
2.Уроки окружающего мира	Уровень реализации познавательных УУД (мыслительные ОУУ, логические умения)	наблюдение	Собеседование при ЗУВР
5.Пробные экзам работы в форме ККР в 4 кл.	Практическая помощь в подготовке к ККР	анализ	справка
6.Качество деятельности по развитию метапредметных умений (УУД)	Проверка системы оценивания обучающихся	Мониторинг. собеседование	ШМС
Февраль	1.Уроки математики в 1-2 классах Проверка тетрадей	Усвоение таблицы умножения и сложения	диагностика	ШМС
3.Работа учителя 1-ого класса.	Использование информационно - коммуникативных технологий	Наблюдение, беседа	ШМС
4.Посещение уроков в 4 кл. Формирование познавательной компетенции учащихся	Выявление и предупреждение профес. трудностей	Наблюдение, анализ	ШМС
5.Качество деятельности по обучению и развитию обучающихся на основе использования ИКТ 2-4 класс	Изучение психологического состояния ученика, степени удовлетворения его познавательных потребностей	Наблюдение, собеседования	СД
6.Внеурочная деятельность в 1-2кл	Качество деятельности по организации внешкольной предметной занятости обучающихся. Результативность	Открытые занятия собеседование	СД
Март	1.Работа учителей 1-2 классов Работа над формированием письма.	Методика проведения уроков Особенности организации индивидуальной, парной и групповой работы	Наблюдение, беседа	СД
2.Уроки математики в 4 классе. Индивидуальная и дифференцированная работа	Изучение результативности	наблюдение	собеседование
3.Выполнение Государственной программы	Выполнение программы за 3 четверть	Наблюдение, беседа	СЗ
5.Проверка классных журналов	Соблюдение единого	Наблюдение, беседа	СЗ
	орфографического режима, объективность выставления оценок
6.Проверка рабочих тетрадей в 4 классе	Соблюдение единых орфограф. требований, своевременность и качество проверки	Наблюдение, беседа	ШМС
7.Проверка выполнения ПОЛОЖЕНИЯ о Портфолио обучающихся	Оценка достижений обучающихся начальных классов	Наблюдение, анализ	ШМС
Апрель	1.Уроки окружающего мира в 4 классе	Сформированность навыков устной коммуникации	наблюдение	собеседование
2.Уроки рус. яз. в 1-ом классе Работа над каллиграфией	Овладение письменными навыками	наблюдение	собеседование
3.Проверка рабочих тетрадей во 2-3-их классах	Качество проверки тетрадей	наблюдение	собеседование
5.Работа с обучающимися низкой учебной мотивацией	Результативность и качество	наблюдение	отчет учителей
6.Метапредметные образовательные результаты	Уровень реализации регулятивных УУД	мониторинг	СЗ
7.Качество деятельности по реализации учебных программ внеурочной деятельности	Уровень сформированности личностных качеств и творческого потенциала каждого ребенка	собеседование	СЗ
2.Прверка техники чтения в 1-4 классах	Проверка уровня обученности и сформированности правильного чтения	УПЗ	Справка
май	3.Контроль за состоянием предметных образовательных результатов Диагностика обучающихся 1-х классов	Результативность обученности по рус. яз. и математике	Итоговая комплексная диагностическая работа	Справка
4.Проверка классных журналов и прохождение программы	Выполнение Государств. программы	Анализ, письменный отчет	СД
5.Проверка личных дел	Соблюдение единых требов. Правильность оформления	наблюдение	СД
6.Подведение итогов работы по реализации ФГОС НОО в учебном процессе и внеурочной деятельности	Оценка деятельности учителей начальных классов по внедрению ФГОС НОО	анализ	СД
	7.Качество педагогической деятельности учителей начальной школы по реализации ФГОС НОО	Оценка деятельности учителей начальных классов	анализ	Отчет - справка