УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад № 36 «Полянка» ______________ «_____» ________________ 2014 г. |
План распределения времени на реализацию Программы
в МБДОУ «Детский сад № 36 «Полянка» в неделю на 2014-2015 учебный год
(учебный план)
Формы реализации программы | Образовательные области | Занятие | 2 младшая | средняя | Средняя компенсирующей направленности | старшая | Старшая компенсирующей направленности (с нарушением зрения) | Старшая компенсирующей направленности (логопедическая) | Подготовительная |
|
Обязательная часть |
| |||||||||
Непосредственно | Физическая культура | Физическая культура | 30 мин | 40 мин | 40 мин | 50 мин | 50 мин | 50 мин | 60 мин |
|
Здоровье1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
Плавание | Плавание | 15 мин | 20 мин | 20 мин | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 30 мин |
| |
Познание | ФЭМП | 15 мин | 18 мин | 18 мин | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 60 мин |
| |
Конструирование | 15 мин | 18 мин | 18 мин | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 30 мин |
| ||
Формирование целостной картины мира | 15 мин | 18 мин | 18 мин | 44 мин | 44 мин | * | 53 мин |
| ||
Чтение художественной литературы2 | Чтение художественной литературы | * | 20 мин | 20 мин | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 30 мин |
| |
Художественное творчество | Рисование | 15 мин | 20 мин | 20 мин | 25 мин | 25 м | 25 м | 30 мин |
| |
Лепка | 7.5 мин | 10 мин | 10 мин | 12.5 мин | 12.5 мин | 12.5 мин | 15 мин |
| ||
Аппликация | 7.5 мин | 10 мин | 10 мин | 12.5 мин | 12.5 мин | 12.5 мин | 15 мин |
| ||
Художественный труд/ дизайн | - | - | - | - | * | - | 30 мин |
| ||
Музыка | Музыка | 30 мин | 40 мин | 40 мин | 50 мин | 50 мин | 50 мин | 60 мин |
| |
Социализация1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
Труд1 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
Коммуникация3 | Развитие речи | 15 мин | 20 мин | 20 мин | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 30 мин |
| |
Грамота | - | - | - | 25 мин | 25 мин | 25 мин | 30 мин |
| ||
НОД обязательной части (объём недельной образовательной нагрузки) | Количество часов | 2 ч 45 мин | 3 ч 54 мин | 3 ч 54 мин | 5ч 44 мин | 5 ч 44 мин | 5ч00 мин | 7 ч 53 мин |
| |
Вариативная часть |
| |||||||||
Региональный компонент |
| |||||||||
Непосредственно образовательная деятельность | Познание | Формирование целостной картины мира | - | 6 мин | 6 мин | 6 мин | 6 мин | - | 7 мин |
|
Чтение художеств. литературы | Чтение художеств. литературы |
| ||||||||
Художественное творчество | Рисование |
| ||||||||
Лепка |
| |||||||||
Аппликация |
| |||||||||
Приоритетные направления деятельности ДОУ | ||||||||||
Логопедическое | Логопедическое | 50 мин |
| |||||||
Логоритмика | Логоритмика | 25 мин |
| |||||||
Физическая культура | Оздоровительная секция «Веселый стадион» | 25 мин |
| |||||||
НОД вариативной части (объём недельной образовательной нагрузки) | Количество часов | - | 6 мин | 6 мин | 6 мин | 31 мин | 1 ч 15 мин | 7 мин |
| |
Дополнительные образовательные программы |
| |||||||||
Художественное творчество | Изобразительная студия «Волшебный дом» | 25 мин |
| |||||||
Музыка | Вокальный ансамбль «Полянка» | 30 мин |
| |||||||
Максимальный допустимый объём недельной образовательной нагрузки по СанПиН | Количество часов | 2 ч 45 мин | 4 ч | 4 ч | 6 ч 15 мин | 6 ч 15 мин | 6 ч 15 мин | 8 ч 30 мин |
| |
Совместная организованная деятельность в ходе режимных моментов, взаимодействие с семьей | Физическая культура | - | 24ч 10мин | 25ч 00мин | 25ч 00мин | 22ч 55мин | 22ч55мин | 22ч 55мин | 21ч40мин |
|
Здоровье | - |
| ||||||||
Безопасность | - |
| ||||||||
Социализация | - |
| ||||||||
Труд | - |
| ||||||||
Познание | - |
| ||||||||
Коммуникация | - |
| ||||||||
Чтение художественной литературы | - |
| ||||||||
Художественное творчество | - |
| ||||||||
Музыка | - |
| ||||||||
Самостоятельная деятельность | Познание | - | 15 час | 15 час | 15 час | 15 час | 15 час | 15 час | 15 час |
|
Коммуникация | - |
| ||||||||
Социализация | - |
| ||||||||
Художественное творчество | - |
| ||||||||
Общее время реализации программы | Количество часов | 41 ч 55 мин | 44 ч00 мин | 44 ч 00 мин | 44 ч10 мин | 44 ч 10 мин | 44 ч10 мин | 45 ч10 мин |
| |
Составил: заместитель заведующего по УВ и МР
МБДОУ «Детский сад №36 «Полянка» __________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к плану распределения времени на реализацию Программы
МБДОУ «Детский сад № 36 «Полянка»
План разработан в соответствии с:
- Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ № 655 от 23.11.2009);
- СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (Постановление № 26 от 15.05.2013 г).
- Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Истоки» под редакцией .
- «Программой логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» (, ).
Обязательную часть учебного плана составляет:
- Образовательные области Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Истоки» под редакцией .
Цель программы – полноценное, разностороннее развитие ребенка до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества. Реализация программы обеспечивает права ребенка на физическое, интеллектуальное, социальное и эмоциональное развитие, равные возможности для всех детей на дошкольной ступени и при переходе к обучению в начальной школе.
Объем недельной образовательной нагрузки для усвоения образовательных областей программы «Истоки» составляет: для 1 младших групп – 1 ч. 28 мин.; 2 младших – 2 ч.45 мин., средних групп - 3ч. 54 мин.; старших групп - 6 ч.15 мин, подготовительных групп – 8 ч. 30 мин.
1Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» в первых младших группах выносится в совместную организованную деятельность в режимные моменты.
Начиная со средней группы из образовательной области «Познание» отводится время на реализацию регионального компонента через подразделы «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».
В группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения воспитательно-образовательный процесс организуется в соответствии с Примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «Истоки», задачи коррекционно-развивающей работы решаются путем интеграции с задачами образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы» и реализуются через проведение индивидуальных занятий.
2 В группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки» интегрируется с «Программой логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» (, ), цель которой - формирование основных компонентов речевой деятельности: лексико-грамматических средств языка, обучение диалогической и монологической речи, совершенствование звуковой стороны речи в сфере произношения, восприятия и выразительности, овладение элементами грамоты, формирование словесно-логического мышления, слуховой памяти и внимания. Для реализации задач коррекционной программы в обязательной и вариативной части учебного плана предусмотрено:
- 1 занятие в неделю «Коммуникация» (развитие речи) длительностью 25 мин под руководством воспитателя. Занятие проводится в соответствии с образовательной областью «Познание» подраздел «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» программы «Истоки» и рекомендациями «Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» (, ). Основой для организации НОД по развитию речи служат знания об окружающем мире в соответствии с намеченной тематикой: лексическими темами «Осень», «Игрушки», «Профессии» и т. д.
- 2 логопедических занятия в неделю общей продолжительностью 50 мин под руководством учителя-логопеда,
- 1 занятие в неделю (15 часов) «Логоритмика» под руководством музыкального руководителя. Таким образом, на реализацию коррекционной программы отводится 1 ч.15 мин. в неделю.
В группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи содержание раздела «Художественная литература» реализуется в совместной с воспитателем деятельности через чтение, рассказывание, театрализованную деятельность, посещение городской детской библиотеки. Разделы «Познавательное развитие» (НОД «Формирование целостной картины мира», «Конструирование», «ФЭМП»), «Эстетическое развитие» (НОД «Музыка», «Рисование», «Лепка» и др.), «Физическая культура» (НОД «Физическое культура», «Плавание») реализуются в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного воспитания «Истоки» с учетом задач коррекционной программы.
Образовательная область «Физическая культура» программы «Истоки» представлена НОД «Физическая культура» и «Плавание». Периодичность проведения занятий по физической культуре во всех возрастных группах составляет 2 раза в неделю. В 1 младшей и 2 младшей группе под руководством воспитателя, в среднем и старшем дошкольном возрасте – под руководством инструктора по физической культуре. Занятия плаванием проводит инструктор по физической культуре со 2 младшей группы, в соответствии с технологией «Обучение плаванию в детском саду» с периодичностью 1 раз в неделю для всех возрастных групп.
В вариативную часть учебного плана включены:
- региональный компонент, представленный образовательными областями «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество». Содержание образовательных областей реализуется как часть занятия и в совместной деятельности с детьми.
- приоритетные направления деятельности дошкольного учреждения представлены коррекционным направлением (для группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи) и образовательной областью «Физическая культура». Периодичность общеразвивающих и общеукрепляющих занятий в оздоровительной секции «Веселый стадион» - 1 раз в неделю для воспитанников, имеющих низкий уровень физического развития, нарушения зрения, осанки, нарушения опорно-двигательного аппарата.
Дополнительные образовательные программы в учебном плане представлены образовательной областью «Художественное творчество» в соответствии с запросом родителей:
- вокальная студия «Полянка» (развитие певческих навыков), периодичность занятий – 1 раз в неделю.
- изобразительная студия «Волшебный дом», периодичность занятий – 1 раз в неделю.
Количество учебных часов, отведенных в учебном плане на дополнительное образование соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10 и составляет 25 минут в неделю для старших групп, 30 минут в неделю для воспитанников подготовительных групп.
Непосредственно образовательная деятельность осуществляется в течение 48 недель в раннем возрасте и 36 недель в дошкольном возрасте. Каникулярный период составляет в раннем возрасте 4 недели, в дошкольном возрасте - 16 недель. В связи с проживанием в условиях Крайнего Севера длительность каникулярного периода продлена на 2 недели. В дни каникул и в летний период непосредственно образовательная деятельность (за исключением НОД «Музыка» и «Физическая культура») не проводятся. В благоприятную погоду на свежем воздухе организуются все виды деятельности - спортивные и подвижные игры, праздники, экскурсии и др., а также увеличивается продолжительность прогулок.
В течение учебного года непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики психофизического напряжения дошкольников занятия с высокой интеллектуальной нагрузкой проводятся в чередовании с физкультурными и музыкальными занятиями.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая непосредственно образовательную деятельность по дополнительному образованию, соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 для детей дошкольного возраста и составляет: в младшей группе – 11 занятий, в средней группе – 12 занятий, в старшей группе – 15 занятий, в подготовительной группе – 17 занятий, применительно к 5-ти дневному режиму работы учреждения.
Заместитель заведующего по УВ и МР
МБДОУ «Детский сад №36 «Полянка» __________________
