Управление образования администрации
Советского муниципального района
Муниципальный информационно-методический центр
Ответы финального тура II межмуниципальной Интернет-олимпиады по ИЗО
Задание 1. 2010 год объявлен в России Годом учителя. Придумайте и нарисуйте в любом графическом редакторе ЭМБЛЕМУ, посвященную Году учителя глазами ученика и вставьте в данный файл эту эмблему. (скопированные с интернета рисунки не будут засчитываться). (10 баллов)
Задание 2. «Дешифровщик»: разгадайте зашифрованное слово и дайте ему определение. (7 баллов)
1 АБВ | 2 ГДЕ | 3 ЖЗИ |
| |||||||
4 КЛМ | 5 НОП | 6 РСТ | ||||||||
7 УФХ | 8 ЦЧШ | 9 ЩЪЫЬ | ||||||||
0 ЭЮЯ |
Ответ: | Фреска - роспись по сырой штукатурке |
Задание 3. Укажите соответствие картины художника и жанра, в котором она выполнена соединив их стрелками: (6 баллов)
| бытовой жанр |
| икона |
| исторический жанр |
| мифологический жанр |
| пейзаж |
| натюрморт |
Задание 4. Шарада – это своеобразная загадка в прозе или стихах. Обычно в шараде загадываемое слово делится на части, каждая из которых представляет собой самостоятельное слово. (10 баллов)
Например:
Слог первый - в музыке бывает,
И он же - поворот судьбы,
Вторым же глаз нередко нарекают,
А вместе все - в искусстве стиль!
Придумайте и напишите шараду, используя тему искусства, живописи, музеев. (скопированные с интернета шарады не будут засчитываться)
Ответ: |
Задание 5. По фрагменту определите название картины и её автора. (5 баллов).
Ответ: | «Купание красного коня» Петров- |
Задание 6. Разгадайте ребусы. Дайте определения этим понятиям.(10 баллов)
Ответ: | Аквар-ель – живописная техника, использующая специальные акварельные краски, при растворении в воде образующие прозрачную взвесь тонкого пигмента и позволяющая за счёт этого создавать эффект лёгкости, воздушности и тонких цветовых переходов. Акр-о-поль – возвышенная и укреплённая часть древнегреческого города, так называемый верхний город; крепость (убежище на случай войны). |
Задание 7. Придумайте ребусы, зашифровав термины, касающиеся искусства, и нарисуйте их. (10 баллов) (скопированные с интернета ребусы не будут засчитываться)
Задание 8. Внимательно посмотрите на фотографии великих художников. Найдите между ними взаимосвязь и выберите лишнего. Назовите его фамилию, имя и отчество. Перечислите не менее трех его известных картин. (10 баллов)
Ответ: | Михаил Александрович Врубель, «Автопортрет». «Демон». «Пан». «Садко». «Сирень». «Тридцать три богатыря». «Царевна-Лебедь». |
Задание 9. Рефлексия «Мое настроение» (5 баллов)
Любое дело можно считать завершенным только тогда, когда оно проанализировано. Разбор полётов нужен для улучшения самих полётов.
Главное, чтобы в рефлексии было осознание вами того, что вы делали во время олимпиады, что и как с вами происходило.
1. Почему я решил принять участие в этой олимпиаде? | |
2. Как я готовился к олимпиаде? Что от неё ждал? | |
3. Как менялись мои чувства и настроения во время выполнения заданий? | |
4. Лучше всего у меня получилось … Этого я достиг благодаря … | |
5. Труднее всего было … Эти трудности я преодолевал так … | |
6. Замечания и предложения на будущее (себе, учителям, организаторам олимпиады). |
Выполнив задания, еще раз внимательно проверь, нет ли ошибок. А потом обязательно сохраните свою работу под именем Фамилия_Школа. Например, Иванова_Любимово. А потом отправьте по электронной почте на E-mail: RRR68@mail. ru, указав в теме письма «Финал» и прикрепив свой файл с ответами.
