Основная образовательная программа

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Основная образовательная программа

Направление 080100 Экономика

Магистерская программа «Международная экономика»

Выпускающая кафедра мировой экономики и международного менеджмента

Утверждено на заседании кафедры МЭиММ

Утверждено на научно-методическом совете

Факультета менеджмента

Санкт - Петербург

2011

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА

основной образовательной программы по направлению

магистров 080100 Экономика

(Магистерская программа «Международная экономика»)

Введение

Главной целью программы «Международная экономика» является подготовка высококвалифицированных специалистов в области теорий и практики анализа, моделирования, прогнозирования и планирования международных экономических отношений на межстрановом, национальном, региональном и корпоративном уровнях.

Магистерская программа ориентирована в равной степени на выпускников отечественных и зарубежных вузов. Особенно мы приветствуем выпускников вузов всех регионов России.

Выпускники магистерской программы «Международная экономика» смогут работать специалистами по внешнеэкономическим связям в органах федерального и регионального управления, аналитиками и менеджерами в компаниях, участвующих в международном бизнесе, вести преподавательскую деятельность в вузах и научную работу в исследовательских организациях.

Особенностью программы является углубленное изучение экономико-математических методов и моделей в мировой экономике, международного бизнеса в инновационной сфере, иностранных языков. Ведется активная научно-исследовательская работа в области экономико-математического моделирования мировой экономики, международной статистики, интернационализации инновационных малых и средних предприятий.

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН

М1.1 Философия науки

Цель изучения дисциплины	Формирование у магистрантов понимания сущности науки и научного познания, а также соотношения науки с другими областями социума и культуры, ознакомление с содержанием основных методов современной науки, подготовка к осмыслению материала различных наук
Содержание дисциплины	1.  Предмет и задачи философии науки; 2.  Наука как когнитивная процедура; 3.  Идеалы, нормы и ценности научного познания; 4.  Наука как социальный институт; 5.  Наука как элемент культуры; 6.  Стадии исторического развития науки; 7.  Основные концепции философии науки; 8.  Философские проблемы физики и технических наук; 9.  Философские проблемы социально-гуманитарных наук; 10.  Философские проблемы экономической науки
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Философия, Концепции современного естествознания, Психология и педагогика, Социология, Культурология
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать содержание дисциплины «Философия науки» и иметь достаточно полное представление о возможностях применения полученных знаний для философского осмысления научной деятельности; 2.  владеть принципами анализа, используемыми в различных философских концепциях науки; 3.  уметь использовать принципы философского анализа науки в рамках собственной научно-исследовательской и практической деятельности
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М1.2 История и методология экономической науки и практики

Цель изучения дисциплины	Усвоение знаний эволюции взглядов экономистов, исторического процесса возникновения экономической мысли в обществе, формирование различных направлений экономических учений, генезиса экономических идей, развитие методологии и методов исследования
Содержание дисциплины	1.  Особенности экономических воззрений в традиционных обществах и систематизация экономических знаний: 1.1.  Введение в историю экономических учений; 1.2.  Экономические взгляды классиков; 2.  Формирование и эволюция современных школ и направлений в экономической теории: 2.1.  Маржиналистская революция; 2.2.  А. Маршалл и формирование неоклассической школы; 3.  «Век кейнсианства». Период господства кейнсианской теории (1940-е - первая половина 1970-х гг.): 3.1.  Возникновение кейнсианства и его эволюция; 3.2.  Российская экономическая мысль (конец XIX-XX вв.); 4.  Период доминирования неоконсерватизма (конец 1970-х гг. - настоящее время): 4.1.  Новый этап развития неоклассической доктрины; 4.2.  Неоинституционализм; 4.3.  Оппозиция неоклассике внутри экономического либерализма; 4.4.  Оппозиция современному консерватизму и экономическому либерализму; 4.5.  Леворадикальная политическая экономия
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  приобрести знания об основных направлениях и школах современной микро - и макроэкономики; 2.  сформировать умения применения на практике новейших методов и моделей микро - и макроэкономического анализа; 3.  овладеть приемами исследования макроэкономической структуры и истории развития национального хозяйства, его основных сегментов и ведущих связей; 4.  приобрести навыки исследования важнейших характеристик экономики современной России; овладеть научными подходами к решению проблем выхода из экономического кризиса
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен, курсовая работа
Форма итогового контроля знаний	Устно, письменно

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

М1.4 Компьютерные технологии в экономической науке и практике

Цель изучения дисциплины	Формирование приемов, методов и необходимых навыков в области использования современных компьютерных технологий, применяемых как в научных исследованиях, так и при решении практических задач
Содержание дисциплины	1.  Общие понятия об информационных технологиях и системах: 1.1.  Основные концепции современных информационных технологий; 1.2.  Основные концепции построения и функционирования информационных систем; 2.  Методы информационных технологий: 2.1.  Угрозы информационной безопасности и методы их реализации; 2.2.  Основные направления использования средств и методов защиты информации; 2.3.  Безопасность работы в сети Интернет; 2.4.  Резервное копирование и восстановление данных; 3.  Информационные технологии управления данными: 3.1.  Основы организации хранилищ данных; 3.2.  Основы организации неструктурированных данных; 3.3.  Средства информационных технологий управления данными; 4.  Информационные технологии управления проектами: 4.1.  Основные понятия об управлении проектами; 4.2.  Система управления проектами Microsoft Project; 5.  Методы и средства информационных технологий моделирования экономических процессов: 5.1.  Основные положения организации компьютерного моделирования экономических процессов; 5.2.  Общая характеристика методов компьютерного моделирования экономических процессов; 5.3.  Средства компьютерного моделирования экономических процессов
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать основные виды универсальных информационных технологий, применяемых в научной и управленческой деятельности; 2.  знать основные сведения об информации, информационных процессах и защите информации; 3.  знать основные принципы использования современных компьютерных технологий в управлении проектами, процессами и данными (в том числе и неструктурированными); 4.  владеть методами и приемами защиты программ и данных; 5.  владеть средствами автоматизации управления проектами; 6.  владеть навыками применения современных средств информационных технологий моделирования бизнес-процессов; 7.  уметь защищать документы от несанкционированного использования и повреждения; 8.  уметь создавать модели (структурные, объектно-ориентированные, имитационные) для описания и совершенствования процессов; 9.  уметь управлять проектами на основе использования специализированных программных средств
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА

М1.6 МИРОВЫЕ ФИНАНСОВЫЕ И ТОВАРНЫЕ РЫНКИ

Цель изучения дисциплины	Получение теоретических знаний, а также необходимых практических навыков управления финансовыми инвестициями на международных рынках, формирование представления о развитии отраслевых рынков как совокупности взаимодействующих субъектов хозяйствования под воздействием системы эндогенных и экзогенных факторов. А также роль и место отраслевых рынков в системе мировой экономики
Содержание дисциплины	1.  Анализ мировых и финансовых рынков – введение в дисциплину; 2.  Рынок как организующий механизм производственной деятельности и спроса; 3.  Финансовые рынки; 4.  Эффективность международных финансовых рынков; 5.  Эффективность международных товарных рынков; 6.  Законодательство применительно к товарным рынкам
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать теоретические основы существования и развития финансовых и товарных рынков; 2.  знать особенности процессов в отраслевых рынках и их исторический характер; 3.  уметь использовать статистическую информацию и методы для анализа процессов; 4.  иметь представление о факторах, определяющих структуру и функционирование отраслевых рынков; 5.  иметь представление о взаимосвязи экономик отраслевых рынков и их связи с политическими решениями
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М1.7 Международная экономика и торговля

Цель изучения дисциплины	Достижение синтеза теоретических и специальных знаний, приобретение навыков конкретного экономического анализа, основанного на глубокой и всесторонней теоретической подготовке
Содержание дисциплины	1.  Развитие теории международной торговли и внешнеторговой политики: 1.1.  Теория сравнительных преимуществ и ее расширение; 1.2.  Теория факторных пропорций; 1.3.  Альтернативные теории международной торговли; 1.4.  Теория специфических факторов; 1.5.  Кривые взаимного предложения как инструмент анализа внешней торговли; 1.6.  Выигрыш от внешней торговли в неоклассической теории; 1.7.  Торговая политика в условиях совершенной конкуренции; 1.8.  Причины и результаты внешней торговли в условиях несовершенной конкуренции; 2.  Основы международной монетарной экономики и макроэкономической политики в открытой экономике: 2.1.  Международный валютный рынок и обменный валютный курс; 2.2.  Механизм автоматической адаптации цен в условиях гибкого и фиксированного валютного курса; 2.3.  Механизм автоматической адаптации дохода; 2.4.  Взаимодействие механизмов автоматической адаптации цен, доходов и денежной массы; 2.5.  Макроэкономическая теория в условиях открытой экономики: политика регулирования; 2.6.  Монетарный и портфельный подходы к валютному курсу и платежному балансу; 2.7.  Развитие международной валютной системы
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Экономическая теория, Статистика, Мировая экономика, Микроэкономика, Макроэкономика, Эконометрика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать комплекс теоретических основ, относящихся к международной экономике; 2.  знать возможности теоретического анализа внешнеэкономической политики государства и оценки ее эффективности; 3.  знать подходы, ориентированные на выработку соответствующих выводов по проблемам развития; 4.  знать различные теории и модели мировой торговли и возможность практического их применения, когда теории и модели демонстрируются на реальных экономических процессах; 5.  уметь осуществлять поиск статистических данных, необходимых для анализа развития международной экономики и внешнеэкономической деятельности страны; 6.  уметь использовать основной теоретический инструментарий, включая те методы, которые разработаны современными направлениями научных исследований, для анализа внешней торговли и валютного рынка; 7.  уметь оценивать используемые государством методы регулирования внешнеэкономической деятельности и давать им оценку с точки зрения либерализации мирохозяйственных связей и современных тенденций глобализации; 8.  владеть навыками экономической лексики; 9.  владеть навыками методики построения мировых рыночных моделей; 10.  владеть навыками методики практической оценки результатов проводимых исследований
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М1.8 Теории нобелевских лауреатов

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических и практических знаний о результатах научно-исследовательских работ нобелевских лауреатов по экономике
Содержание дисциплины	1.  Теории нобелевских лауреатов – введение в дисциплину; 2.  Теории нобелевских лауреатов 1960-х гг.; 3.  Теории нобелевских лауреатов 1970-х гг.; 4.  Теории нобелевских лауреатов 1980-х гг.; 5.  Теории нобелевских лауреатов 1990-х гг.; 6.  Теории нобелевских лауреатов 2000-х гг.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Микроэкономика, Макроэкономика, Международная экономика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  иметь системной представление о закономерностях функционирования и развития национальных экономик в международном масштабе рыночной системы организации хозяйственной жизни; 2.  знать принципы формирования мирового спроса и предложения для товаров и факторов производства; 3.  владеть инструментами анализа и программирования открытой национальной экономики, в особенности ее реального, бюджетного и финансового секторов в условиях их взаимодействия с экономикой других стран; 4.  знать принципы функционирования международной валютно-финансовой системы; 5.  иметь представление об институциональной структуре регулирования международной экономики, принципах ее формирования, тенденциях развития и путях совершенствования; 6.  уметь использовать знания для эффективного решения конкретных проблем российской экономики в условиях глобализирующейся мирохозяйственной системы
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ

М2.1 Микроэкономика

Цель изучения дисциплины	Глубокое освоение научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования производственных ресурсов в условиях современной глобальной экономики
Содержание дисциплины	1. Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения; 2. Теория потребительского поведения; 3. Асимметрия информации и неполные рынки; 4. Монополия и монопольная власть; 5. Общее равновесие и общественное благосостояние
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Линейная алгебра, экономическая карта мира, макроэкономика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. иметь представление о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики; 2. понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими явлениями и процессами, происходящими в обществе; 3. иметь представление о приоритетных направлениях функционирования национальной экономики и перспективах ее технического, экономического и социального развития; 4. знать теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы; 5. уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; 6. владеть специальной экономической терминологией, навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументацией, методами экономического анализа
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.2 Макроэкономика

Цель изучения дисциплины	Глубокое познание наиболее динамично развивающейся части экономической теории, обособившейся в самостоятельный объект исследования которым являются макроэкономические процессы отдельных стран и мировой экономики в целом
Содержание дисциплины	1. Развитие методологии макроэкономического анализа: 1.1. Введение в макроэкономику; 1.2. Современные школы в макроэкономике; 1.3. Методы и модели макроэкономического равновесия; 2. Макроэкономическая нестабильность: 2.1. Теория циклов деловой активности; 2.2. Инфляция: фискальные и денежные аспекты; 2.3. Инфляция и безработица; 3. Формирование совокупного спроса: 3.1. Продвинутые модели дохода, потребления и сбережений: 3.2. Инвестиционный спрос в многопериодной экономике; 3.3. Сбережения, инвестиции и счет текущих операций; 3.4. Государственный сектор в многопериодной экономике; 3.5. Взаимодействие рынков благ и капитала (модель IS-LM); 3.6. Функция совокупного спроса в открытой экономике; 4. Модель AD – AS: 4.1. Рынок труда и совокупное предложение; 4.2. Экономический рост; 4.3. Экономический рост и экономическая политика
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российской и мировой экономики; 2. понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими явлениями и процессами, происходящими в обществе; 3. иметь представление о приоритетных направлениях функционирования национальной экономики и перспективах ее технического, экономического и социального развития; 4. знать теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы; 5. уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; 6. владеть специальной экономической терминологией, навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументацией, методами экономического анализа
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.3 Эконометрика (продвинутый уровень)

Цель изучения дисциплины	Прикладные исследования в области экономики
Содержание дисциплины	1. Введение в эконометрику; 2. Линейная модель множественной регрессии; 3. Нелинейные модели регрессии; 4. Система линейных одновременных уравнений; 5. Временные ряды в эконометрических исследованиях
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Математический анализ, линейная алгебра, теория вероятностей и математическая статистика, методы оптимальных решений, теория игр, теория графов, оптимальное управление экономическими системами, моделирование макроэкономических систем, информационные системы в экономике, имитационное моделирование экономических процессов, макроэкономика, микроэкономика, статистика, международная экономика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. уметь строить эконометрические модели, в т. ч. состав и формы входящих в нее связей исходя из задач конкретного исследования; 2. уметь идентифицировать модели, проводить их статистический анализ (прежде всего, оценивание неизвестных параметров); 3. уметь верифицировать модели (проверять адекватность модели, оценивать точность модельных данных); 4. анализировать и осмысливать полученные результаты; 5. уметь осуществлять условный прогноз эндогенных переменных; 6. уметь проводить многовариантные сценарные расчеты, которые показывают, как будут вести себя эндогенные переменные при различных условиях; 7. уметь представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями; 8. знать основные понятия эконометрики; 9. знать методы оценивания и верификации классической и обобщенной моделей множественной линейной регрессии; 10 знать методы оценивания и верификации моделей нелинейной регрессии; 11. знать методы оценивания и верификации систем одновременных эконометрических уравнений; 12. знать методы оценивания и верификации моделей, построенных по временным рядам
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.4 Методология и методика исследования мировой экономики

Цель изучения дисциплины	Формирование навыков использования методологического аппарата для анализа данных, характеризующих процессы в мировой экономике, а также способностей интерпретировать результаты анализа и формулировать рекомендации по развитию различных экономических процессов
Содержание дисциплины	1.  Методика и методология исследования мировой экономики – введение в дисциплину; 2.  Система показателей, оценивающих процессы в мировой экономике; 3.  Дисперсионный и ковариационный анализ процессов мировой экономики; 4.  Методика корреляционного анализа процессов мировой экономики; 5.  Значение анализа временных рядов и дискриминантного анализа в исследовании мировой экономики; 6.  Факторный, кластерный анализ и многомерное шкалирование в исследовании процессов мировой экономики
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Международная экономика, Мировая экономика
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать систему показателей, оценивающих процессы в мировой экономике; 2.  знать комплекс методологии исследования мировой экономики и специфики развития важнейших процессов в мировой экономике; 3.  знать методы анализа информации о процессах, происходящих в мировой экономике и приемы экономической диагностики; 4.  знать специфику использования множественного коррляционно-регрессивного и факторного анализа экономических процессов; 5.  знать модели циклических колебаний в мировой экономике; 6.  знать общую методологию кластерного анализа и особенности использования иерархического кластерного анализа по алгоритмам «ближайшего соседа» и «дальнего соседа»; 7.  знать классификации стран по различным показателям их экономического развития; 8.  знать особенности использования дискриминантного анализа для исследования мирового фондового рынка; 9.  знать метод многомерного шкалирования для анализа биржевой деятельности; 10.  уметь проводить экономические исследования в рыночных условиях с учетом новейших методик; 11.  уметь осуществлять выбор экономических вариантов развития с учетом результатов анализа конкретных процессов; 12.  уметь использовать методологию исследования процессов в мировой экономике для прогнозирования тенденций их последующего развития; 13.  уметь применять знания в разработке экономических стратегий стран и самостоятельно принимать решения по вопросам совершенствования их экономического развития; 14.  владеть навыками экономической лексики; 15.  владеть навыками методики построения мировых рыночных моделей; 16.  владеть навыками методики практической оценки результатов проводимых исследований
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен, курсовая работа
Форма итогового контроля знаний	Устно, письменно

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

М2.4 Современные проблемы мировой экономики

Цель изучения дисциплины	Изучение специфики проблем общемирового характера и их воздействия на механизм мирового хозяйства в целом, особенностей воздействия современных проблем мировой экономики на отдельные экономические системы в условиях глобализации мирового хозяйства
Содержание дисциплины	1.  Центр и периферия в мировой экономике: 1.1.  Глобализация и возникновение мегаэкономики; 1.2.  Деколонизация и концепция нового международного экономического порядка; 1.3.  Центр и периферия в мегаэкономике. Проблема «Север-Юг»; 1.4.  Современные пути решения проблемы «Север-Юг»: либеральный, антиглобалистский и структуралистский подходы; 1.5.  Проблема бедности в МЭ: понятие бедности, критерии бедности, показатели социального развития, качество жизни и экономический рост; 2.  Глобальная демографическая проблема и проблема развития человеческого потенциала: 2.1.  Демографическое развитие мира, динамика и структура населения мира, основные демографические показатели; 2.2.  Проблемы занятости, эффективного использования трудовых ресурсов и трудовой миграции; 2.3.  Связь между ростом населения и экономическим ростом, концептуальные подходы; 2.4.  Проблема человеческого потенциала в современных условиях; 3.  Проблема природных ресурсов: 3.1.  Проблема природных ресурсов как сочетание энергетической и сырьевой проблем; 3.2.  Социально-экономические аспекты использования минеральных ресурсов; 3.3.  Сырьевая политика развитых и развивающихся стран. Негативные и позитивные последствия энергетического и сырьевого кризисов. Пути решения проблемы природных ресурсов; 4.  Проблема экологии и устойчивого развития: 4.1.  Две стороны проблемы экологии. Экономический рост и потребление ресурсов; 4.2.  Обострение экологических проблем в развитых странах. Концепция устойчивого развития; 4.3.  Международное сотрудничество в области совместной экологически ориентированной политики; 5.  Новые и нарождающиеся глобальные проблемы: 5.1.  Новые проблемы, связанные с развитием мировой экономики: проблема изучения и освоения Мирового океана, космического пространства, управления погодой и климатом, проблемы транснациональной преступности, терроризма и др.; 5.2.  Глобальное экономическое сотрудничество и роль международных организаций в решении глобальных проблем
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Макроэкономика, Статистика, История мировой экономики, Международная экономика, Мировая экономика, Международные экономические отношения
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать специфику глобальных проблем мировой экономики, их признаки и приоритетность; 2.  знать закономерности глобализации в мировой экономике, позитивное и негативное влияние на страны развитые и развивающиеся; 3.  знать причинно-следственные связи, позволяющие оценить соответствие национальной экономической политики современному уровню глобализации и масштабу глобальных проблем мировой экономики; 4.  владеть методами оценки уровня бедности и благосостояния, социального развития, уровня и качества жизни; 5.  владеть методами оценки основных демографических показателей, показателей квалификационного уровня трудовых ресурсов и др.; 6.  владеть методами оценки ресурсного потенциала мировой экономики и его распределения по странам и регионам; 7.  владеть навыками анализа основных показателей (демографических, качества жизни, потребления минерального сырья, энергоресурсов и др.) и осуществления на его основе обоснованных выводов по различным аспектам воздействия глобальных проблем на механизм мирового хозяйства и национальных экономик
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.6 Сравнительная экономика стран мира: экономика развития

Цель изучения дисциплины	Формирование представлений о специфике развития международной экономики на основе сравнительного метода, навыков использования на практике моделей, характеризующих развитие экономических систем, с целью разработки рекомендаций по совершенствованию экономического потенциала конкретных стран и прогнозирования их развития.
Содержание дисциплины	1.Методология сравнительного исследования экономических систем стран мира: 1.1.  Логика экономических исследований М. Зелдыча; 1.2.  Концепция общественно-экономической формации О. Ананьина и Е. Гайдара; 1.3.  Современные российские концепции А. Бузгалина и А. Колганова; 1.4.  Новые методологические ориентиры сравнительного анализа экономических систем стран: постпозитивизм Т. Куна и И. Лакатоша, постмодернизм Д. Мак-Клоски; 1.5.  Современные теории постиндустриального общества; 2.Сравнительный анализ развития экономических систем стран мира на различных стадиях индустриализации: 2.1.  Плановая экономика: природа и тенденции; 2.2.  Национальные модели смешанной экономики в конце XX в.; 2.3.  Модели смешанной экономики в развивающихся странах; 2.4.  Современные модели построения постиндустриальной экономической системы; 3.Содержание общемирового развития и модели становления рыночной экономки с точки зрения основных течений экономической мысли: 3.4.  Показатели, оценивающие процессы развития в мировой экономике; 3.5.  Кейнсианские модели роста; 3.6.  Неоклассические модели развития; 3.7.  Миросистемный анализ И. Валлерстайна; 3.8.  Новые модели роста; 4.Условия и факторы, определяющие социально-экономическое развитие стран мира: 5.3.  Темпы экономического роста в различных странах; 5.4.  Проблема бедности: масштабы и проблемы; 5.5.  Модель внутренней иммиграции Микаэля Тодаро; 5.6.  Рынок земли и аграрные реформы; 5.7.  Особенности политической экономии развития; 5.Проблемы России в контексте экономики развития: 5.1.  «Эшелоны развития» капитализма в России; 5.2.  Экономические субъекты постсоветсткой России; 5.3.  Становление частной собственности в российской экономике; 5.4.  Стратегия и тактика российской модернизации; 5.5.  Возможные сценарии развития России
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Международная экономика и торговля, Методология и методика исследования мировой экономики
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать комплекс методологии сравнительного анализа экономических систем и специфики экономики развития; 2.  знать модели развития стран мира на различных стадиях индустриализации; 3.  знать проблематику развития России; 4.  уметь осуществлять выбор экономических вариантов развития стран с учетом исторического опыта формирования отдельных экономических систем; 5.  уметь использовать методологию сравнительного анализа экономик стран мира для прогнозирования тенденций их последующего развития; 6.  уметь применять знания в разработке экономических стратегий стран и самостоятельно принимать решения по вопросам совершенствования их экономического развития; 7.  иметь навыки экономической лексики; 8.  иметь навыки методики построения рыночных моделей; 9.  иметь навыки методики практической оценки результатов проводимых исследований.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен, курсовая работа
Форма итогового контроля знаний	Устно, письменно

М2.7 Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции

Цель изучения дисциплины	Формирование у магистров навыков использования основных теоретических предпосылок и практических аспектов осуществления международных деловых операций национальными предприятиями и многонациональными корпорациями.
Содержание дисциплины	1.  Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции - введение в дисциплину; 2.  Предприятие в среде международного бизнеса; 3.  Конкурентные факторы внешней среды и оценка конкурентоспособности предприятия на внешних рынках; 4.  Особенности управления международным бизнесом; 5.  Внешнеторговые операции и международная логистика; 6.  Операции международного производственного сотрудничества; 7.  Инвестиционная деятельность на зарубежных рынках
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Мировая экономика, Менеджмент, Управление производством
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать состав, методы анализа и прогнозирования факторов, характеризующих внешнюю среду ведения международного бизнеса; 2.  знать методические подходы к обоснованию управленческих решений по интернационализации бизнеса; 3.  знать виды и специфику проведения деловых операций на внешних рынках; 4.  уметь разрабатывать стратегии интернационализации предприятия; 5.  уметь обосновывать выбор международных деловых операций, соответствующих стратегиям интернационализации; 6.  уметь определять экономическую эффективность международных деловых операций
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.8 Международные финансы

Цель изучения дисциплины	Формирование навыков использования современных механизмов формирования и функционирования международных финансов, способах их привлечения в национальную экономику с учетом интересов и проблем России, а также умения самостоятельно создавать и адаптировать эти механизмы в условиях догоняющего типа развития российской экономики
Содержание дисциплины	1.  Международные финансы – введение в дисциплину; 2.  Международные финансы и мировая экономическая среда; 3.  Финансовая глобализация и мировая долговая экономика; 4.  Международные финансовые рынки; 5.  Финансы международных корпораций; 6.  Прямое инвестирование в международном бизнесе; 7.  Международные портфельные инвестиции; 8.  Россия в системе международных финансов
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Общая экономическая теория, Международная экономика, Международные валютно-кредитные отношения, Деньги, кредит, банки
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  иметь системное представление о финансовой деятельности компании в контексте внешней среды рыночной системы организации мировой экономики; 2.  владеть инструментами финансового анализа оценки текущего состояния международной компании, а также текущего управления финансами компании; 3.  знать принципы и методы управления активами международной компании: инвестиционными проектами, инвестиционным портфелем, оборотными активами; 4.  владеть аппаратом управления источниками средств: собственным и заемным капиталом с целью определения оптимальной структуры капитала и его цены в условиях международной деятельности компании; 5.  знать принципы функционирования международной валютно-финансовой системы и методы прогнозирования обменных курсов валют; 6.  знать методы оценки и управления рисками в условиях международного бизнеса; 7.  иметь представление об институциональной структуре регулирования международной экономической деятельности; 8.  уметь использовать полученные знания для выявления и эффективного решения конкретных проблем российских компаний, функционирующих в условиях глобализирующейся мирохозяйственной системы
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.9 Международный маркетинг

Цель изучения дисциплины	Формирование у будущих магистров теоретических знаний и практических навыков в области изучения международных рынков, разработки стратегий международного бизнеса и применения инструментов международного маркетинга
Содержание дисциплины	1.  Международный маркетинг - введение в дисциплину; 2.  Концепция международного маркетинга; 3.  Исследование и выбор зарубежных рынков; 4.  Стратегии проникновения на выбранные страновые рынки; 5.  Программы международного маркетинга; 6.  Планирование и организация международного маркетинга на предприятии
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Методика и методология исследования мировой экономики, Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать закономерности и современные тенденции глобализации рынков и интернационализации компаний; 2.  знать принципы и методы анализа, создания и развития конкурентных преимуществ компаний; 3.  знать особенности международного маркетинга; 4.  уметь применять методы исследования, сегментации и отбора международных рынков; 5.  уметь разрабатывать стратегии выхода на выбранные страновые рынки; 6.  уметь разрабатывать программы применения инструментов маркетинга для освоения международных рынков
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.10 Международная инвестиционная деятельность

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний и практических навыков в области составления и анализа инвестиционных проектов, разработки бизнес-планов для инвестирования капитала в предприятия различных форм собственности, применение инструментов инвестирования в оценке деятельности иностранного предприятия
Содержание дисциплины	1.  Международная инвестиционная деятельность – введение в дисциплину; 2.  Основы инвестиций; 3.  Портфельная теория инвестирования; 4.  Ценные бумаги с фиксированным доходом. Производные ценные бумаги: опционы и фьючерсы; 5.  Анализ ценных бумаг; 6.  Активное управление инвестициями
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Макроэкономика, Микроэкономика, Методика и методология исследования мировой экономики, Эконометрика, Компьютерные технологии в экономической науке, бизнесе и образовании
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  иметь представление об особенностях учета экспорта прямых и портфельных инвестиций; 2.  знать содержание и иметь практические навыки анализа финансовой отчетности международных фирм промышленно развитых стран; 3.  знать принципы организации инвестиционной деятельности на предприятии; 4.  уметь применять методы инвестирования в организации внешнеэкономической деятельности; 5.  уметь использовать рациональные формы инвестирования во внешнеэкономическую деятельность с учетом международного налогообложения
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Экзамен
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.11 Международное экономическое право

Цель изучения дисциплины	Формирование у будущих магистров теоретических знаний и практических навыков в области международных правовых норм, разработке и анализе правовых аспектов внешнеэкономических операций, принятия решений по юридическим аспектам международных коммерческих сделок
Содержание дисциплины	1.  Особенности и источники правового регулирования внешнеэкономической деятельности; 2.  Совершение внешнеэкономических сделок. Особенности правовой регламентации в РФ; 3.  Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности; 4.  Международная купля-продажа товаров; 5.  Принципы международного торгового права и права ВТО; 6.  Защита прав участников внешнеэкономической деятельности
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Основы гражданского законодательства, Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать принципы международного торгового права и их практическое воплощение в международных соглашениях; 2.  знать институциональную организацию международной системы регулирования торгово-экономических отношений; 3.  знать возможности и ограничения в деятельности российских предприятий и фирм в условиях членства России в ВТО; 4.  знать основные принципы международного договорного права; 5.  знать систему управления внешнеэкономической деятельностью в РФ и ее правовое обеспечение; 6.  знать особенности правового регулирования международных договорных отношений в Российской Федерации.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.12 Международный эккаунтинг

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний и практических навыков в области составления и анализа международной финансовой отчетности, разработки бюджетов для различных уровней управления в организации, применение инструментов международного эккаунтинга в менеджменте иностранным предприятием
Содержание дисциплины	1.  Содержание и учет внешнеэкономических операций; 2.  Финансовый учет зарубежных компаний; 3.  Организация управленческого учета; 4.  Механизм международных расчетов; 5.  Международное налогообложение и трансфертные цены
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Бухгалтерский учет и анализ
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  иметь представление об особенностях учета международного обмена продукцией и услугами, учета экспорта прямых и портфельных инвестиций; 2.  знать содержание и иметь практические навыки анализа финансовой отчетности международных фирм промышленно развитых стран; 3.  знать принципы организации и функционирования систем управленческого учета международных компаний; 4.  уметь применять методы финансового бюджетного планирования в организации внешнеэкономической деятельности; 5.  уметь использовать рациональные формы взаиморасчетов во внешнеэкономической деятельности с учетом международного налогообложения
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.13 Международные коммерческие банки и инвестиционные институты

Цель изучения дисциплины	Формирование необходимых практических навыков управления деятельностью международных коммерческих банков на основе финансовой и управленческой информации, а также изучение вопросов возникновения, развития и функционирования международных кредитно-финансовых организаций и инвестиционных институтов
Содержание дисциплины	1.  Международные коммерческие банки и инвестиционные институты – введение в дисциплину; 2.  Международная финансовая система; 3.  Группа Всемирного банка; 4.  Региональные финансовые организации; 5.  Международные коммерческие банки; 6.  Международные инвестиционные институты
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Бухгалтерский учет аудит, Международные финансы
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать ключевые категории и положения международного кредитного рынка; 2.  знать основные аспекты деятельности кредитно-финансовых организаций; 3.  знать особенности управления деятельностью международных коммерческих банков на основе финансовой и управленческой информации; 4.  знать основные виды рисков, которым подвергаются в процессе своей деятельности международные банки; 5.  уметь пользоваться основными информационными источниками для анализа деятельности международных кредитно-финансовых институтов; 6.  уметь учитывать специфические виды рисков, обусловленных выходом коммерческих банков на международные рынки; 7.  уметь анализировать структуру баланса банка; 8.  уметь управлять достаточностью банковского капитала, кредитными рисками, рисками ликвидности, процентными рисками и рыночным риском; 9.  иметь представление об основных тенденциях и закономерностях теории и практики функционирования международных кредитно-финансовых институтов; 10.  иметь представление о роли международных коммерческих банков в функционировании кредитного рынка и рынка капитала
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.15 Интернационализация инновационных компаний (МСП)

Цель изучения дисциплины	Оснащение магистрантов теоретическими знаниями и практическими навыками в области изучения международных рынков инноваций, разработки стратегий и технико-экономических обоснований решений в области интернационализации инновационных малых и средних предприятий (ИМСП)
Содержание дисциплины	1.  Закономерности и тенденции инновационного развития мировой экономика; 2.  МСП в системе инновационного предпринимательства; 3.  Стратегии интернационализации инновационных МСП; 4.  Управление процессом интернационализации инновационных МСП
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Инновационный менеджмент, Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции, Международный маркетинг
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать закономерности и современные тенденции глобализации рынков наукоемкой продукции и интернационализации компаний на инновационной основе; 2.  знать особенности инновационного малого и среднего бизнеса, его место в мировой экономике, системы государственной поддержки его развития 3.  знать стратегии интернационализации инновационных МСП; 4.  уметь оценивать потенциал интернационализации инновационных МСП, применять на практике принципы и методы анализа, создания и развития конкурентных преимуществ инновационных МСП; 5.  уметь оценивать конъюнктуру международных рынков инноваций и наукоемкой продукции, разрабатывать стратегии выхода МСП на выбранные страновые рынки; 6.  уметь разрабатывать маркетинговые программы продвижения продуктов ИМСП на международные рынки
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.16 Иностранный язык

Цель изучения дисциплины	Практическое владение иностранным языком для использования его в профессиональной деятельности
Содержание дисциплины	1. Мировая экономика: 1.1. Современное мировое хозяйство; 1.2. Теории мировой экономики; 1.3. Неравномерность развития мирового хозяйства; 2. Глобализация мирового хозяйства: 2.1. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве; 2.2. Международное разделение труда; 2.3. Транснациональные корпорации; 3. Перспективы развития мирового хозяйства: 3.1. Тенденции развития мирового хозяйства; 3.2. Место России в мировом хозяйстве; 3.3. Место страны носителей изучаемого иностранного языка в мировом хозяйстве; 4. Международные экономические отношения: 4.1. Система современных международных экономических отношений; 4.2. Мировой рынок и его конъюнктура; 4.3. Государственное регулирование внешней торговли; 4.4. Международное регулирование торговли; 4.5. Свободные экономические зоны; 5. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве: 5.1. Региональная интеграция; 5.2. Европейский Союз; 5.3. Международные экономические организации; 5.4. Россия в системе современных международных экономических отношений; 5.5. Страна носителей изучаемого иностранного языка в системе современных международных экономических отношений
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Иностранный язык, правоведение, иностранный язык (деловой), политология, культурология, история мировой экономики, история предпринимательства в России, экономическая карта мира, макроэкономика, микроэкономика, бухгалтерский учет и анализ, маркетинг, менеджмент, мировая экономика, финансы, международная экономика, международные экономические отношения, международное денежное обращение, мировые финансовые и товарные рынки,
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1. участие в беседах и переговорах профессионального характера, выражение обширного реестра коммуникативных намерений (информирование, пояснение, уточнение, совет, аргументирование, инструкция, иллюстрирование и др.); 2. владение всеми видами монологического высказывания, в том числе таким видом, как презентация; 3. понимание высказываний и сообщений профессионального характера; 4. зрелое владение всеми видами чтения оригинальной литературы разных функциональных стилей и жанров; 5. умение вести деловую переписку, готовить рабочую документацию, тезисы, доклады, отчеты и др.; 6. умение делать перевод информации профессионального характера с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно

М2.17 Организационное поведение в межкультурной среде

Цель изучения дисциплины	Формирование навыков использования теоретических и практических знаний в практической деятельности, а также умение самостоятельно ориентироваться в конкретных условиях
Содержание дисциплины	1.  Основы организационного поведения; 2.  Международная среда и организационная культура компании; 3.  Модели изучения межкультурных различий; 4.  Особенности организационной культуры российских компаний; 5.  Модели (адаптация) организационного поведения в межкультурной среде
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Мировая экономика, Международный менеджмент, Бизнес-этикет и протокол, Управление персоналом
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	1.  знать теоретические основы организационного поведения; 2.  знать классификацию культур в мировом пространстве; 3.  знать модели межкультурного общения и возможности их практического применения; 4.  владеть навыками экономической лексики; 5.  владеть навыками использования норм этики; 6.  владеть методиками построения организационного поведения в межкультурной среде
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Зачет
Форма итогового контроля знаний	Устно