Календарно - тематическое планирование

Календарно - тематическое планирование

Содержание учебного плана.

Месяц	Тема занятия	Часы/ даты	Изучение предметного и чувственного мира	Знакомство с литературными произведениями
Сентябрь	Живой и неживой мир. Мир животных и птиц.	5	Названия живых и неживых предметов. Названия животных и птиц. Восприятие и обозначение звуков животного мира: голоса птиц, животных, насекомых. Восприятие размеров предмета: большой, маленький, огромный и т. д. Восприятие формы предметов: круглый, квадратный, треугольный.	Е. Карганова «Как цыпленок голос искал» В. Бианки «Кто чем поет?» Р. Н.С. «Волк и семеро козлят» Ш. Перро «Красная шапочка» Л. Толстой «Три медведя»
Октябрь	Время. Единицы времени. Измерение времени.	3	Обозначение в речи временных единиц. Время суток: утро, день, вечер, ночь. Формирование чувства временной деятельности. Смена темпа деятельности. Обозначение видов деятельности ребенка в течение суток.	Ш. Перро «Золушка» С. Михалков «Все сумею сделать» В. Сергеев «День-деньской» С. Маршак «Хороший день», «Дремота и Зевота»
Ноябрь	Времена года. Осень. Животные и природа осенью. Ночь. Колыбельные песни.	3	Обозначение цвета предмета словами. Краски природы осенью. Зависимость изменений природы от смен времен года. Подбор слов для общей характеристики времен года. Обозначение предметного мира осеннего леса. Настроения и чувства людей, вызванные ночным периодом суток.	Р. Н.С. «Мужик и медведь» С. Маршак «Тихая сказка» Плещеева, А. Пушкина об осени Детские народные колыбельные песенки А. Шибаев «Язык родной, дружи со мной» Мультипликационные «Времена года» с тетушкой Совой.
Декабрь	Счет и цифры. Понятия количества: сколько, больше, меньше, столько же.	5	Название цифр от 1 до 5. Определение количества предметов в окружающем мире. Обозначение сравнительных понятий «больше», «меньше», «столько же».	С. Маршак «Веселый счет от одного до десяти» В. Волина «Математическая азбука» А. Толстой «Золотой ключик»
Январь	Зима. Природа зимой. Птицы и животные зимой. Зимние игры. Зимняя одежда.	3	Краски окружающего мира зимой. Восприятие и обозначение зимних явлений природы: вьюга, метель, пурга и т. д. «Зимние» слова: снег, валенки, снежинки, санки и т. д. Название зимующих птиц. Название зимних игр, предметов зимнего спорта, зимней одежды.	Г. Юдин «Букваренок» Р. Н.С. о животных: «Маша и медведь», «Лиса и журавль», «Заяц-хваста» и т. д. Л. Толстой. Из «Новой азбуки»: «У Маши были сани», «Спала кошка» Н. Сладков «Покажите мне их!» Мультипликационные «Времена года» с тетушкой Совой.
Февраль	Название частей тела. Органы чувств. Мой портрет. Моя семья. Мамин праздник.	4	Название членов семьи. Названия ближайших родственников. Понятия «старше», «моложе», «ровесники». Что обозначает слово «праздник». Семейные праздники. Обозначение частей тела, их функциональное значение.	А. Шибаев «Язык родной, дружи со мной» Р. Сеф «Я сам» А. Барто «Машенька» С. Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Где тут Петя, где Сережа?»
Март	Весна. Природа весной. Животные, насекомые и птицы весной. Весенний город.	4	Краски природы весной. Восприятие природных явлений, их словестное обозначение: таяние снега, потепление, удлинение дня, появление травы, прилет птиц и т. д.	Стихи о весне А. Майкова, А. Плещеева, И. Бунина. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Р. Н.С. «Снегурочка» Мультипликационные «Времена года» с тетушкой Совой.
Апрель	Сказки народов мира. Гномы и великаны в сказках.	4	Обозначение мира русских народных сказок. Имена героев русских сказок. Понятия добрых и злых героев сказки.	Л. Толстой «Липонюшка» Р. Н.С. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди» Волшебные сказки разных стран. О. Куревина, Г. Селезнева «Путешествие в прекрасное»
Май	Мой дом. Встреча лета. Летние путешествия.	4	Назначение комнат в доме. Название предметов домашней обстановки, предметов интерьера. Сад и огород. Игры - путешествия в летний лес, к морю и т. д. Летние забавы.	М. Пляцковский «Любимые страницы» С. Маршак «Кошкин дом» А. Барто «Стихи для детей» Мультипликационные «Времена года» с тетушкой Совой.