ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

п\п

“20” октября 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика природопользования

Профессиональный цикл, базовая часть

Направление подготовки

022000 Экология и природопользование

Модуль "Основы природопользования"

Квалификация(степень) выпускника –

Бакалавр

Форма обучения – очная

Институт менеджмента, экономики и предпринимательства

Кафедра – разработчик – кафедра экономики и предпринимательства

Калининград 2013

1 Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Экономика природопользования» является: формирование знаний в области экономических основ взаимодействия общества и природы, а также получение знаний и практических навыков в области экономических закономерностей рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
Знания в области экологии и экономики природопользования помогут будущим специалистам осуществлять необходимые расчеты по экономической оценке природных ресурсов, определению размеров экологических платежей, экологических издержек производства, экономической эффективности проводимых природоохранных мероприятий и т. п.

Одна из главных задач эколого-экономического образования — привить будущему специалисту или руководителю организации понимание того, что любое хозяйственное действие отражается на состоянии окружающей среды, и поэтому решать производственные вопросы надо комплексно, сопоставляя производственный эффект с экологическими последствиями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Для устойчивого развития экономики и социальной сферы страны необходимо, чтобы каждый гражданин был сознательным и активным участником процесса сбережения, умножения и рационального использования природных ресурсов в целях обеспечения нормальных условий проживания и деятельности настоящего и будущих поколений.
Задачи дисциплины:
- овладение теоретическими основами экономики природопользования: основными понятиями терминов и определений: правовыми основами природопользования и основными методами управления и регулирования природопользованием и охраной окружающей среды;

- способность грамотно использовать нормативно-правовую документацию для экономических обоснований направлений природоохранной деятельности и расчетов экономического ущерба; определять параметры и показатели эффективности природоохранных мероприятий;

- способность адекватно применять зарубежный опыт в области экономики природопользования в условиях Российской Федерации
- способность самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практи­ческой деятельности.

2  Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Экономика природопользования» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавра по направлению 022000 Экология и природопользование.

Для изучения дисциплины используются знания, полученные при освоении дисциплины «Экономика».

Результаты освоения дисциплины могут быть использованы при изучении дисциплины «Экономика и управление на предприятии», а также при выполнении ВКР и в профессиональной деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие общекультурных (ОК) и профессиональные компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:


- умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4)
- знание основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды, способность понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования(ПК-6);

В результате изучения дисциплины студент должен:


Знать:
- основные экономические аспекты взаимодействия общества и природы, а также концепции устойчивого эколого-экономического развития общества;
- экономические и административные инструменты управления, применяемые для рационализации природопользования;
- роль, значение и действие рыночных инструментов в природопользовании.

Уметь:

-находить источники эколого-экономической информации;

- определять экономическую ценность природных ресурсов и услуг;

- определять эколого-экономическую эффективность и рассчитывать различные виды ущерба.
Владеть:

- методами и приемами эколого - экономического анализа деятельности хозяйствующих субъектов.

- системным представлением об экономических проблемах, связанных с изменением состояния окружающей среды, использованием природных ресурсов и экологизацией экономики;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области экономики природопользования.

4 Структура и содержание дисциплины «Экономика природопользования»

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

108 часов. Аудиторные занятия - 60 часов, самостоятельная работа - 48 часов.

Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.

№

П№п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Трудоемкость учебной работы по ее видам (час.)

Формы текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине

АЗ

СРС

Всего

Лекции

ЛР٭

1.

Экономическая сущность и значение экономики природопользования

66

1÷3

6

6

8

20

Защита лабораторных работ

2 2.

Основы управления природопользования

4÷8

10

10

10

30

Защита лабораторных работ

2 3.

Экономический механизм природопользования в России.

9÷15

14

14

18

46

Защита лабораторных работ

Подготовка к зачету и его сдача

16-17

12

12

Диф. зачет

Итого

30

30

48

108

Диф. зачет

60

4.2. Теоретические занятия (лекции)

Объем лекционных занятий – 30 часов ( все 30 часов в шестом семестре)

№

п/п

Тема дисциплины

Содержание

Коли-чество часов

1.  Экономическая сущность и значение экономики природопользования

1.1

Экономические основы природопользования.

Предмет, метод и задачи науки «Экономика природо-пользования»

Роль дисциплины «Экономика природопользования» в формировании бакалавров по экологии и природопользованию. Основные понятия, подходы и методы, необходимые для профессиональной деятельности по рациональному использованию природных ресурсов, их охране и воспроизводству.

Цели и задачи дисциплины, ее структура.

2

1.2

Проблемы взаимодействия общества и природы.

Обострение экологических проблем в

современном мире.

Макроэкономическая политика и экологический

фактор. Техногенный тип экономического

развития. Концепции пределов роста.

2

1.3

Концепция устойчивого развития.

Определение устойчивого развития, его основные черты. Критерии и индикаторы устойчивого развития. Целевые ориентиры устойчивого развития: качество жизни, уровень экономического развития, экологическая стабильность.

2

2.  Основы управления природопользованием

2.1

Государственная политика и управление природопользованием.

Необходимость и сущность управления природопользованием. Содержание процесса управления, объекты и субъекты управления, Механизм и среда управления, Роль государства в управлении природопользованием. Организационные структуры управления. Институциональные и рыночные механизмы управления природопользованием в РФ.

Управление рыбохозяйственным комплексом в РФ.

2

2.2

Государственный, институциональный механизм управления
природопользованием.

Правовые основы природопользования и регулирования охраны окружающей среды. Экологические права граждан.
Правовые основы обеспечения экологической безопасности. Право собственности на природные ресурсы. Экологическая экспертиза. Правовое регулирование использования и охраны биоресурсов гидросферы.

2

2.3

Информационное и программное обеспечение управления природопользованием в РФ.

Нормативная база и статистика в области природопользования. Система эколого-экономического учета (СЭЭУ). Разработка и управление целевыми, многоцелевыми и межрегиональными экологическими программами.

Целевые биоэкономические программы в рыбном хозяйстве РФ.

2

2.4

Методы управления рациональным природопользованием.

Понятие о методе управления. Классификация методов управления, применяемых в сфере природопользования. Методы эколого-экономического моделирования. Методы моделирования динамики численности промысловых рыб . Применение Эколого-экономических моделей в рыбном хозяйстве РФ.

2

2.5

Планирование и административное регулирование. приро-допользования в РФ.

Сущность и содержание планирования природопользования в России. Виды планов, их классификация и назначение. Целевые комплексные эколого-экономические и природоохранные программы, применяемые в РФ. Административное регулирование и экономическое стимулирование природоохранной и ресурсосберегающей деятельности.

2

3.  Экономический механизм природопользования

3.1

Экономический механизм природопользования в России, его особенности в рыбном хозяйстве РФ.

Типы экономического механизма природопользования. Компенсирующий (мягкий) механизм. Стимулирующий механизм. Жесткий механизм. Механизм на макроэкономическом уровне и специальные механизмы и инструменты. Кадастры природных ресурсов. Государственный рыбохозяйственный кадастр РФ.

2

3.2

Система налогообложения и эколого-экономического стимулирования природопользования РФ

Механизм реализации экологических программ. Федеральные и региональные экологические программы. Ценообразование в отраслях природопользования. Ценообразование на отходы.

2

3.3

Финансирование природоохранной деятельности и система экологических
фондов страхования.

Экологическое страхование (добровольное и обязательное). Региональные фонды экологического страхования. Государственное финансирование природоохранной деятельности и рационального природопользования. Участие в финансировании международных организаций.

2

3.4

Платность использования природных ресурсов. Экономическая оценка биоресурсов.

Необходимость и правомерность экономической оценки природных ресурсов. Основные подходы к оценке «даров природы». Сущность балльной и денежной оценки природных ресурсов. Существующая методика экономической оценки биоресурсов гидросферы.

2

3.5

Платность загрязнения окружающей природной среды. Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды.

Платность загрязнения окружающей природной среды. Существующие нормативы платы за использование природных ресурсов, их обоснование.

Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды. Методика определения экономического ущерба рыбному хозяйству от загрязнения водоемов и промысловых акваторий.

2

3.6

Международное сотрудничество в природопользовании.

Международный опыт и сотрудничество в решении

экологических проблем. Международные

организации в области охраны окружающей среды.

Соглашения и программы международного

Сотрудничества.

Образование, этика и культура природопользования.

2

3.7

Эффективность природопользования.

Понятие эффективности в области природопользования. Критерии и показатели эффективности природопользования. Эффективность рыбоохранных мероприятий и рыбохозяйственных инвестиционных проектов.

2

№

п/п

№ темы

Содержание лабораторных занятий

Кол-во часов

1

1.1

Понятие Экономики природопользования. Цель. Задачи изучении я дисциплины, ее предмет, объект и методы изучения. Роль дисциплины «Экономика природопользования» в формировании бакалавров по экологии и природопользованию.

2

2.

1.2

Макроэкономическая политика и экологический фактор. Типы экономического развития. Концепции пределов роста.

Дискуссия "Есть ли пределы экономического роста?" Классификация концепций экономического роста. Цель и стратегия концепции устойчивого развития (УР).

2

3

1.3

Критерии и индикаторы устойчивого развития. Целевые ориентиры устойчивого развития: качество жизни, уровень экономического развития, экологическая стабильность.

Дискуссия: «Возможность реализации концепции УР в условиях современной России».

2

4

2.1

Содержание процесса управления, объекты и субъекты управления, Механизм и среда управления, Роль государства в управлении природопользованием. Дискуссия: «Пути построения эффективной системы управления сферой природопользования России».

2

5

2.2

Организационные структуры управления сферой природопользования в рыночной экономике. Дискуссия: «Пути совершенствования организационных структур управления природопользованием в России».

2

6

2.3

Правовые основы природопользования и регулирования охраны окружающей среды. Экологические права граждан.
Правовые основы обеспечения экологической безопасности. Дискуссия: «Правовое регулирование использования и охраны биоресурсов гидросферы: выгоды и ограничения для России».

2

7

2.4

Институциональные и рыночные механизмы управления природопользованием в РФ.

Управление рыбохозяйственным комплексом в РФ. Дискуссия: «Перспективы развития права собственности на природные ресурсы в России».

2

8

2.5

Нормативная база и статистика в области природопользования. Система эколого-экономического учета (СЭЭУ).

Тестирование по темам: 1.1-1.3 и 2.1-2.4

2

9

3.1

Сущность и содержание планирования природопользования в России. Виды планов, их классификация и назначение. Целевые комплексные эколого-экономические и природоохранные программы, применяемые в РФ.

Дискуссия: «Примеры разработки и управления целевыми биоэкономическими программами в рыбном хозяйстве РФ».

2

10

3.2

Типы экономического механизма природопользования. Компенсирующий (мягкий) механизм. Стимулирующий механизм. Жесткий механизм. Специальные механизмы и инструменты. Кадастры природных ресурсов.

Дискуссия: Необходимость государственного рыбохозяйственного кадастра РФ.

2

11

3.3

Экономическая оценка природных ресурсов. Основные методы оценки. Ценообразование в отраслях природопользования. Ценообразование на отходы Дискуссия: Возможность учета природного фактора в ценообразовании на продукцию рыбодобывающих организаций.

2

12

3.4

Технология описания структуры биоэкономической программы на основе сетевой модели.

Выполнение задания: построение сетевой модели биоэкономической программы на основании заданного перечня основных мероприятий.

2

13

3.5

Расчет параметров составленной сетевой модели программы.

2

14

3.6

Система налогообложения и эколого-экономического стимулирования природопользования в России. Экологическое страхование (добровольное и обязательное). Региональные фонды экологического страхования. Государственное финансирование природоохранной деятельности и рационального природопользования.

Дискуссия: Возможность учета природного фактора в ценообразовании на продукцию рыбодобывающих организаций.

2

15

3.7

Деловая игра «У озера»: принятие решений предприятиями и их экономико-экологические последствия.

2

ИТОГО

30

4.4. Практические занятия

Не предусмотрены

4.5. Самостоятельная работа

№
п/п

Вид (содержание) СРС

Кол-во часов

Форма контроля

1.

Освоение теоретического материала учебного

12

Тестирование,

Контрольные работы

2.

Подготовка и выполнению лабораторных работ

24

Защита лабораторных работ

3.

Подготовка к зачету, сдача его (перед экзаменационной сессией)

12

зачет

Итого

48

5. Образовательные технологии

5.1. На лекциях рассматриваются основные понятия предметной области, методы, приемы и средства экономики природопользования.

Для активизации учебной работы студентов в течение семестра по первым вводным темам на лекционных занятиях проводится тестирование студентов в течение 15÷20 мин. В дальнейшем для текущего контроля учебы студентов проводятся контрольные работы (не менее двух) во время аудиторных занятий. Оценки результатов тестирования и контрольных работ учитываются при итоговой аттестации по дисциплине.

5.2. Особое место в структуре дисциплины занимает деловая игра «У озера», предусматривающая принятие управленческих решений в условиях совместного использования водных ресурсов производственными структурами.

Деловая игра выполняется во время лабораторных занятий (см. 4.5). При выполнении данного задания студенты в игровой форме осваивают методику и средства принятия управленческих решений в сфере природопользования.

Игра представляет собой самостоятельное учебно-методическое задание, позволяющее обучающимся закрепить теоретические знания о принятии управленческих решений, научиться понимать важность и основные правила согласования интересов при принятии решений, выявить возможности повышения обоснованности принимаемых управленческих решений с учетом экономических, социальных и экологических аспектов.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине.

6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов (задания для тестирования, контрольных работ), и итоговой аттестации по дисциплине (вопросы к дифференцированному зачету и задания) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД.

6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов определено в разделе 7.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1. Основная литература

1., Ходжаев природопользования. Учебное пособие. М.: Теис. 2007.– 222

2. ,   Экономика природопользования:

Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004. – 501 с.

3., , Чепурных и экономика природопользования. Под ред. . Москва.: Закон и право. Изд-во «ЮНИТИ», 2008. – 459 с.

4., Лопатин и экономика природопользо - вания: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2002. – 519 с.

5., Макар природопользования. Учебник для вузов. — М.:Издательство Юрайт, 2011 г. — 588 с. — Электронное издание. — УМО.

6.Каракеян природопользования. Учебник для вузов. — М.:Издательство Юрайт, 2011 г. — 576 с. — Электронное издание. — УМО. — ISBN 0818-3

7.2. Дополнительная литература

1. Указ Президента РФ от 04.02.94 № 000 «О государственной стратегии

Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению

устойчивого развития».

2. Баранов труды. Том III. Теория рыболовства, 1971 г.

3. , Струкова методы управления

природопользованием. – М.: Наука, 1998. – 280 с.

4. «Практикум по экономике природопользования»,

учебное пособие. - М., 200с.

1.  Макар экономики природопользования. Учебное пособие. – М.: 2008. – 192 с.

2.  Моисеев и ноосфера. – М.: Наука, 1990.

3.  Мурин по экономике и организации рыбного хозяйства. - М.: Пищевая промышленность, 1967. – 272 с.


7.3. Методические указания и материалы по видам учебной работы

Методические указания и материалы по видам учебной работы представлены в УМКД.

7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Программа деловой игры (кейс) «У озера».

2. Интернет-ресурсы:

http://www. geoglobus. ru/ecology/practice3/  http://www. aup. ru/books/m79/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционные и практические занятия проводятся в аудиториях кафедры

Практические занятия проводятся в компьютерных классах ИМЭП.

Лист согласования рабочей программы дисциплины

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 022000 – Экология и природопользование (утвержден 29.12.2009 г. приказом Минобрнауки РФ № 000), учебным планом университета по этому же направлению, утвержденному ученым советом университета 27.10.2011.

Автор программы - , к. э.н., доцент.

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономики и предпринимательства (рецензент – доцент , протокол от 01.01.2001).

Заведующий кафедрой

к. э.н., доцент

№

п/п

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Наименование литературы

Наличие в учебном абонементе НТБ (кол-во)

Наличие в электронной библиотеке

1.

, Ходжаев природопользования. Учебное пособие. М.: Теис. 2007.– 222 с.

2.

, , Чепурных и экономика природопользования. Под ред. . Москва.: Закон и право. Изд-во «ЮНИТИ», 2008. – 459 с.

3.

, Макар природопользования. Учебник для вузов. — М.:Издательство Юрайт, 2011 г. — 588 с. — Электронное издание. — УМО.

4.

Макар экономики природопользования. Учебное пособие. – М.: 2008. – 192 с.

-

5.

,  Ходжаев природопользования:

Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004. – 501 с.

-

6.

, Лопатин и экономика природопользования: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2002. – 519 с.

-

Директор НТБ

№

п/п

Информационное обеспечение дисциплины

Наименование информационного обеспечения

Наличие в ЦНИТ

Наличие на кафедре

1.

Программа кейса «У озера»

есть

2.

Интернет-ресурсы (доступ)

есть

3.

Презентация лекций ред. POWER POINT

есть

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании ученого совета ИМЭП (протокол № _ от______).

Директор ИМЭП д. э.н., профессор __________

() ( учёная степень, учёное звание) (подпись) (дата)

Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии ИМЭП ______________________________________

протокол №____ от «___»_____________20__ г.).


Зам. начальника

учебно-методического управления

№________ от_________________