ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан АС - факультета (подпись) |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
практики
к ООП -103/10-285в
Практика Научно-исследовательская _________________________________
для направления 270800.68 Строительство_____________________________
профиль подготовки Водоснабжение и водоотведение____________________
форма обучения очная______________________________________________
кафедра-разработчик Водоснабжение и водоотведение___________________
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.68 Строительство, утвержденным приказом Минобрнауки от 21.12.2009 г. № 000.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Водоснабжение и водоотведение (протокол № 2 от 01.01.2001 г.)
Зав. кафедрой ВиВ,
_д. т.н., проф. _________________
(ученая степень, ученое звание) (подпись)
Уч. секретарь кафедры,
к. х.н., доцент _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Разработчик программы,
к. т.н., доцент _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Челябинск 2014
1. Цель практики
Цель этой практики заключается в подготовке магистранта к самостоятельному решению задач научно-исследовательского характера и выполнению магистерской диссертации
Задачи практики
1) Анализ, систематизация и углубление теоретических знаний, полученных во время обучения в университете;
2) Изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
3) Формирование навыков разработки расчетных схем и математического моделирования физических процессов, связанных со строительным производством;
4) Проведение патентных исследований и разработка заявок на предполагаемые изобретения;
5) Изучение условий вариантного проектирования и сбор данных для численного моделирования, использование современных программных комплексов;
6) Изучение нормативных документов по методике проведения экспериментальных исследований;
7) Компьютерное моделирование планируемых лабораторных экспериментов и подготовка теоретической базы для проведения лабораторных исследований;
8) Анализ и обобщение полученных результатов научных исследований;
9) Разработка, издание и распространение нормативных, методических, инструктивных, рекомендательных и информационных материалов.
Научно-исследовательская практика должна предусматривать получение магистрантом навыков самостоятельного проведения экспериментальных исследований с участием в выполнении конкретных научных разработок.
Краткое содержание практики
Изучение нормативных документов по методике проведения экспериментальных исследований и подготовка теоретической базы для их проведения, компьютерное моделирование планируемых лабораторных экспериментов и их проведение, анализ и обобщение полученных результатов научных исследований применительно к будущей магистерской диссертации.
2. Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, |
«Философские проблемы науки и техники», «Математическое моделирование», «Методология научных исследований» «Современные системы автоматизации и управления в отрасли водоснабжения и водоотведения» | Научно-исследовательская работа, Защита магистерской диссертации |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:
Знать: фундаментальные и прикладные дисциплины ООП магистратуры, теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки, правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов, организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин, методы организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений.
Уметь: демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проводить патентные исследования, готовить задания на проектирование, анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности, вести техническую экспертизу объектов, составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт.
Владеть: методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции, способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности, способность к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);
- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3);
- использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);
- способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2);
- способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи (креативность) (ПК-5);
- способностью ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7);
- способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ПК-8);
- способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11);
- способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-17);
- умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18);
- способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19);
- владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20).
В результате прохождения практики обучающийся должен:
а) знать:
современные методы исследования, программные комплексы, современное исследовательское оборудование и приборы, методы анализа существующих разработок по данной теме, средства автоматического проектирования, методы организации безопасного ведения работ, технологический процесс как объект управления, способы адаптации современных версий управления качеством СМР в конкретных условиях производства, способы решения поставленных задач.
б) уметь:
проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований, анализировать, синтезировать и резюмировать информацию, уметь проводить патентные исследования, разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований, организовывать проведение экспериментов, анализировать и обобщать их результаты, вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить обзоры, публикации по теме исследования, разрабатывать физические и математические модели технологических процессов в строительстве, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения СМР. в)
в) владеть:
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, способностью к активной социальной мобильности, способностью к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, способностью проявлять инициативу, брать на себя всю полноту ответственности, способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже строительной науки, способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в схожих задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов, способностью обрамлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы, способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности.
4. Формы проведения практики
Форма проведения практики – проведение экспериментальных исследований на базовых предприятиях.
5. Место и время проведения практики
Местом проведения практики (базой практики) могут быть лаборатории университетов и крупных строительных организации Челябинска и области, научно-исследовательские организации и учреждения, имеющих в своем составе опытных работников, имеющих свою материально-производственную и лабораторную базу.
Для распределения студентов по местам практики между университетом и организацией, готовой принять студентов на практику, должен быть заключен договор о сотрудничестве. При выборе баз практик предпочтение отдается строительным организациям, имеющим с кафедрой давние устойчивые связи.
Продолжительность практики 8 недель,
Время проведения практики
1 курс обучения, 1 семестр – 1 неделя - 1,5 з. е.;
1 курс обучения, 2 семестр – 2 недели - 3,0 з. е;
2 курс обучения, 3 семестр – 1 неделя - 1,5 з. е.;
2 курс обучения, 4 семестр – 4 недели – 6,0 з. е.
6. Структура практики
Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 12,0 зачетных единиц, 432 часов
№ раздела (этапа) | Наименование разделов (этапов) практики | Кол-во часов | Форма текущего контроля |
1 | Подготовительный этап | 96 | дневник практики |
2 | Основной этап | 320 | дневник практики |
3 | Заключительный этап | 16 |
дифференцированный зачет |
6.1. Содержание практики
№ раздела | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1 1 | Подготовительный этап 1.1 Выход студентов по местам практики, документальное оформление на практику, инструктаж по технике безопасности | 24 72 |
1.2 Изучение нормативных документов по методике проведения экспериментальных исследований: - структуры научно-исследовательского учреждения, форм и методов ее управления, основных технико-экономических показателей деятельности; - порядка оформления хозяйственных отношений научно-исследовательского учреждения с заказчиком-застройщиком и субподрядными проектными организациями; - методик, планов и программ проведения научных исследований и разработок; - состава и организации инженерных изысканий; - порядка согласования и утверждения проектов, - состава инженерных решений, проектов и отчетов по научно-исследовательским работам; - методов проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, включая методики инженерных расчетов объектов и сооружений; - методик разработки эскизных, технических и рабочих проектов сложных объектов с использованием средств автоматизированного проектирования; - порядка оформление отчетов по научно-исследовательским работам; - методов оценки технико-экономического анализа проектируемых объектов и проведенных исследований. | ||
2 | Основной этап 2.1 Практическая подготовка к проведению экспериментальных исследований - анализ исходных данных, необходимых для проведения научных исследований по теме магистерской диссертации; - разработка расчетной схемы, математической модели исследуемого явления, процесса; - составление схемы экспериментальной установки; - описание порядка проведения экспериментов. 2.2 Проведение экспериментальных исследований и научно-исследовательских работ применительно к теме магистерской диссертации - наблюдение, измерение и сбор фактического материала; - корректировка экспериментальных исследований; - обработка и систематизация фактического материала. 2.3 Консультации с руководителем практики 2.4 Написание отчета по практике - анализ и систематизация фактического и литературного материала - подготовка выводов и предложений по результатам практики | 88 80 36 116 |
3 | Заключительный этап 3.1 Предоставление отчета на рецензию руководителю от производства и сдача отчета на проверку руководителю практики от кафедры 3.2 Защита отчета | 8 8 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Во время практики студентами проводятся опробование различных методик оценки эффективности проведения экспериментальных исследований, анализ и обработка собранных данных, выявляются критические несоответствия в существующих технологиях, составляются рекомендации и предложения по устранению недостатков.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
1. Шкляр, научных исследований: учебное пособие / – М.: Дашков и К, 2008. – 243 с.
2. Шкляр, научных исследований: учебное пособие / – М.: Дашков и К, 2013. – 243 с.
3. Кожухар, по основам научных исследований : учеб. пособие для вузов / М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2008. – 109 с.
4. Арутюнов, оценки результатов научных исследований : учеб.-метод. пособие для ун-тов и вузов культуры и искусств и др. учеб. заведений / ; Гос. публичная науч.-техническая б-ка России, Моск. гос. ун-т культуры и искусств, Каф. электронных б-к, информ. технологий и систем. – М. : Б. И., 2010. – 53 с.: ил., табл.
б) дополнительная литература:
1. Федоровская, и водоотведение жилой застройки: Учеб. пособие / , , . – М.: АСВ, 2013. – 144 с.
2. Кичигин, процессов очистки воды / .– М.: АСВ, 2003, –228 с.
3. Справочник по современным технологиям очистки природных и сточных вод и оборудованию / Под ред. , – М.: Министерство природных ресурсов РФ, 2003. – 217 с.
4. Бейербах, сети, инженерная подготовка и оборудование территорий, зданий и стройплощадок: учеб. пособие / . – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 568 с.
5. Арканова промпредприятий: Учеб. пособие. – Челябинск: Изд-во ЮурГУ, 1998. – 19 с.
6. Арканова системы промышленных предприятий: Учеб. пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1998. – 68 с.
7. СанПиН 2.1.4.1074-01 Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества.
8. СП 32.13330.2012 Актуализированная редакция СНиП 2.04.03-85. Канализация. Наружные сети и сооружения.
9. СП 31.13330.2012 Актуализированная редакция СНиП 2.04.02-84. Водоснабжение. Наружные сети и сооружения.
10.СП 8.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Источники наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной безопасности.
11.СП 10.13330.2009 Системы противопожарной защиты. Внутренний противопожарный водопровод. Требования пожарной безопасности.
12.СП 30.13330.2012 Актуализированная редакция 2.04.01-85. Внутренний водопровод и канализация зданий.
13.СП 129.13330.2012. Актуализированная редакция СНиП 3.05.04-85. Наружные сети и сооружения водоснабжения и канализации.
14.СП 30.13330.2012. Актуализированная редакция СНиП 2.04.01-85. Внутренний водопровод и канализация зданий.
15.СП 42.13330.2011 Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.
16.Николадзе, очистки природных вод: Учеб. для вузов/ . – М. : Высшая школа, 1987. – 479 с.
17.Проектирование и расчет очистных сооружений водопроводов / , , . – Киев: Будiвельник, 1972. – 424 с.
18.Кульский, основы и технология кондиционирования воды: Процессы и аппараты / . – Киев: Наукова думка, 1983. – 527 с.
19., , . Подготовка воды для питьевого и промышленного водоснабжения. – М: Высшая школа, 1984. – 386 с.
20.Водоснабжение населенных мест и промышленных предприятий: Справочник проектировщика.- М: Стройиздат, 1977.– 288 с.
21.Абрамов . – М: Стройиздат, 1982. – 440 с.
22.Шабалин водоснабжение промышленных предприятий. – М: Стройиздат, 1972. – 296 с.
23., , Ницкая систем водопользования на основе расчета разбавления сточных вод: Учеб. пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1998. – 64 с.
24.Водоотводящие системы промышленных предприятий /, Я. А. Карелин, , – М.: Стойиздат, 1990. – 510 с.
25.Монтаж внутренних санитарно-технических систем / , , и др. Под ред. .– М.: Стройиздат, 1984. – 780 с.
Георгиевский требования по выполнению строительных чертежей: Справ. пособие / . – М.: Архитектура-С, 2011. – 143 с.
в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
1. Ульрих практик магистров по направлению «Строительство», профиль подготовки «Водоснабжение и водоотведение». Методические указания для самостоятельной работы студента (на электронном носителе)
2. МДС-81-1.99 Методические указания по определению стоимости строительной продукции на территории РФ – М.: Госстрой РФ, 2000. – 86 с.
Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность |
Учебное пособие | , , Сперанский проектирования систем водоснабжения и водоотведения | http://wiw. susu. ac. ru/ | Сайт кафедры водоснабжения и водоотведения | Сеть интернет, свободный доступ |
Учебное пособие | , , Сперанский очистных сооружений канализации. | http://wiw. susu. ac. ru/ | Сайт кафедры водоснабжения и водоотведения | Сеть интернет, свободный доступ |
Методические указания | Ульрих практик магистров по направлению «Строительство», профиль подготовки «Водоснабжение и водоотведение | http://wiw. susu. ac. ru/ | Сайт кафедры водоснабжения и водоотведения | Сеть интернет, свободный доступ |
9. Материально-техническое обеспечение практики
Место прохождения практики | Адрес места прохождения | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики |
МУП Производственное объединение водоснабжения и водоотведения | 3 | Водозаборные сооружения, насосные станции, отстойники, фильтры, реагентное хозяйство, микрофильтры. Механические решетки, песколовки, воздуходувная станция, первичные и вторичные отстойники, аэротенки, метантенки. Химическая и химико-бактериологическая лаборатории санитарно-лабораторной службы. |
ПК Головной проектный институт «Челябинскгражданпроект» | г. Челябинск, пр. Ленина, 81 | Системы автоматизированного проектирования и черчения AutoCAD, КОМПАС-3D |
ЮУрГУ, лаборатория кафедра водоснабжения и водоотведения | г. Челябинск, ул. Коммуны, 141 | Лабораторные стенды «Удельное сопротивление осадков», «Очистка сточных вод», «Ресурсосберегающие технологии и средства в системах очистки сточных вод методом нанофильтрации», «Ресурсосберегающие технологии и средства в системах очистки сточных вод методом ультрафильтрации», «Комплекс для разработки высокоэффективной энергосберегающей технологии утилизации отходов системы водоотведения жилищно-коммунального хозяйства» |
«УралВОДГЕО» | г. Челябинск, 2-я Павелецкая, 18, оф. 412-417 | Химическая лаборатория по анализу природных вод и промышленных сточных вод. |
ООО ТД «СантехУрал» | г. Челябинск, Цвиллинга, 61 | Стенды «Монтаж трубопровода», «Запорная арматура для отопления и горячего водоснабжения», «Варианты соединения водопровода» |
вода-бассейны | г Челябинск, ул Энтузиастов 1, оф. 28 | Стенд «Монтаж, наладка и ремонт систем водоснабжения бассейна», Системы автоматизированного проектирования и черчения AutoCAD, КОМПАС-3D |
10. Перечень тем индивидуальных работ
1. Организационно-правовой статус предприятия.
2. Технико-экономические показатели предприятия.
3. Методика обработки и интерпретации экспериментальных данных.
4. Основные результаты экспериментов или выполненных проектных работ (в т. ч. результаты, полученные студентом самостоятельно).
5. Содержание научно-исследовательской работы, проводимой студентом во время научно-производственной практики.
6. Возможная тема магистерской диссертации по результатам практики.
Отчет должен содержать разделы: аналитический, расчетно-конструкторский или исследовательский, технико-экономический.
В отчет при необходимости необходимо включить следующие материалы: чертежи, выполненные студентом во время прохождения практики, копии чертежей, фотографии, рисунки, обзор литературы, выполненные предварительные расчеты или исследования.
Важными моментами отчета о научно-исследовательской практики являются вопросы эксплуатации систем и установок, анализа технико-экономических показателей, разработка предложений по усовершенствованию процессов, лабораторные и натурные исследования.
Ориентировочный объем отчета определяется объектом проектирования или исследования и согласовывается с руководителем практики в индивидуальном порядке.
Объем отчета 20-30 страниц, включая приложения.
