Тел. e-mail:[e-mail]
ОБРАЗОВАНИЕ	Учитель технологии, руководитель методического объединения учителей художественно-эстетического и дополнительного образования. Высшее образование, окончила Томский государственный педагогический институт в 1995г. Специальность по диплому: технология и предпринимательство. Квалификация по диплому: учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин. Высшую квалификационную категорию. Повышение квалификации: За последние 3 года прошла краткосрочное обучение в ТОИПКРО на курсах «Современные педагогические практики в образовательной области «Технология»» в объёме 72 учебных часов. ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет» прошла обучение на курсах: «Управление образовательным процессом в условиях перехода на ФГОС основного общего образования». В МАУ информационно-методический центр прошла обучение на семинаре «Персональный сайт учителя – звено единого информационного пространства»
ОПЫТ и СТАЖ РАБОТЫ	г. учитель технологии в школе №53 г. Томска. С 2009 по настоящее время работает в МАОУ гимназии №29 г. Томска. Целью своей профессиональной деятельности считает создание условий для передачи учащимся общей и технологической культуры, подготовки их к трудовой деятельности в демократическом обществе с рыночной экономикой. Профессиональная позиция – организовать учебный процесс так, что дети чувствуют интерес к приобретению знаний и умений. Она стремится разглядеть в детях творческое начало, воспитывать у них потребность в самовыражении, научить думать, принимать самостоятельные решения. Уроки этого учителя отличаются высокой мотивацией, оптимальным темпом, с учётом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся. Изложение нового материала ведётся на высоком уровне научности, с учётом знаний по смежным дисциплинам, обращением к литературным произведениям, фольклору. Светлана Владимировна – педагог творческий, активно внедряющий новые педагогические технологии в учебный процесс. Использование метода проектного обучения позволяет учителю добиваться высокого уровня систематизации знаний, что подтверждают участия и победы в олимпиадах, конкурсах. С целью предупреждения утомления и усталости учащихся на уроке учитель использует физкульминутки (собран материал занимательных электронных физкульминуток); следит за тем, чтобы пассивные виды деятельности чередовались с активными, организует групповую и парную работу, подбирает к уроку задания, которые развивают воображение, интуицию, эмоционально-чувственное восприятие. С целью укрепления психологического здоровья создаёт на уроках ситуации успеха для обучающихся. Им разрешается при ответе пользоваться опорным конспектом, составленным в тетради. Светлана Владимировна включает в содержание урока вопросы, связанные со здоровым образом жизни. Учитель работает над развитием творческих способностей детей не только на уроках, но и во внеурочное время. Она использует разнообразные формы работы с обучающимися по приобретению ими позитивного социального опыта через организацию внеурочной деятельности: в г. организован кружок для обучающихся 4-5 классов «Поделки к праздникам своими руками». Педагогом было инициировано проведение в каникулярное время в школьном детском оздоровительном лагере кружка «Мастерим 29 галактику своими руками» (июнь 2011 г.) и кружка «Изонить» (июнь 2012 г.) (июнь 2013). Эта деятельность отразилась на качестве внеклассных мероприятий гимназии. Стаж педагогической работы – 24 года.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ	·  В рамках межрегионального семинара «Организация работы муниципальных методических служб на основе сетевого взаимодействия в условиях введения и реализации ФГОС. Открытое занятие по программе внеурочной деятельности общекультурного направления «Волшебная бусинка». ·  «Организация исследовательской деятельности на уроках технологии в рамках реализации программы «Здоровое питание». Публикация в сборнике материалов участников регионального конкурса «Здоровое питание». «Расходы на питание (урок технологии, 8 класс)». ·  Публикация в сборнике «Профессиональное образование: проблемы и достижения» «Организация исследовательской деятельности на уроках технологии в рамках реализации КЦП «Здоровое питание». ·  Доклад «Организация исследовательской деятельности на уроках технологии в рамках реализации КЦП «Здоровое питание»» III Всероссийская с международным участием НПК «Профессиональное образование: проблемы и достижения». ·  V областной конкурс-выставка «Талантлив педагог – талантливы дети». Диплом 3 степени.
Наличие стабильных результатов освоения обучающимися образовательных программ	Стабильно высокие результаты учебной деятельности: абсолютная и качественная успеваемость по предмету 100%
Уровень личностного развития и творческих достижений обучающихся (воспитанников)	Дубонос Елизавета, ученица 8А класса, призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады по технологии. Синдяк Полина, ученица 7Б класса, победитель Всероссийской НПК «Юные дарования» секция «Сам себе мастер». Гринемаер Лада, ученица 8Д класса, обладатель диплома 2 степени на областной выставке-конкурсе «Народные ремёсла Сибири». Ершова Анастасия, ученица 5А класса, обладатель диплома 1 степени областного конкурса декоративно-прикладного творчества «Рождественский фестиваль». Базайкина Виктория, ученица 6А класса, обладатель диплома лауреата регионального комплексного мероприятия «Воспитываем здоровое поколение» Участники кружка «Волшебная бусинка» обладатели диплома в номинации «Лучшая поделка» в областном конкурсе «Сказки и легенды земли Сибирской»
ЗВАНИЯ и НАГРАДЫ	Награждена «Почётной грамотой» за большой вклад в организационно-методическую работу на муниципальном уровне. Приказ -н
ПРОЧЕЕ